Analyse Concurrentielle Entre Coca Cola Et Pepsi

1. Le média planning stratégique 1. Le choix des médias 2. Les atouts des différents médias 3. Le hors-média comme outil complémentaire Conclusion du premier chapitre 2 : Analyse des pratiques communicationnelles au sein de la démarche mercatique sportive Introduction 2.1. Spécificités du droit d’image du sportif 2.1.1 Les spécificités du droit d’image 2.1.1.1 Le droit de la

fortune… 10- Le Mac est né : vous vouliez une révolution 11- Le champ de distorsion de la réalité : imposer ses propres règles du jeu 12- Le design : les vrais artistes simplifient 13- Fabriquer le Mac : le voyage est la récompense 14- Entrée en scène de Sculley : le défi Pepsi 15- Le lancement : changer le monde 16- Gates et Jobs : quand deux orbites se croisent 17- Icare : à monter trop haut… 18- NeXT : Prométhée délivré 19- Pixar : quand la technologie rencontre l’art 20- Un homme comme les autres :

La stratégie du Groupe repose sur (i) des catégories de produits à forte composante santé/bien-être, (ii) des marques puissantes et uniques (produits dits “blockbusters”), dynamisées par une communication soutenue, (iii) une géographie équilibrée entre pays développés et pays émergents et (iv) une politique d’innovation ambitieuse axée sur les bénéfices santé. La croissance interne enregistrée ces dernières années provient de la capacité du Groupe à (i) commercialiser principalement des produits à

vraiment enseigné en MBA, environ quinze ans, jusqu’à ce que, au milieu des années 1980, n’en pouvant plus, je demande au doyen de McGill de réduire ma charge d’enseignement et mon salaire en conséquence. Je trouvais réellement le gouffre trop béant entre la pratique du management, dont j’avais une idée de plus en plus claire, et ce que l’on faisait dans les salles de cours, y compris la mienne, pour former des dirigeants. Et j’ai constaté que je n’étais pas le seul à le penser. Au fil des années, j’avais

vraiment enseigné en MBA, environ quinze ans, jusqu’à ce que, au milieu des années 1980, n’en pouvant plus, je demande au doyen de McGill de réduire ma charge d’enseignement et mon salaire en conséquence. Je trouvais réellement le gouffre trop béant entre la pratique du management, dont j’avais une idée de plus en plus claire, et ce que l’on faisait dans les salles de cours, y compris la mienne, pour former des dirigeants. Et j’ai constaté que je n’étais pas le seul à le penser. Au fil des années, j’avais

(3) (4) (5) (6) (7) (8) Certains éléments du bilan ont été retraités selon les modalités exposées à la Note 1 des Annexes aux comptes consolidés. Voir définition de l’indicateur résultat opérationnel courant au paragraphe 3.9. Voir rapprochement entre le résultat net courant Part du Groupe et le résultat net Part du Groupe au paragraphe 3.5. La dette nette correspond aux dettes financières courantes et non courantes nettes des disponibilités, des valeurs mobilières de placement, autres placements

du commun pour les enfants et pour les vingt mille « ça ne vous ennuierait pas de rester plus tard ce soir ? J’ai du travail. » Merci à « Asselle » et « Eunénie » pour votre sourire adorable et pour m’avoir laissée, quelquefois, écrire trois lignes entre deux couches ou deux biberons. Et bien sûr, merci à toi Jojo pour avoir su interrompre tes confcalls, team lunches, progress reviews, steercos, PSP et autre boule de mercure qui se fait électrocuter pour me libérer du temps et me laisser finir ma thèse

.................................................................................. 57 Hier : La misère chez les pauvres ou la discrimination entre États ............................ 57 Les problèmes de scolarisation dans les pays pauvres ................................................... 58 Aujourd’hui : la misère chez les riches ou la discrimination entre personnes ........ 60 La réémergence de la pauvreté dans les pays riches ...................................................... 61 Le développement

..................................... Conclusion ................................................................................ 79 84 95 104 132 5. L ’allocation d’actifs ......................................................... Les analyses quantitatives et qualitatives.................................. Les hypothèses concernant les marchés financiers ................... Tester les allocations d’actifs .................................................... Conclusion .................

TABLE DES MATIÈRES La fin du message unique pour des salariés de plus en plus matures ..................................................................... Le management de « vraies » valeurs d’entreprise .............. Trouver un équilibre entre information et communication ................................................................. 64 65 65 71 72 73 74 77 80 80 81 82 83 83 85 87 87 93 99 102 103 104 105 120 131 131 132 136 Chapitre 5 – Du discours et de la méthode ...........