Analyse D Un Affiche De Propagande De 1917

Au service de Staline ? : Le cinéma d'Eisenstein des années 1930-1940 En quoi les films d'Eisenstein servent-ils la réalité du régime stalinien? Sommaire : Introduction I. URSS 1. Création 2. Politique stalinienne 3. Propagande soviétique II. Serguei Mikhailovitch Eisenstein 1. Présentation 2. Oeuvres 3. Rapports à l'URSS III. Valeurs transmises par le cinéma d'Eisentein 1. Le culte du chef 2. La dénonciation des traîtres 3. L'exaltation de la collectivité Conclusion

DEVOIR 6 – HG13 Analyse critique d’un document d’Histoire Sujet : « la colonisation française vue par le PCF en 1930 » • Cette affiche est produite en 1930, à l’occasion des 100 ans de la campagne d’Algérie menée par le général Bourmont sous Charles X Bourbon puis sous la Monarchie de Juillet de Louis-Philippe d’Orléans, par le Parti Communiste Français (PCF) et la Confédération Générale du Travail Unitaire (CGTU) pour dénoncer la colonisation et l’impérialisme Français. À cette

militaire. L’effort de Guerre c’est aussi la participation de toute la population pour financer les dépenses de la Guerre. L’état lance des emprunts auprès des civils car il a besoin d’argent pour continuer la guerre. Des affiches sont imprimées (propagande l’état imprime des affiches avec des slogans, (versez votre sang), (« versez votre or » pour encourager la population à verser leur économies). L’effort de guerre c’est enfin le rationnement des populations restées à l’arrière par rapport au produits

Les totalitarismes Sommaire 1. L’Union soviétique de 1917 à 1991 A La Russie de Lénine (octobre 1917-janvier 1924) B Le totalitarisme stalinien (1927-1953) C De l’apogée de la puissance soviétique à sa disparition (1953-1991) 2. L’Italie fasciste (1922-1945) A La prise de pouvoir par les fascistes B L’Italie de Mussolini C Le fascisme dans la guerre 3. L’Allemagne nazie A La République de Weimar : 1918-30 janvier 1933 B L’Allemagne sous la botte nazie C Le totalitarisme nazi 3. Glossaire

regardez ma proposition et vous comparez avec votre plan détaillé. En vous en entraînant ainsi vous apprendrez à trouver des plans adaptés aux différents sujets. A vous de jouer !! Sujet : La Première Guerre mondiale : une guerre totale. Analyse du sujet : Les mots importants sont « guerre totale » ce qui signifie que toute la population, l’économie sont mises à contribution pour gagner la guerre. Plan avec mots clefs : Introduction : La PGM est la 1ère guerre mondiale et a pour la 1

(bataille de Verdun et de la Somme). Ensuite c’est la guerre sous-marine, les allemands coulent de nombreux bateaux donc certains américains, ce qui marque l’entrée en guerre des USA. De son côté, la Russie ne tient pas le coup, le tsar est renversé en 1917 et des révolutions éclatent. En 1918, ils signeront le traité de Brest-Litovsk. * La fin de la guerre : on revient à une guerre de mouvement, les alliés lancent plusieurs contre-offensives qui finiront par faire capituler les allemands. Ils signeront

crimes et d’atteinte aux libertés des hommes dans une société marquée par la guerre. Nous verrons ici les similitudes entres ces différents régimes, commençant par leur origine, puis en étudiant leur structure et fonctionnement. Nous terminerons par analyser l’attitude adoptée par les totalitaristes envers les régimes démocratiques. La première guerre mondiale eut un rôle déterminant dans construction des états totalitaristes : les expérience collective de la violence de masse ont donné lieu à un

Les États-Unis et le monde (1917-1989)   Orientations « On montre l’engagement des États-Unis dans les deux guerres mondiales et dans la guerre froide et leur rôle moteur dans l’économie mondiale, qui contribuent à la construction de la puissance américaine. On analyse les tentations de repli (isolationnisme) et les échecs (Vietnam). On explique comment les États-Unis ont défendu, voire imposé leur modèle économique (capitalisme) et politique (démocratie libérale) ».  Mots – clés :

Le cuirassée de Potemkine , Serguei Eisenstein film de 1925 Biographie : – Naissance à Riga en Lettonie en 1898. – Il va à l'école des officiers en 1917. – Il entre dans l'armée rouge en 1918. - Admirateur du cinéma Américain : cinéma engagé en faveur de la révolution. Filmographie : 1. L'histoire : durant l'année 1905 ( année révolutionnaire pour la démocratie ) , se développe une mutinerie ( révolte ) sur le cuirassée de

aide à Franco. Symbole du concept de Guerre Totale, il dénonce la Barbarie. UsageArt contemporain Cette œuvre répondait à une commande officielle du ministère espagnol de la culture Conservation au Musée du Nouveau Mexique Usagegrand mural de propagande contre la guerre exposé dans le monde. Il est installé depuis 1981 à Madrid, au Musée Reina Sofía ; seulement après la mort du Dictateur selon la volonté de Picasso. Espagnol Guernica, P.Picasso FormeArt contemporain. Technique Huile sur