Analyse D Une Situation économique Le Pouvoir D Achat Des Ménages

cours But du cours : Utiliser les principaux outils que la science économique a mis au point pour l'analyse des réalités macro-économiques. Objectifs : Les objectifs de ce cours sont : q q q Connaître les outils et les agrégats de mesure de l’activité économique. Comprendre et analyser les principales réflexions en matières de politiques économiques. Savoir interpréter et analyser les principaux déséquilibres macro-économiques. q guide q Le contenu du cours Table des Matières

But du cours : Utiliser les principaux outils que la science économique a mis au point pour l'analyse des réalités macro-économiques. Objectifs : Les objectifs de ce cours sont : q q q q Connaître les outils et les agrégats de mesure de l’activité économique. Comprendre et analyser les principales réflexions en matières de politiques économiques. Savoir interpréter et analyser les principaux déséquilibres macro-économiques. guide q Le contenu du cours Table des Matières

produire et en quelle quantité ? Le deuxième problème : comment produire ? Le troisième problème : pour qui produire ? Nous avons vu que l'analyse économique avait cherché à sa manière à répondre à ces trois questions (plusieurs théories) et que les outils méthodologiques permettent de répondre à ces questions. Pour répondre à ces questions, la science économique va utiliser une démarche scientifique qui cherche à mettre dans un premier temps en valeur des données objectives, càd des rapports constants

La comptabilité nationale est la représentation comptable d’un circuit économique. LA notion de circuit économique est ancienne puisqu’il est habituel de faire référence aux mercantilistes comme l’Anglais G. King à la fin du XVIIe siècle, ou Vauban en France et plus encore aux physiocrates avec le “Tableau économique” de François Quesnay (1694-1774) datant de 1758, pour les actes de naissance de l’analyse du circuit économique. Karl Marx (1818 - 1883) s’inspirera de ce circuit pour construire ses

RECHERCHE ET FILTRAGE D’IDEES : 6 IV. SYNTHESE DE LA DESK : 7 V. SYNTHESE DE L’ETUDE QUALITATIVE : 14 VI. SYNTHESE DES ETUDES QUANTITATIVES : 18 VII. FORMULATION DU CONCEPT : 23 VIII. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : 24 IX. ANALYSE ECONOMIQUE : 25 X. QUEL PRODUIT LANCER ? 28 XI. A QUEL PRIX LANCER ? 32 XII. AUPRES DE QUI LANCER ? 35 XIII. OU LANCER ? 38 XIV. QUAND LANCER ? 42 XV. COMMENT LANCER ? 44 XVI. LES MARCHES-TESTS : 61 XVII. PLAN FINANCIER : 62

ETUDE DE CAS Le jardin de l’avenir SOMMAIRE QUESTION 1 : DIAGNOSTIC EXTERNE ET INTERNE I. DIAGNOSTIC EXTERNE A. Macro-environnement (PESTE) - Environnement politique, juridique et réglementaire - Environnement économique et démographique - Environnement socio-culturel - Environnement technologique - Environnement écologique B. Micro-environnement - Les fournisseurs - Les clients - Les produits de substitution - Les nouveaux entrants - L’intensité concurrentielle

programme |Thème |Sens et portée de l’étude – Compétences | |1. La coordination des décisions |Le système économique contemporain accorde une place centrale au marché pour organiser les échanges et| |économiques par l'échange |la production. Dans une économie de marchés concurrentiels, les offreurs et les demandeurs de biens et| |1.1 L’échange sur les marchés |services, de travail ou de capitaux

L'innovation est une source de croissance économique.......................................................................2 La croissance économique dynamise l’innovation..........................................................................3 Conclusion..................................................................................................................................4 1/7 Innovation et croissance L'innovation, traduction économique de l'invention est depuis les travaux de

problèmes économiques contemporains pour terminer par une présentation de la méthodologie économique. I. Macroéconomie et microéconomie L’analyse économique a pour but d’expliquer la façon dont les ressources rares sont réparties entre des utilisations concurrentes potentielles. On dit souvent que l’économie est la science des choix. L'économie s'applique alors partout où une analyse "couts-bénéfices" peut-être posée. Ces choix se posent ainsi à tous les niveaux de l’activité économique. Leur analyse

de groupe effectué dans le cadre du cours de communication marketing intégrée pour la session d’automne 2006 portant sur le produit Gino, Pubmédia. Pour mettre en œuvre ce travail, nous avons analysé les attentes et les besoins du client au travers de son briefing, compléter une analyse de la situation quant au produit, à l’entreprise et au marché, et établi un programme de communication marketing intégrée. Le rapport est complet. Et nous espérons qu’il sera conforme à vos attentes. Nous