Analyse De Pratique Collaboration Infirmière

Analyse de pratique de l'encadrement Présentation Pour ma situation d'encadrement , j'ai eut l'opportunité de travailler avec une élève aide-soignante en fin de formation en Ehpad dans un service de 42 lits qui accueille des residents atteints de pathologies liées au vieillissement. Elle suit sa formation au sein de l'institut en soins infirmiers de Pontarlier depuis septembre 2010. J'ai encadré l'élève aide-soignante pour un soin d'hygiène et de confort : la toilette. Pour la

son égard.Critique de la conception stratégique du projet  : · Le projet est une organisation de l’action sociale, de l’éducation et dans le monde économique· Le projet peut être schématiser en 4 étape : identifier le problème (analyse, évaluation et formulation d’un diagnostique de dysfonctionnement) ; choisir une stratégie pertinente (corriger ou annuler) ; réaliser le programme ; évaluer les résultats obtenue· Le projet devient alors un moyen de manipulation institutionnel et

Enjeux et limites du tutorat 2. Les spécificités du secteur hospitalier 1. Le tutorat dans ce secteur 2. Les évolutions législatives 2. Une recherche intervention sur l’hôpital Beauregard 1. La collaboration avec un établissement de santé Les entretiens exploratoires 1. Présentation de l’Hôpital Privé Beauregard et du groupe Générale de Santé 2. Les entretiens exploratoires 2. La problématique 3. La méthode

ETUDIANTE INFIRMIERE 2EME ANNEE ANALYSE ETHIQUE ANALYSE DESCRIPTIVE Je suis étudiante infirmière 2ème année et j'effectue un stage en service de médecine polyvalente depuis 3 semaines. Aujourd'hui je suis de matin, 6h30-14h20 et je participe à la visite avec l'infirmière et le médecin du service docteur B. Nous entrons dans la chambre de Monsieur C. Monsieur C. est âgé de 64 ans et il est atteint d'un sarcome de la cuisse droite non opérable très agressif et dont le volume

INTRODUCTION page 1 1. PHASE DESCRIPTIVE a. Lieu page 2 b. situation vécue page 2 et 3 2. PHASE D’ANALYSE a. Questionnement page 4 b. Analyse page 4 c. Cadre législatif page 5 3. PHASE DE SYNTHESE page 6 CONCLUSION page 7 BIBLIOGRAPHIE page 8 ANNEXE 1 INTRODUCTION : Cette analyse de pratique professionnelle va porter sur un soin relationnel vécu lors de mon stage en milieu hospitalier de courte durée. Je vais vous parler de l’accueil effectué

................................................................................................ 1 I/ analyse questionnaire de pré-enquête………………………………….. 2 II/ Problématique…………………………………………………………... III/ Cadre de référence ……………………………………………………. I / Les soignants…………………………………………………………….. 1°) soignants, soins et santé………………………………………………… 2°) historique de la profession infirmière………………………………….. 3°) cadre juridique………………………………………………………….. II / Le soigné………………………………………………………………... III/ La

différents horaires de travail, les changements d’équipe, les remplacements… • Reconnaître la fonction IDE dans un contexte multidisciplinaire à la fois dans son rôle autonome (rôle propre) grâce aux diagnostics infirmiers notamment, son rôle en collaboration (sur prescription) et son rôle interdépendant (travail avec les autres professionnels de santé : AP, kinésithérapeute…). 1.3. Cadre juridique : Le décret 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux parties IV et V du code de la santé publique

atteintes d'une maladie mentale. J'ai réalisé de nombreuses démarches de soins et quelques unes ont soulevé des interrogations. J'ai choisi d'écrire mon analyse de pratique autour de la démarche de soin effectuée sur Mr M. 66 ans qui est atteint de schizophrénie car certaines interrogations sont encore présentes. A travers cette analyse de pratique professionnelle je mettrais en avant dans un premier temps la compétence 1 « Évaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier »

années d’études » � Source : Profession infirmier. Recueil des principaux textes relatifs à la formation préparant au diplôme d’état et à l’exercice de la profession, éditions Berger-Levrault, référence 531 001, août 2007 � => les Sciences infirmières sont des sciences pluridisciplinaires et les SHS confortent cette caractéristiqueI) Les sciences humaines et sociales en IFSI � Organisation de la formation et des SHS jusqu’à 2009 � Trois modules « cliniques » : � Module anatomie, physiologie

sujet d’étude sensible à tout le monde et connu par la société depuis des décennies. Effectivement, la France traverse une période de pénurie d’infirmières. Et, nous nous sommes penchés sur un problème de GRH récurrent à savoir la fidélisation des infirmières et plus précisément, au sein des agences intérimaires. Pour mener notre étude, dans un premier temps, nous avons réalisé un état de l’art sur la fidélisation et le recrutement du personnel soignant en faisant un zoom sur le personnel intérimaire