Analyse De Pratique Education Therapeutique

entre les individus. Elle se met en marche dès qu’il y a du lien. La PNL est donc très efficace car tout le monde est PNListe. Définition de la PNL La programmation neurolinguistique ou « PNL », est un ensemble coordonné de connaissances et de pratiques dans le domaine de la psychologie fondées sur une démarche pragmatique de modélisation. La PNL vise à améliorer la communication entre individus, et à s’améliorer personnellement en ce qui concerne la communication et le changement. Elle décrit

connaître. Distinction conceptuelle : analyse / synthèse Définitions et usages philosophiques : • analyse : réduction d’une totalité à ses éléments constitutifs • synthèse : part d’éléments initialement séparés pour construire une totalité. • démarche scientifique recourt à l’analyse : chimie, mathématique ( méthode scientifique • Freud : méthode thérapeutique (hyp d’une existence de l’inconscient) : forge le mot « psychanalyse » (analyse psychique) ( aide du patient à décomposer

un grand merci à ma famille et mes amis pour leur soutien. SOMMAIRE INTRODUCTION PREMIERE PARTIE Analyse du secteur de la prévention santé I.1 - Analyse du secteur de la prévention I.1.a - Définition de la prévention I.1.b – Quelques chiffres I.1.c – Evolution du secteur de la prévention I.2 – Analyse de l’environnement du secteur de la prévention I.2.a - Analyse PESTEL I.2.b – Contexte du développement de la prévention I.3 – Les acteurs du secteur I.4 – A qui

inadéquate de la glycémie : modalités inappropriées de la thérapie médicamenteuse. A ce jour la glycémie de la patiente n’est toujours pas normalisée à 2g/l de sang.  Sédentarité : ne pratique aucune activité physique, ni dans le centre hospitalier, ni habituellement chez elle. J’ai encouragé la patiente à pratiquer quotidiennement de la marche dans l’enceinte de l’hôpital (grand parc arboré)  dyslipidémie Objectifs :  Madame G retrouvera une glycémie normale au fil du temps. Au regard de

traitement des lésions musculaires du sportif C. LUTZ*, J.-C. POULHES*, X. JACQUOT*, J.-H. JAEGER* “ Comme souvent en pathologie sportive, la prévention joue un rôle primordial dans la survenue des lésions musculaires, nécessitant une éducation du sportif et de son encadrement. ” * Service d’orthopédie, du rachis et de traumatologie du sport Pavillon chirurgical B Hôpital civil, Strasbourg (67) Texte issu du 34e Congrès national de la Société française des masseurs-kinésithérapeutes

des besoins, un être en perpétuel devenir et en interaction avec son environnement. La personne évolue à la recherche d’une qualité de vie qu’elle définit selon son potentiel et ses priorités. • Le soin vu comme un processus interpersonnel thérapeutique influencé par des facteurs individuels et contextuels propices. Il cible le bien-être tel que la personne le définit. L’infirmier accompagne la personne dans ses expériences de santé et de maladie, en partenariat, en favorisant le développement

ancienne , pendant longtemps l’étude du psychisme humain a été associée aussi bien à la philosophie qu’à la littérature ou à la médecine . La littérature, la France et les philosophe s’étend en delà de l’Europe : pour Descartes on nait déjà programmé  éducation limité. Freud révolution  l’environnement a un impact sur la construction de l’intelligence de l’enfant  formation école  pédagogie adapté  intelligence multiple • Toute l’histoire de la psychologie que nous connaissons actuellement repose

UE 2.11. S 5 PHARMACOLOGIE ET THÉRAPEUTIQUES RESPONSABILITÉ (professionnalisation) Christine BUCHET cadre de santé formateur IFSI Pontoise - Tous droits réservés 2009/2010 PLAN I. Responsabilité 1. Rappel des différentes responsabilités 2. Prévention des risques d’erreurs médicamenteuses 3. Cas de jurisprudence II. Collaboration IDE - AS : 1. Rappel / collaboration IDE -AS 2. Cas de jurisprudence 3. Distribution de médicaments I. RESPONSABILITÉ Responsabilité

ANALYSE DE PRATIQUE GLYCÉMIE CAPILLAIRE ET IMPORTANCE DE L’ÉTALONNAGE DU LECTEUR QUOI : Relevé de glycémie capillaire ou hémoglucotest (HGT) avec oubli d’étalonnage du “glucotest” (lecteur de glycémie) au préalable, pour la surveillance d’un patient diabétique. QUI : IDE Melle Z, Mr Y un patient diabétique de 74 ans et l’EIDE. OU : Service de cardiologie. QUAND : Tout début de stage, pendant la distribution des médicaments avant le dîner. COMMENT : En compagnie de

modèle - Quel nom: Accompagnement? Interventions? Prise en charge? Programmes? Psychothérapies? Thérapies? - Individuelles, focales, globales? - Modèle de description: - fonction du comportement cible? - Fonction de la théorie sous-jacente? - Thérapeutique/éducatif/pédagogique? Session du 19 Octobre 2007 4 Centre de Ressources Autisme Ile de France Les enquêtes récentes sur les prises en charge: - Rapport ANCREAI: « Etude méthodologique sur la mesure et l’analyse des besoins des