Analyse De Pratique Infirmiere Aide A La Toilette

Traiter les informations reprises dans les documents venant en soutien à chacun des exposés. Comprenant au final 5 Questions pertinentes avec Réponses ci jointes sur bases théoriques. Secteur handicap : Définition de du mot handicap : On nomme handicap la limitation des possibilités d'interaction d'un individu avec son environnement, causée par une déficience qui provoque une incapacité, permanente ou non et qui mène à un stress et à des difficultés morales, intellectuelles, sociales ou (et) physiques

éducation). Je tiens également à remercier Mesdames Renardy, Dumont, Mullen, Neuville et Messieurs Sana et Hardy pour l’encadrement et l’enseignement qu’ils m’ont apportés tout au long de l’année scolaire ainsi que leur aide pour l’élaboration de mon projet. SOMMAIRE 1 INTRODUCTION 2 THEORIE 2.1 La désorientation 2.1.1 Faire face à la désorientation 2.1.2 Prévenir les problèmes liés à la désorientation 2.1.3 Symptômes

Démarche éducative : * Contexte de ma démarche éducative p.2 à 3 * Présentation de la personne éduquée p.4 * Présentation de l’établissement & du service p.5 * Diagnostic éducatif p.6 * Objectifs & axes d’éducation p.7 * Présentations des méthodes et moyens mis en œuvre p.8 à 10 * Evaluation des résultats de la démarche éducative p.11 Analyse de ma démarche éducative : * Contexte de ma démarche & ressources de ma

démarche et de votre choix de diplôme par rapport à votre projet professionnel ou personnel Apres avoir eu mon deuxième enfant j’ai répondu a une annonce de l’ADMR pour exercer le travail d’aide a domicile a mi-temps. Mon travail consistait alors à effectuer divers taches ménagère auprès d’un public fragilisé soit pat un handicap moteur soit par la maladie ou tout simplement parce qu’il avait des difficultés du a leur âge ou a leur occupations à pouvoir entretenir leur maison. Peu de temps après

BOISSY Justine (Groupe 2) Promotion 2011-2014 Date de Rendu : Mardi 4 Décembre 2012 Référent Pédagogique : AM/GD Validation de l’UE 4.6 S3 Analyse Ecrite et Individuelle d’une Démarche Educative La démarche éducative présentée dans ce document s’est déroulée dans un service de dermatologie d’un grand centre hospitalier lyonnais. Le service accueille essentiellement des patients atteints de pathologies de la peau (eczéma, psoriasis, lupus, etc.) et de cancers cutanés (mélanomes, carcinomes

POUR LES PERSONNES AGEES ET PERSONNES DEPENDANTES ANNEE 2010/2011 STAGE EFFECTUE A L’UNITE DE SOINS DE LONGUES DUREE A HOSPITALOR DE SAINT-AVOLD DU 22 OCTOBRE 2010 AU 14 NOVEMBRE 2010 [pic] J’adresse mes remerciements à tout le personnel médical soignant de l’Unité de Soins de Longue Durée de HOSPITALOR à Saint-Avold, qui m’a accueilli et qui m’a ouvert les portes de cette institution. Je tiens à remercier plus particulièrement Monsieur GORSELANSICK Roland, chef du service long

ANALYSES DE SITUATIONS / STAGE 1 : CABINET LIBERAL   SOMMAIRE CONTEXTE DE STAGE………………………………………………………...page 3 SITUATION 1……………………………………………………………………..page 4 A. Lieu / Contexte de la situation………………………………………………page 4 B. Description du soin et situation vue ou réalisée…………………………....page 4 C. Observations / Etonnements………………………………………………...page 6 D. Difficultés et points à approfondir…………………………………………

ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE J’ai effectué mon premier stage de semestre 4 en service de pédopsychiatrie à Bressuire. Sur mon temps de stage j’étais à l’accueil de jour, et j’accompagnais essentiellement le groupe des « coccinelles » constitué de 4 garçons âgés de 6 à 7ans, tous atteints de troubles envahissants du développement (autisme atypique) pouvant se manifester sous différentes formes selon les enfants : intolérance à la frustration, coq à l’âne, absence ou difficultés dans

INTRODUCTION J’ai choisi d’effectuer mon analyse de l’encadrement lors de mon stage mensuel en crèche auprès d’une assistante maternelle. En effet le travail avec les enfants oblige à respecter des règles d’hygiènes au niveau des mains car la proximité et la répétition des contacts favorisent la propagation des microbes. Il me semblait donc judicieux d’insister sur le lavage des mains, pour qu’il soit réalise de manière optimale et ainsi limiter au maximum les transmissions. Pour être efficace

veiller à ce qu'ils soient propres, bien entretenus, etc. LE SOIN Actions ou ensemble d’actions qu’une personne décide ou accomplit pour ellemême et pour autrui; afin D’entretenir la vie; De maintenir; De restaurer; De promouvoir LA SANTE SOINS = REPONSE UN BESOIN AVEC L’ACCORD DU PATIENT UNE DEMANDE ¨ Pourvoir aux besoins de quelqu’un • Suppose qu’il ne peut y satisfaire lui-même. Il a donc un ou des problèmes. • Donc prendre soin de cette personne vise à palier