Analyse De Pratique Infirmiere

Hesbeen es travaux de Jean Watson, infirmière et professeur à l’Université du Colorado aux États-Unis, sont souvent cités en référence dans le milieu infirmier. Tout récemment, une traduction française de son ouvrage Nursing. The philosophy and science of caringi vient d’être publiée sous la direction de Josiane Bonnetii. Il m’arrive fréquemment d’être confronté à des questions relatives au caring : est-ce une nouvelle théorie ? comment la mettre en pratique dans le contexte européen ? quels liens

Analyse de pratique N° 5 : Réfection d'un pansement : PREAMBULE : Cette analyse de pratique porte sur Mr M.. Ce patient a été pris en charge le 27/11/2013 dans le service de chirurgie pour néphrectomie partielle sous cœlioscopie. Nous sommes à J6 de l'intervention. Il a été décidé que je réaliserais ce jour le pansement. Jusqu'à présent, j'avais eu l'occasion de voir réaliser beaucoup de pansements simples par les infirmières du service. Ces observations m'ont permis de voir comment se déroulait

question du financement va être évalué en fonction des pathologies (Evaluation qualité et gestion des soins). Cette détermination des coûts était surtout basée sur l’activité médicale. Petit à petit, la mesure d’activité infirmière s’est développée. I) Mesure d’activité infirmière Va se situer en 2 plans : 1) L’activité en elle-même : mesure quantitative des actes réalisés auprès du patient. C’est le résumé du soin infirmier 2) La charge en soin que la situation du patient exige. Mesure qualitative

Analyse de situation 1) INTRODUCTION Cette situation se déroule en Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes (EHPAD). C’est mon premier stage de 10 semaines en tant qu’étudiante infirmière de 1ère année. Durant mes 4 premières semaines, j’ai eu l’opportunité de travailler avec différentes infirmières du service et de voir en technique différents soins. Mon interpellation va porter plus précisément sur la pose d’une perfusion en sous-cutané (en l’occurrence pour réhydratation

Stage A du Semestre 3 ANALYSE DE PRATIQUE DU STAGE 3A Je suis étudiante infirmière en deuxième année dans une unité de pédiatrie hépatologie-gastroentérologie et pneumologie. Lors de la scène décrite j’étais dans le service de consultation d’hépatologie-gastroentérologie, avec plus de 9 médecins consultants et deux infirmières. Par ce que j’ai vu mon questionnement est autour de la contention physique en pédiatrie. Mais aussi les conséquences que la

Analyse d’une activité de soin Une Glycémie Capillaire Monsieur D., 87 ans, est entré dans le service de diabétologie le 16/10/14 en fin de journée, transféré du service des urgences. Il est admis pour une décompensation de son diabète en lien avec une prostatite aigue diagnostiquée par son médecin traitant à son domicile. Son fils ainé l’a amené. Mr D présente un diabète de type 2 diagnostiqué il y a 50 ans, traité par Anti Diabétique Oraux puis par Insuline (Novorapide®, Novomix® et Lantus®)

Analyse de Pratique LIEU : Résidence des Couleurs (Ephad) , devant la chambre d’un résident. SITUATION : Ce jour-là, je reprenais mon poste du matin dans le service après avoir eu une journée pour me rendre à deux enterrements et je venais d’apprendre à nouveau le décès d’un proche. Le moral était au plus bas mais je ne voulais pas repartir chez moi malgré que les infirmières et la cadre me l’autorisaient. Je ne voulais pas rester seule. Il y avait un étudiant infirmier en deuxième année en

semestre 4, à l'hôpital de jour , j'ai été confronté à une interrogation sur la juste distance avec les patients présents dans le service. En effet, lors de mon arrivée, dans la structure, je me suis présentée aux patients, en tant qu'étudiante infirmière en 2ème année. Dès le début, ils se sont mis a me poser des questions sur ma vie personnelle, mon identité, mes origines...tel que : « tu habites où? » ; « tu as un copain ? » ; « tu ne viens pas d'ici ? » ; « t'as quel âge ? » ; « ton copain il

Histoire des pratiques soignantes: Plan du cours : Objectif du cours De l’antiquité au moyen Age De la révolution a 1870 Le 20 eme siècle De 1970 à nos jours Objectifs : Situer la pratique soignante dans son contexte historique et culturel Identifier les étapes clés de l’évolution de la pratique soignante Appréhender les fondements des théories de soins qui seront développées dans le cours « modèles de soins et théories de soins ». De l’antiquité au moyen âge : L’antiquité : De tout temps, la

 DOSSIER DE CANDIDATURE AU CONCOURS EXTERNE SUR TITRES DE CADRES DE SANTE PARAMEDICAUX, FILIERE INFIRMIERE Madame STAHL Sandrine Cadre de Santé : Neurologie, Plateau Technique et Hôpital de jour Neuro Rhumatologie Site BEL AIR Année 2013 SOMMAIRE LETTRE DE MOTIVATION..........................