Analyse De Pratique Infirmière Soins De Bouche

Groupe S3 Analyse de pratique Stage 2 Stage effectué à la maison de retraite médicalisée . Mme C, souffrant d’une perte d’autonomie liée à des chutes à répétitions, elle a été admise en EHPAD car elle ne pouvait plus vivre seule. Durant la seconde semaine de stage dans cette maison de retraite, je faisais ma tournée avec l’infirmière

Amélioration Analyse de pratique n°2 Etudiante en formation infirmière, j’effectue mon stage en santé mentale, plus précisément au sein de l’unité de soins en psychiatrie polyvalente (USPP). Ce service accueille principalement des patients psychotiques, atteints de déficience intellectuelle ou de démence. Cette unité permet la réhabilitation sociale des patients stabilisés ou en cours de stabilisation. De poste du matin, je débute mon service à 6h15 et je travaille avec trois infirmières. Dans cette

tousse. L’infirmière introduit rapidement la sonde qui bloque à nouveau. Elle lui demande de déglutir sur un ton que je trouve un peu sec, ce qu’elle fait sur le champ. Mais il paraît impossible d’aller plus loin. Elle lui demande alors d’ouvrir la bouche et voit la sonde qui en ressort. D’un air un peu agacée, elle la retire assez rapidement. Cela a pour effet de provoquer une réaction de toux et un essoufflement visible chez la patiente. Je lui tiens toujours la main en la rassurant mais son regard

Etudiants en soins infirmiers du CHU d’Amiens : objectifs d’apprentissage de la clinique en stage du semestre 1 LES VALEURS PROFESSIONNELLES INFIRMIERES QUI DOIVENT GUIDER LA PRATIQUE SOIGNANTE DANS TOUTES LES SITUATIONS DE SOIN 5 (REF : REGLES PROFESSIONNELLES ART R.4312-1 A R.4312-49 DU CODE DE LA SANTE PUBLIQUE) Respect de la vie et de la personne humaine, de sa dignité, de son intimité. Agir en toute circonstance dans l’intérêt de la personne soignée. Respecter le secret professionnel et

Analyse de pratique Benezech jean-damien le 15 mars 2012 Lieu: domicile de la patiente a Papetoai a Moorea dans le cadre de mon stage d’infirmier libéral Situation vue ou réalisée: Injection d’extencilline 2.4 MUI dans le quart supero-externe gauche de la fesse dans le cadre de son traitement contre le RAA ( rhumatisme articulaire aigue), maladie chronique prise en charge à 100 %. Représentation de la situation: Sortant d’un

Analyse de pratique Description : Nous sommes le vendredi 22 février , lors de la distribution du repas du soir , Monsieur G , 85 ans pesant 35 kilos pour 1m57 étant en état d’hypoxie et d’hypocapnie et qui est en état de cachexie , touché par une démence Alzheimer avérée en mai 2010, faisant preuve d’un suivi par la diététicienne car il ne s’alimente pas assez , entré dans le service de cardiologie pour embolie pulmonaire , et tachycardie le 28 janvier 2013 . Ce monsieur n’a plus aucune forme

Sous la direction de Analyse des risques du non port de gant de protection lors de soins a risque 15 Novembre 2013 Promotion 2013-2016 Semestre 1 Table des matières Introduction Mon stage s’est déroulé au sein de la clinique de Provence située à Orange, dans un service de chirurgie viscérale et orthopédique au premier étage de la clinique. Ce service est composé d’une équipe de nuit, composée d’une infirmière ainsi que deux aides-soignantes

PARIS PIERRE Promotion septembre 2005 novembre 2008 Papaver Somniferum MORPHINE OU « MORT FINE » Diplôme d’Etat novembre 2008 NOTE AUX LECTEURS : « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’un cursus de formation en soins infirmiers à l’IFSI de l’Eure, il n’engage que son auteur et ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de la directrice de l’IFSI. » IFSI DE L’EURE CENTRE HOSPITALIER INTERCOMMUNAL EURE-SEINE 29,

stage depuis 2 jours. Je venais de prendre mon service quand M. B est décédé dans le lit de sa chambre d’hôpital (service de médecine) le 31 octobre vers 13 heures 30 en présence de son épouse et de son petit-fils. Nous étions en salle de soins avec une infirmière et une aide-soignante quand cette situation s’est produite. L’infirmière est allée apporter son soutien à la famille du défunt, elle lui a présenté ces condoléances et lui a demandé d’apporter des affaires personnelles (vêtements, nécessaire

Bazière_Jeanne_3AAnalyse de situa-ons SEMESTRE N° _ ou ac-vités rencontrées STAGE N° _ (2 situa-ons et/ou ac-vités à analyser par l'étudiant, selon le modèle suivant pour un stage de 10 semaines) - L’étudiant choisit une situation professionnelle qui suscite un questionnement tel que : pourquoi, pour quelle demande, comment, en quoi, à quelles connaissances fait-un appel, quelles habiletés ont été nécessaire… ? - L’étudiant présente cette situation avec les détails pertinents pour construire