Analyse De Pratique Posture Professionnelle

Lina DIF LYCEE FERDINAND BUISSON BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMMERCE DOSSIER DE PSE SOMMAIRE Introduction 1.1 Présentation de l’entreprise Nom et localisation de l’entreprise Les activités de l’entreprise Nombre de salariés 1.2 Identification du risque professionnel Description de la situation professionnelle Condition de travail Analyse de la situation à risque 1.3 Conséquences physiologiques repérées Conséquences à court terme sur

exhaustive à la porté du débutant voulant se former à l’entretien d'aide. Il y analyse les attitudes, ressentis, postures etc... de aussi bien de l'interviewé et de l’interviewer. 4. Objectifs opérationnels en lien avec l’ouvrage que je souhaite développer dans ma pratique professionnelle : dans l’accueil et dans l'accompagnement avoir une attitude de la préparation à l'analyse de pratique fais attention à ma posture en entretiens individuel et collectifs perfectionner ma technique d’entretien

| | |Baccalauréat professionnel Accueil Relation Clients et Usagers | | | | | | | |

Saint-Etienne. Il fait des études de psychologie à Lyon. Par la suite, il devient enseignant-chercheur à l'université Lumière-Lyon 2 en psychologie. Il intervient également dans des institutions de soins spécialisés, psychiatriques, sociales, afin d'aider à analyser les dispositifs d'accueil ou pour favoriser l'apparition de nouvelles dynamiques institutionnelles. L'auteur a essayé de comprendre d'un point de vue psychanalytique ce qu'il se passait dans les institutions pour les personnes accueillies, essentiellement

soignante sont la de 9h à 16h30, l'équipe du soir (une infirmière et une aide soignante) est la de 14h à 21h30. Situation vue ou réalisée: La situation est en lien avec les compétences 7 et 8 : analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle et rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. Il s'agit d'une patiente de 65 ans entrée pour décompensation respiratoire, mise sous VNI (ventilation non invasive) sur un emphysème traité par la pose d'une mousse polyméritable

spécialisé au sein d'un service d'Accueil Familial . Avant d'entamer ce dossier travail en équipe pluri-professionnelle, il me semble nécessaire de faire la distinction entre une équipe en action sociale, une équipe pluridisciplinaire et une équipe pluriprofessionnelle et de définir chacune de ces notions: Une équipe en action sociale ou médico-sociale est «un ensemble de professionnels dont les interventions s'articulent et se complètent autour d'un objet commun : les réponses à donner aux personnes

en quête d’indépendance envers les Français. La violence, malgré que la cause des Algériens fut bien légitime, a été présente sur les deux fronts. Pendant le débat, j'ai pu prendre du recul fasse aux images saisissantes du film. Pouvoir avoir une posture neutre permet d'être disponible à entendre des avis contraires à ma morale sans juger hâtivement. Cela me permet aussi de penser que la France possède des torts face à la Guerre d'Algérie et au travail de réparation, sans pour autant avoir un sentiment

REFERENTIEL EMPLOI ACTIVITES COMPETENCES DU TITRE PROFESSIONNEL Conseiller/ère en Insertion Professionnelle Niveau III Site : http://www.emploi.gouv.fr SOMMAIRE Pages Présentation de l’évolution du Titre Professionnel .............................................................5 Contexte de l’examen du Titre Professionnel.....................................................................5 Tableau des activités .............................................................................

Sola.Riu+David+MPPDiplome d’État d’Assistant de Service Social Session : 2023 Domaine de compétence 2 : “Analyse des questions sociales et de l'intervention professionnelle en travail social” Mémoire de Pratique Professionnelle Entre deux temps : Quels enjeux pour les temps interstitiels dans le travail social ? David Sola RiuDéclaration sur l’honneur contre le plagiat Je soussigné(e), Nom, Prénom : Sola Riu David Session de certification : 2023 Diplôme d’Etat d’Assistant de Service Social Certifie

Durant cette PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnelle), au Centre Social Municipal de Chennevières-sur-Marne, j’ai mis en place trois actions. Pour mener à bien celles-ci, je devais effectuer plusieurs démarches personnelles et administratives. Ce centre social dispose de plusieurs salles. Durant ce stage, j’ai effectué mes tâches dans une salle d’environ 10m². Celle-ci, commune à 4 personnes : le directeur du centre social ainsi que trois stagiaires. Nous devions nous partager