Analyse De Situation Ifsi

La communication UE1.1 S1 : Psychologie, sociologie, anthropologie Compétence 6 : Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soin S. Burté 1 Objectif global Communiquer de façon adaptée aux personnes en fonction des situations rencontrées 2 Objectifs opérationnels Identifier les obstacles et les règles d’une communication professionnelle Connaître le schéma de la communication De la communication à la relation soignante Réfléchir à son propre mode de communication

 SEMESTRE 4 SESSION 1 EVALUATION ORAL U.E 3.5 SITUATION D' ENCADREMENT Ce travail est élaboré à partir d'une situation d'encadrement d'un stagiaire de première année dans mon lieu de stage en psychiatrie . C'est dans un grand service d'un Hôpital de jour qui est spécialisé dans l'accueil des patients en ambulatoire. Le nombre total de patients pris en charge dans le service est de 46 et varie quotidiennement . Le service reçoit essentiellement

ANALYSE SITUATION D‘HYGIENE Situation clinique n°3 QUI : institutrice d’une école primaire Infirmière scolaire Classe de ce1 et l’école Etudiante IFSI QUOI : invasion de poux. OU : dans une classe de CE1. QUAND : au cours du mois de mars lors d’un stage. COMMENT : L'institutrice de CE1 a contacté l’infirmière scolaire pour signaler l’invasion de poux régulier depuis le début de l’année scolaire. En effet la pédiculose du cuir chevelu est la maladie considérée

Sommaire  Pages I. Introduction 3 II. Description de la situation 4 III. Identification des mots clés dans la description de la situation 4 IV. Elaboration d’un questionnement 5 V. Identification des connaissances et des concepts 5 à approfondir VI. Phase de recherche 6 & 7 1. Bande de contention 6 2. Ulcère veineux 6 3. Dexeryl 7 4. Cadre législatif 7 VII. L’analyse 8 &

DIETRICH Perrine Promotion 2010-2013 COMPRENDRE L’IMPACT DU STRESS ORGANISATIONNEL SUR LA QUALITE DES SOINS INFIRMIERS Mémoire de fin d’études rédigé en vue de valider les UE 3.4 S6 Initiation à la démarche de recherche UE 5.6 S6 Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS HOPITAUX CIVILS DE COLMAR 39, avenue de la Liberté 68024 COLMAR CEDEX Sommaire Introduction Problématique et question de recherche 1. Cadre

Analyse de situation Stage 1 Lieu : Hôpital C ; service de médecine interne (équipe de jour). Dans la chambre de M.K Situation ou activités vues ou réalisées : Lors de ma troisième semaine de stage j’ai pu assister au changement d’un pansement en stérile sur le pied droit de M.K, un patient diabétique opéré pour l’amputation de son dernier orteil. Observation, étonnements : Avant de rejoindre M.K, l’infirmière vint me

 I) Contexte de la situation de soins décrite : La situation se déroule en EHPAD. Les acteurs de la situation sont l'infirmière, l'aide-soignante la résidente : Mme M et moi (élève infirmière première année) Situation de soin : Toilette quotidienne et changement de poche de stomie pour une résidente ayant une infection urinaire avec présence de BMR (bactéries multi résistantes) notamment le staphylocoque doré et le pseudomonas. Cette situation a eu lieu dans la chambre de la résidente, vers

pour atteindre des revenus décents. Infirmier : LES FORMATIONS Bacs conseillés Tous. Sa formation Pour exercer, il faut être titulaire du diplôme d'État d'infirmier qui se prépare dans l'un des 346 instituts de formation en soins infirmiers (IFSI). L'accès se fait sur concours après le bac, sur des épreuves de culture générale, des tests psychotechniques, et un entretien de motivation. En 2008-2009, 30282 candidats ont été admis. La formation dure trois ans et les stages en milieu hospitalier

LEQUANG THERESE Promotion 2010/2013 IFSI Perray-Vaucluse RAPPORT DE STAGE Date: 07/03/2011 au 27/05/2011 Lieu: CMP-HDJ Paris 8eme LEQUANG THERESE Promotion 2010/2013 IFSI Perray-Vaucluse REMERCIEMENTS Aux equipes du CMP et HDJ SOMMAIRE Introduction I- Contexte 1.Présentation de l'établissement Présentation locaux et du personnel Description de la population accueillie II- Sécurité du patient 1. Situation en stage 2. Risques lies au médicaments

La juste distance en psychiatrie : « Pas trop chaud, pas trop froid, mais de grâce, pas tiède ! »* SOMMAIRE Introduction 1ère PARTIE : Constat de la situation d’appel à la question de départ provisoire 1. 2. Description de la situation d’appel Analyse de la situation et question de départ provisoire 1 2-5 2 3 6-15 6 11 12 16-32 16 16 17 18 2ème PARTIE : La phase exploratoire 1. 2. 3. L’enquête de terrain auprès des professionnels La méthodologie des recherches bibliographiques De la synthèse