Analyse Des Personnages De La Première Partie

: classes de 5ème, 4ème Résumé et précautions didactiques : Michael raconte à la première personne comment, alors qu’il faisait le tour du monde sur un voilier avec ses parents et sa chienne, il est tombé à l’eau dans l’Océan Pacifique et s’est retrouvé seul avec sa chienne sur une île habitée par des singes et un étrange Japonais du nom de Kensuké. Après une première période de méfiance, les deux personnages vont apprendre à se connaître et devenir amis. Michael apprendra que Kensuké était médecin

Analyse de textes – Candide, ou l’optimisme - Voltaire Pour cette analyse, j’ai décidé de considérer l’intégralité du texte de Candide. Néanmoins, je serai contrainte de rester brève et ne pourrai donc pas m’approfondir dans les détails. Concernant l’instance narrative, on constate que le narrateur est hétérodiégétique. C’est-à-dire que le narrateur n’est ni un personnage de l’histoire, ni le protagoniste. Par ailleurs, on peut affirmer qu’il s’agit d’un narrateur extradiégétique, puisqu’il

plus près certaines hypostases, assez irrégulières, du procédé. Il n'est pas d'histoire, écrivent Roland Bourneuf et Real Quellet, où au moins n'affleurent dans sa narration d'autres histoires: «Une parenthèse de quelques lignes sur le destin d'un personnage secondaire, une digression explicative constituent déjà un récit dans le récit, présent dans les œuvres narratives les plus anciennes.»1 Il arrive quelquefois que ce récit dans le récit devienne «l'essentiel», comme dans Le Décaméron ou L'Heptaméron

l’absurdité DST de français n°2 Date : Jeudi 15 novembre 2012 Nom du professeur : M. DANSET Matériel autorisé : Aucun Consignes particulières : Merci de laisser la première page vierge, hormis les informations d’usage. Vous conserverez le sujet avec vous. Bon courage ! Durée de l’épreuve : 4h Classe : 1S1 Objet d’étude Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Corpus Texte A - Émile Zola, L’Assommoir, 1877 Texte B - Samuel Beckett, Malone meurt, 1951 Texte C - Albert Cohen, Belle

Les MH sont une œuvre composite. Ce texte complexe fait figurer sous la même couverture un poème en exergue, une titulature, 2 notes annexes, et 6 parties aux intitulés latins, ayant chacun leur propre principe narratif ; chacune de ces 6 parties sont elles-mêmes subdivisées en chapitres non intitulés, mais marqués par des passages de page. La partie « Varius, multiplex, multiformis » (VMM) est la 2e. Elle succède à un bref exposé thématique, « Animula vagula blandula », au sein duquel le récit initiale

Une Vie Guy de Maupassant Incipit - De "Jeanne, ayant fini ses malles..." à "...des lois sereines de la vie." * Recherche Chercher une analyse de texte : ------------------------------------------------- Top of Form Bottom of Form * Rubriques Aidez-moi ! Forum Maths première Biologie première Les TPE Avertissement Liens * Oral du bac de français Méthode Révisions Déroulement de l'oral Matériel à apporter Texte officiel * Ecrit du bac de français Accueil Commentaire

fait partie du mouvement artistique : l’expressionisme. Quand il a peint les joueurs de skat, il laisse cours à son inspiration et exprime les sentiments : il est marqué par l’horreur des combats et des gueules cassées. Son œuvre exprime son rejet de la guerre, donc son pacifisme. Son tableau est « agressif » par ses couleurs et ses traits qui critiquent la société. B) Contexte sociale et historique Ce tableau d’Otto Dix montre aux populations civiles l’horreur des combats durant la première guerre

théâtre, il décide de s’y consacrer après une représentation de Siegfried de Giraudoux en 1928. Il devient secrétaire du metteur en scène Louis Jouvet. • Sa première pièce, Hermine (1932) ne lui offre pas le succès, mais il l’obtiendra en 1937 avec Le Voyageur sans bagages et Le Sauvage (1938). • Pendant la guerre, il ne prend pas parti officiellement, ce qui lui sera reproché. Il écrit Eurydice (1942) et Antigone (1944). • À la Libération, il alterne comédies et pièces grinçantes, et obtient

Nom, prénom : Date : Classe : Français – formation humaine – 4P Serv. soc. A BILAN D’EVALUATION DES COMPETENCES : session juin 2011 2e partie : questionnaire de lecture « Oscar et la dame rose » Eric-Emmanuel Schmitt LIRE Orienter sa lecture en fonction de la situation de communication Repérer les informations relatives aux références d’un livre Saisir l’intention dominante de l’auteur : émouvoir, donner du plaisir Adapter sa stratégie de lecture en fonction

Titre de l'ouvrage : Le fils de Belle Prater - Analyse : D'après le titre, on peut penser que le fils va être le personnage principal du livre et que c'est son histoire qui va être racontée. - Edition : Thierry Magnier - Première parution : Ce livre est paru pour la première fois en France en 1997, aux éditions "Hachette Jeunesse", dans la collection "Mon bel oranger". - Analyse de l'illustration de la couverture : Sur cette