Analyse Extrait Lambeaux Charles Juliet

Compte rendu de l’ouvrage de Charles Juliet, Lambeaux I. Présentation générale Lambeaux est un roman biographique et autobiographique de Charles Juliet paru en 1995 et édité par les éditions Folio. Charles Juliet est né en 1934 à Jujurieux (Ain). A trois mois, il est placé dans une famille de paysans suisses qu'il ne quittera plus. A douze ans, il entre dans une école militaire dont il ressortira à vingt, pour être admis à l'Ecole de Santé Militaire de Lyon. Trois ans plus tard, il abandonne

Description du commentaire composé Commentaire composé sur "Le mariage par défaut" extrait de "Lambeaux" de Charles Juliet. Cette analyse sur Le mariage par défaut de Charles Juliet a été rédigée par un professeur de français. Sommaire du commentaire composé: Le Mariage par défaut - Lambeaux 1. La situation de l'extrait 1. Le mariage par défaut avec Antoine 2. Le village et sa solitude 2. La démarche de l'auteur 1. Les éléments déclencheurs

Analyse romanesque LAMBEAUX Charles Juliet . RÉSUMÉ Lambeaux est roman « diptyque » de Charles Juliet. Il est consacré à deux femmes , « l'esseulée et la vaillante » , selon ses propres termes. On y trouvera également un jeune homme dont on ne connaîtra jamais le nom. L'auteur nous offre un roman en deux parties, deux histoires pouvant se suffirent à elles mêmes . Cependant, on comprend le lien entre les deux histoires en lisant l'entièreté de l'ouvrage.Le roman est un hommage donc,

Charles Juliet, Lambeaux, Extrait n°2 (pages 129 à 132), 1995 Lambeaux se compose de 2 parties. La première est une biographie recomposée de la mère défunte, la seconde est une autobiographie. L'auteur y raconte sa vie dans sa famille d'adoption puis à l'école d'enfants de troupe. Au sortir de cette école, il entreprend des études de médecine auxquelles il renonce. Il traverse une crise. Après une brève expérience de l'enseignement, il décide de consacrer sa vie à l'écriture. Il évoque ici cette

l’aumônier (de « Alors, je ne sais pas pourquoi » à « des privilégiés. ») Groupement de textes : la diversité des formes brèves Un conte merveilleux : Perrault, « La Barbe bleue » Une fable : Lafontaine, « Les Obsèques de la Lionne » Un extrait de conte philosophique : Voltaire, Candide Une nouvelle réaliste : Maupassant, « La Parure » Une nouvelle contemporaine : Tournier, « Lucie ou la femme sans ombre » Lecture cursive : Kafka, Le Procès Séquence III : le théâtre, genres et registres

fable et du conte) Corpus : GT (1. Essai : Baudelaire 2. Trois fables de La Fontaine 3. Un extrait de Candide Lecture complémentaire : Les Fables (livres V, VI, VII) Séquence 3.Formes et enjeux de l’écriture autobiographique (Objet d’étude 5 : L’auto biographie) Corpus : Les Confessions de Rousseau (livres I-IV) + GT (Chateaubriand, Proust, Yourcenar) Lecture complémentaire : Lambeaux de Charles Juliet Séquence 4. Le théâtre : formes et langages (Objet d’étude 3 : Texte et représentation)

cherchent le sens du texte indépendamment des intentions de l'écrivain. De nombreux auteurs et critiques littéraires se sont opposés à l'explication littéraire, affirmant qu'il était nécessaire de détacher l'auteur de son œuvre. Le texte doit être analysé par le lecteur lui-même si bien que les choses peuvent être ressenties ou interprétées de manières différentes. Si l'on continue de chercher les intentions de l'auteur dans ses textes nous pourrions être amenés à vouloir y trouver des éléments cachés

sujet ? Pour cerner le thème et entrer dans la problématique : I.Documents textuels ( Les élèves doivent lire et donner une appréciation critique du livre et d’un extrait photocopié au choix) Littérature : Choderlos de Laclos Les liaisons dangereuses Simone de Beauvoir Le deuxième sexe Charles Juliet Lambeaux ( la première partie seulement ) Annie Ernaux la Place Isabelle Allonso Pourquoi je suis chienne de garde Laffont 2001 Voir aussi sur Internet http://www

. . . . . . . . . . . . . . . . 199 Lexique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214 Couverture : T.C.D. : Prod DB © 20th Century Fox/DR : Roméo et Juliette • Rue des Archives/PVDE : Georges Méliès • ArtComArt/V. Tonelli : Andromaque • Collection ChristopheL : L’ami retrouvé • Collection ChristopheL : Le cahier • Rue des Archives/PVDE : Colette • © Éditions Belin Toutes les références à des sites Internet

cadre de l’exposé. Ces deux exercices - le débat et l’exposé ont pour objectif de favoriser la prise de parole. • Des pages Lecture offrant une sélection de textes accompagnés d’appareils pédagogiques constitués de rubriques constantes : Lire et analyser, Lire-écrire et Les mots pour le dire. • Une page Lecture de l’image concernant aussi bien la dimension plastique que la dimension discursive (le pouvoir de l’image). • Des pages Lectures complémentaires supplémentaire sur le thème en question