Analyse Oedipe Roi

ce qui n'est pas à prendre chronologiquement au sens strict. Sophocle, de quelque dix-huit ans son aîné, mourut un an après lui, en 405, peu de temps après avoir composé Oedipe à Colonne. Par ailleurs, la première représentation de Médée remonte à 431 A.C., ce qui la rend vraisemblablement antérieure d'un an à celle d'Oedipe-Roi . Si Euripide consacra l'essentiel de son activité à l'écriture théâtrale, celle-ci ne lui valut que peu de succès, surtout en début de carrière. Couronné seulement quatre

régler le nœud de l’intrigue fait s’éloigner le reflet de la réalité. Dans certaines pièces, l’auteur imagine des êtres qui n’existent pas comme dans Macbeth de Shakespeare qui met en scène des sorcières faisant apparaître des spectres représentant le roi tué par Macbeth. Molière ne se soucie pas des règles classiques et met en scène dans Dom Juan un autre spectre qui met en garde le héros. Dans Dom Juan toujours, d’autres aspects irréalistes sont mis en scène comme la statue du commandeur qui parle

Fiche de Lecture sur Candide 1. Biographie de Voltaire 2. Résumé du conte : Candide. 3. Analyse d'un thème et du personnage de Candide. 4. Sélection de deux passages et argumentation de ces choix. 5. Critique de Candide 1. Biographie de Voltaire Voltaire de son vrai nom François-Marie Arouet est né à Paris en 1694.Son père est notaire et il est issu d'une famille aisée. Forcé par son père, Voltaire fait des études de droit mais il choisit rapidement d'entamer une carrière littéraire

blâme au temps de Racine. GT Objets d’étude : l’éloge et le blâme. : argumenter, persuader, convaincre : le mouvement littéraire. Objectifs : étudier le genre épidictique, définir les registres, revoir le genre du portrait. Perspective secondaire : analyser l’image, organiser une sortie au musée Jean Racine à La Ferté-Milon. Le genre épidictique ayant fait l’objet de nombreux textes au XVIIe siècle, il semblerait pertinent de relier cette étude aux représentations de Racine, bustes et portraits, que

Analyse : I - Une fable habilement menée            1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques   Récit   « Un mal qui répand la terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire)   Idée du destin   Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale            2. Variété, diversité   Versification (rimes embrassées qui lient les vers et longueurs irrégulières), accélération

Médée que . Il est légitime de se demander si un mythe antique peut nous renvoyer à nous même ainsi que si sa réécriture ce que peut nous apprendre. Nous allons vérifiez quels sont les points communs entre les mythes et l’être humain pour ensuite analyser les trames des mythes et les mettre en corrélation avec la vie d’un individu. En premier lieu, dans les mythes il est souvent affaire de fatalité divine, en effet les personnages ont généralement un destin à accomplir qu’il le sache ou non et

tous les ans le roi qui gouvernait laissait la place à son frère. Or il arriva un jour où l’un des frères refusa de laisser le trône à l’autre, un duel s’ensuivit et ils furent tués tous les deux. Le roi qui régnait au moment du duel fut royalement enterré tandis que l’autre fut privé de sépulture. Antigone brava la loi et enterra son frère. Elle fut chassée. Tel Wilfried qui pour vouloir donner une sépulture digne a son père part.), Œdipe (Amé qui tua son père sans le savoir, tel oedipe qui tua son

philosophiques de Voltaire sont humoristiques car il s'agit de l'arme favorite de l'auteur, mais aussi pour contourner la censure. La philosophie des Lumières, défendu dans ce chapitre, malgrés les déceptions de Zadig. TRANSITION : Après avoir analysé les éléments du conte traditionnel de ce chapitre, nous allons maintenant étudier la satire de la justice proposée par Voltaire. II°/ La Satire de la Justice. 1. L'enquête menée par Zadig a) La démarche scientifique : Dans le raisonnement de Zadig

terrifiantes. Mais de quoi s’agit-il vraiment ? *Alain-Fournier : Le Grand Meaulnes (1913). Un adolescent rencontre la femme de sa vie, la perd, la recherche, la retrouve... *Marcel Proust : Un amour de Swann (1913). Le roman de la jalousie amoureuse. Analyse psychologique très fine, et style très "écrit". *André Gide: L’Immoraliste (1902). L’homme qui décide de laisser libre cours à ses désirs. Roman assez court, à comparer avec La Porte étroite, dans lequel une jeune femme décide à l’inverse de ne

Balzac. Je commencerai par présenter une biographie concise de Balzac, le résumé du roman, les thèmes, la période historique et l’extrait à analyser. Puis je vais parler de l’extrait: un résumé de ce qui précède, la subdivision et les aspects du contenu et du style. Enfin je vais terminer par un livre de critique littéraire en le comparent à ma propre analyse. Je termine avec une conclusion. 1. Biographie, résumé, la période historique et l’extrait. Honoré De Balzac 1.1. Biographie de Honoré