Analyse Photo Cartier Bresson

CGT).     Plus fondamentalement, il semble que le XXème siècle, dans son entier, soit hanté par des images récurrentes de la révolution, elles mêmes cinématographiquement pensées et écrites de manière militante. Comme l'ont remarquablement montré et analysé Patrick Barbéris et Dominique Chapuis dans leur documentaire consacré à Roman Karmen, Roman Karmen, un cinéaste au service de la Révolution (2001), l'opérateur soviétique, de Madrid à Santiago du Chili, en passant par Berlin, Dien Ben Phu ou la Havane

et Erwan Bouroullec Maurice Boutterin Constantin Brancusi Georges Braque Brassaï Victor Brauner Robert Breer Marcel Broodthaers Luis Buñuel Daniel Buren André Cadere Alexander Calder Sophie Calle Jacques Callot Jacques Carlu Gilles Caron Henri Cartier-Bresson Emmanuel Cattani Edmond Céria César Marc Chagall Gaston Chaissac René Clair Claude Closky Henri-Georges Clouzot Gérard Collin-Thiébaut Pascal Convert Benoît Cornette Gérard Courant Étienne Cournault Marc Couturier Salvador Dalí Jean-Pierre Dantan

fondations d’origine personnelle ou familiale, et 55 fondations d’entreprises – elle aide notamment des entreprises à concevoir et mener leur projet d’intérêt général. La Fondation de France rassemble par ailleurs et diffuse des données et des analyses concernant la générosité des particuliers et des entreprises à travers l’Observatoire de la Générosité et du mécénat. I L’INSTITUT DE FRANCE 23, quai Conti, 75006 Paris, Tél. : 01 44 41 43 35 Fax. : 01 44 41 44 30 L’Institut de France a été créé

mentaire : la révolution de l’électricité –  nalyse et lecture d’une phoA tographie : Chaîne de montage des carrosseries aux usines Renault –  ecture de carte : le réseau ferré L européen en 1850 et en 1900 –  ommentaire de photographie : C photo de Dorothea Lang – Population active – Classe sociale – Salariat – Urbanisation – état-Providence – Société de consommation – Culture de masse – Socialisme et marxisme – Féminisme –  ecture de photographie : L couple attablé devant

au courant littéraire  il répond aux questions de l'examinateur  la conversation porte sur un des thèmes proposés à ce moment-là par l'examinateur, sous forme de questions, photos, dessins, titres...  la conversation porte sur un des thèmes proposés à ce moment-là par l'examinateur, sous forme de questions, photos, dessins, titres... 2.4.3 Critères d’évaluation 2.4.3.1 L'épreuve écrite D'une manière générale, il sera tenu compte de la qualité de la compréhension du texte proposé, de la

etéconomies-monde C. escrises L ducapitalisme Notions clés Repères Révolution industrielle Capitalisme et libéralisme Économie-monde Trente Glorieuses Société post-industrielle Étude d’un ensemble documentaire : la révolution de l’électricité. Analyse et lecture d’une photographie : chaîne de montage des carrosseries aux usines Renault Lecture de carte : le réseau ferré européen en 1850 et en 1900 2. enouvellessociétés D A. neclassesymbolede U lasociétéindustrielle: laclasseouvrière

mutations des sociétés point du programme Le premier chapitre du nouveau programme de 1re est consacré à une étude historique de la mondialisation contemporaine. Les bornes chronologiques, ainsi que les sujets d’étude proposés, optent pour une analyse des économies-monde qui ont structuré l’espace mondial depuis 1850 et qui ont été des acteurs majeurs du processus de mondialisation. L’ Angleterre fait figure, en 1850, de leader incontesté de l’industrialisation tandis qu’elle impulse une libéralisation

et mutations des sociétés point du programme Le premier chapitre du nouveau programme de 1re est consacré à une étude historique de la mondialisation contemporaine. Les bornes chronologiques, ainsi que les sujets d’étude proposés, optent pour une analyse des économies-monde qui ont structuré l’espace mondial depuis 1850 et qui ont été des acteurs majeurs du processus de mondialisation. L’ Angleterre fait figure, en 1850, de leader incontesté de l’industrialisation tandis qu’elle impulse une libéralisation

défi près d’un demi-siècle après la naissance du ministère des affaires culturelles : mettre en œuvre une « vraie » politique de la demande pour sortir la politique de soutien à l’offre de l’impasse dans laquelle elle se trouve aujourd’hui. Source photo : Sebastian Bergmann [1] Nous avons traité le premier point dans l’article La question de la démocratisation dans la politique culturelle française, Modern and contempory France, volume 11 (février 2003 ), et le second est développé dans une version

Éléments prospectifs relatifs à la demande photographique............................................242 2 ANALYSE PROSPECTIVE DES STRATÉGIES INDUSTRIELLES .................................................245 2.1 Les acteurs et leur positionnement...................................................................................245 2.2 Les stratégies d'adaptation des industriels de la photo.....................................................248 ARTICLES DE SPORT ................................