Analyse Pose De Sonde Urinaire

bandelette urinaire, réalisée à l’entrée de chaque patient, positive a permis de diagnostiquer une infection à bactérie multi-résistante (BMR) à Escherichia Coli entrainant des précautions particulières de type « contact » vis-à-vis de cette patiente. Mme B est habituée à se sonder plusieurs fois par jours afin d’éviter une rétention urinaire même si, depuis son opération, cet acte est assuré par l’équipe soignante. Il s’agit d’un acte sur prescription médicale article R4311-7 alinéa 15 : « pose de sondes

Infection Nosocomiale-Hygiène CLLIN et UHLIN Hôpital Saint-Antoine Janvier 2010 PLAN • • • • • Généralités sur les infections nosocomiales Les indicateurs de suivi des infections nosocomiales Les mesures de prévention – La prévention des infections urinaires nosocomiales, CVC, Pneumopathie et des infections de site opératoire – La surveillance et le signalement des infections nosocomiales – Les précautions « standard » – L’hygiène des mains – Les risques professionnels liés aux accidents exposant au

de ce coté sont essentiellement des prothèses chirurgicales. Je vais, dans un premier temps, vous présenter deux analyses de situations concernant deux patients du service. Puis, je vous décrirai une analyse de pratique de soin qui m’a questionnée. I. ANALYSE DE SITUATION N°1 A) Recueil de données 1) Présentation du patient Etat civil : Nom : Mr L

Analyse de pratique n°2 Presentation de la structure : L’hopital de ......... se trouve ........................ Il collabore avec l’EPHAD de ........ Les services present a l’hopital de voiron sont : - Les urgences / SMUR - Addictologie ( Medecine A) - Anesthesie et bloc operatoire - Chirurgie Générale et Digestive - Chirurgie Gynécologique - Chirurgie Orthopedique et Traumatologie - Consultation Mémoire - Equipe mobile de Geriatrie - Equipe

nettoyais la sonde au Dakin. 2.Analyse de la situation : Une toilette se réalise du plus propre au plus sale. 2.1.Explication de la pratique : -Préparation du matériel : Je mettais tout le matériel nécessaire afin de ne pas faire des pas inutiles et surtout de ne pas s’éloigner de Mr M car un accident, du a un oubli, est très vite arrivé. A ce moment là, je pouvais mettre le sac poubelle sur l’adaptable nettoyé au préalable. Il faut aussi vider la poche de la sonde urinaire. -Mise

Item 262 – UE 8 – Lithiase urinaire Paul Meria Olivier Traxer Pierre Bigot I Introduction II Épidémiologie III Physiopathologie : formation des calculs IV Diagnostic V Évolution VI Traitement VII Suivi des patients VIII Cas particuliers ______________________________________________________________________________ __ ______________________________________________________________________________ __ Objectifs pédagogiques Diagnostiquer une lithiase urinaire. Argumenter l'attitude

artérielle est de 18/10 et sa fréquence cardiaque est de 88 battements par minute. Sa peau et ses extrémités sont tièdes et elle ne présente pas de cyanose. Sa saturation en O2 est de 100%.  Besoin de boire et manger : Madame A.S. est alimentée par une sonde naso-gastrique. Elle bénéficie d’un bilan « in » qui est le suivant : elle reçoit 500 mL de nutrison multifibres 3 fois par jour à 8h, 14h et 20h qui coulent chacun en 4h soit 125 mL par heure. A 8h, sa glycémie était de 97mg/dL. Elle a reçu, à 8h

 Introduction Élève en 1ère année de soins infirmier j’effectue un 1er stage à l’hôpital Celui-ci se déroule au 2ème étage qui héberge le pôle chirurgie, plus particulièrement au 2. Je vous présente dans cette analyse de pratique une toilette au lit car ce soin est un soin de nursing ce qui rentre dans la compétence 3. Compétence devant être maitrisé à la fin de ce stage. I- Présentation du service Le est un service de chirurgie rachidienne et de neurologie. Cette unité de soins peu

structuration de programme dʼETP-AS • Proposer une évaluation du processus dʼETP-AS • Proposer une réflexion pour évaluer lʼefficacité de lʼETP-AS • Tout professionnel de santé impliqué dans la démarche de soins aux personnes ayant une rétention urinaire chronique et mettant en œuvre un ETP-AS • Les sociétés savantes médicales et paramédicales • Les groupes de professionnels de santé • Les associations de patients et les patients SOFMER SOFMER Pr. Gérard Amarenco, PU-PH, Hôpital Rothschild APHP Cf

Rezé Antenne Saint - Jean de Monts, 1 rue Henry Dunant 85160 Saint - Jean de Mont Référent pédagogique : BRAILLY LaeticiaTables des matièresI. Présentation de la situations…………………………………………………………………..........3II. Analyse contextuelle…………………………………………………………………….........…...4III. Analyse du questionnement………………………………………………………………............5IV. Recherche théorique.......................................................................................................................6I - PRÉSENTATION