Analyse Pratique Bloc Opératoire

lors des transmissions (écrites et orales) ? Extraire du contexte les axes de soins de façon à les prioriser les Liens sont-ils faits entre acte de soins et prise en soin globale du patient ? Pertinence du diagnostic de situation clinique posé Analyse la situation de santé de manière multidimensionnelle Repère les signes d’urgence, de détresse, de décompensation d’une pathologie ou d’un dysfonctionnement Explique le raisonnement clinique et la démarche d’analyse des informations Précise les connaissances

Stage du 1er semestre d’une durée de 5 semaines Analyse de pratiques 1 et 2 Objectif : contribuer à développer la pratique réflexive nécessaire au développement de la compétence infirmière. Consigne : Etape 1 : réalisez un recueil de données (situation de la personne, 14 besoins fondamentaux) et formulez un diagnostic infirmier. Etape 2 : analyser votre pratique de recueil de données. 1 IFSI St Martin I) Présentation du stage de 5 semaines au CHU de Grenoble dans le service

3.2.1.L’hydrocéphalie  3.2.2.Bilan neuropsychologique 3.2.3.Le cas d’une patiente présentant d’hydrocéphalie IV.Méta-analyse V.Conclusion VI.Bibliographie Annexes Annexe 1. Parcours de soins Annexe 2. Résultats de Mme K.G. (Octobre 2009-pre-opératoire) Annexe 3. Résultats de Mme K.G. (Janvier 2010- post-operatoire) I. Introduction Mon stage s’est effectué au sein du centre hospitalier de la XXXXX, situé à XXXXX, auprès de Mme XXXXX. L’intérêt de ce stage

l’enseignement universitaire et post- universitaire, et à la formation continue des praticiens. ➢ Clientèle: Le CHAN a une vocation qui s’étend sur l’ensemble du territoire national, vocation liée à sa haute spécialisation en médecine, analyses médicales, chirurgie, obstétrique, radiologie, ophtalmologie…, et surtout à la spécificité que constitue le Centre MARK SANKALE pour tous les soins des malades diabétiques. ➢ Comme pour tout Etablissement public de santé, Le CHAN est subdivisé

saisie, absence de programme donnant l’équivalence princeps-générique, le logiciel différent médecin et pharmacien = problème de connexion, le pharmacien n’a pas accès aux analyses biologiques : ex : pour les AVK, la validation ne se fait pas en temps réel (3-4 jours) et pas de validation le weekend La dispensation : c’est une analyse pharmaceutique Utilisation de la formule unitaire et sur chaque blister du médicament il y a différentes délivrances : * Le nom du patient et pour une période

La coproculture se définie comme étant l’examen bactériologique des selles, elle se pratique sur selles liquides, molles, glaireuses ou hémorragiques, ou sur indications précises pour selles solides. Le but essentiel de cet examen et de rechercher, parmi une flore commensale dense et variée, les microorganismes pathogènes. En effet, la flore colique comprend près de 400 espèces différentes. La majorité est représentée par des bactéries anaérobies, les entérobactéries représentent seulement 5 à 10

retard, le processus d’approbation est-il à l’origine de ce problème ? Les factures ont-elles été rangées dans une pile de documents et oubliées ? La saisie de la facture est-elle en cause ? Nous ne pouvons répondre à ces questions qu’après avoir analysé : « le suivi et traitement comptable des factures fournisseurs » au sein de l’Hôpital Saint Jean de Malte de Njombé. Ce processus est un mal nécessaire ; or chaque règlement non enregistré, non autorisé, incorrect ou en doublon, chaque imputation

qui gravite autour de l’entreprise). Celui-ci est de plusieurs ordre : économique, politique, juridique, environnement technologique. Ces domaines influencent la RH. Comment toutes ces théories s’inscrivent en pratique dans l’environnement ? 1. Une analyse contextualise des pratiques de GRH 1. Les limites des définitions à vocation universaliste et prescriptive La vocation universelle h=confirme qu’il n’y a qu’une seule méthode. Et c’est celle-ci qui faut appliquer. C’est la face prescriptive

du patient et de la famille Situations de vie Accompagnement face à la perte d’autonomie IFSI QUIMPER CORNOUAILLE - NOVEMBRE 2009 5 Ressources mises à disposition : projet de service, protocoles, procédures diverses, référentiel de bonnes pratiques ...... : • Protocoles accessibles sur INTRANET ou dans la gestion documentaire Bluemedi (accès par intranet) • Présence du bureau de l’infirmière hygiéniste dans le service Parcours de stage de l'étudiant L’étudiant est affecté dans une unité de

données|×|Entretien d’accueil des patients se présentant aux urgences| 5. Repérer les ressources et les potentialités d’une personne ou d’un groupe, notammentdans la prise en charge de sa santé|×|Evaluer le degré de compétence du patient face à sa pathologie| 6. Analyser une situation de santé et de soins et poser des hypothèses interprétatives|×|Rendre compte à l’urgentiste après avoir installé un patient en box en hiérarchisant les données + traçabilité| 7. Elaborer un diagnostic de situation clinique et/ou un