Analyse Pratique Competence 1

irPLAN DE COURS : AUTOMNE 2012 DÉPARTEMENT : ÉDUCATION PHYSIQUE SANTÉ GLOBALE ET ACTIVITÉS DE PLEIN-AIR 109-541-10 1-1-1 Enseignant(e)s : François Berthiaume Mathieu Dumas Frédéric Walczak Local : HD1002 Local : HD1002 Local : HD1002 Courriel : francois.berthiaume@cegeptr.qc.ca Courriel : mathieu.dumas@cegeptr.qc.ca Courriel : frederic.walczak@cegeptr.qc.ca INFORMATIONS INFORMATIONS SUR L'ENSEIGNANT OU LES ENSEIGNANTS ASSOCIÉS AU MÊME PLAN DE COURS Nom François Berthiaume Mathieu

Préparé par : Mawouto Hoedegbe  Sommaire Remerciement : 3 Introduction : 4 Chapitre 1 CONCEPT DE CARRIERE ET DE LA GESTION DES CARRIERE 5 Section 1. Concept et importance de carrière et de la gestion des carrières. 5 Section 2. Modèle d’évolution et cheminement de carrière 10 Chapitre 2 Défis de carrière et pratiques de gestion de carrières : 17 Section 1. Les défis et les tendances en matière de gestion des carrières 17 Section 2. Processus d’évolution professionnelle

..............................................................................................................5 III/ Modalites particulieres de mise en oeuvre ....................................................................................6 III/1- Différenciation des parcours ...................................................................................................6 III/2- Modules complémentaires d’insertion professionnelle ..........................................................7

Dans quel temps? Peut on développer la rentabilité par la compétence ? Ronie Bouchon Formatrice et Consultante en management Quelques définitions pour pouvoir en parler  Que veut dire Durable ?  Qu’implique Développement?  Le Développement Durable : une nébuleuse  Le Management  Le Management Durable  Le Management Durable de l’Humain Durable Développement Développement Durable 1. Que veut dire durable ? Sens 1 : stable .. mais pas immuable  ne pas disparaitre  pérenne

1 Service de Médecine Interne Pôle Spécialités Médicales_Oncologie _SAU LIVRET D’ACCUEIL POUR LES ETUDIANTS SOMMAIRE 1 Présentation du service 1.1 – spécificité 1.2 – l’équipe 1.3 – activité et mission du service 1.4 – organisation du service 1.5 – organisation des soins 1.6 – projets de service 1.7 – les outils 2 2 2 2 3 3 4 4 2 Règles particulières d’organisation du stage 5 3 Liste d’actes, d’activités et techniques de soins (à compléter pour les spécificités) 6 4 Déclinaison des 10

La Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Cécile BIANCHI Directrice de la Maison de l’emploi d’Ajaccio et du Pays Ajaccien 9 janvier 2013 La GPEC traditionnelle en entreprise 1. Définition et contexte 2. Les phases de mise en œuvre de la GPEC 3. Les outils d’évaluation des besoins Quizz et Cas pratiques 23 janvier 2013 La GPEC Territoriale en Pays Ajaccien Le diagnostic RH La méthodologie du diagnostic en entreprise Des exemples d’actions répondant à certains déséquilibres

GESTION PRÉVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPÉTENCES (GPEC) La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est une préoccupation affirmée des Directions d’Administration Centrale en général et de la Direction du Personnel et des Services en particulier. Dans un environnement de plus en plus mouvant, l’analyse qualitative et prospective des emplois est une nécessité sous-tendue par une préoccupation permanente : l’augmentation du niveau de compétence des agents. Dans cette dynamique, la cartographie

organisation, les clés de la réussite..... ( p11 ) Stages Pratiques L'intelligence économique en pratique..... ( p8 ) Le management stratégique..... ( p9 ) Maîtriser la masse salariale..... ( p12 ) Stimuler l'innovation dans l'entreprise..... ( p14 ) Prévenir les risques psychosociaux..... ( p15 ) Bâtir son reporting RSE..... ( p16 ) Mettre en œuvre une stratégie de développement durable..... ( p17 ) Green IT, de la théorie à la pratique..... ( p18 ) Bâtir son reporting RSE..... ( p19 ) Mettre en

ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE 1 Stage 3, Semestre 3 Lieu : Mon stage se déroule dans le service de Médecine. Ce service est composé de 27 lits, divisé en 3 secteurs et accueille des patients ayant toute sorte de pathologie. Ces patients sont généralement hospitalisé dans ce service suite à une décision de leur médecin traitant, auquel cas, ils viennent de leur domiciles, ou suite à un transfert des urgences ou d’un autre service. Les horaires du service sont les suivants : 6h14h,

Code titre Millésime Date dernier JO Date de mise à jour Page FPA RE TP-00350 07 17/12/2022 21/12/2022 1/42 REFERENTIEL D’EVALUATION DU TITRE PROFESSIONNEL Formateur professionnel d'adultes Niveau 5 Site : http://travail-emploi.gouv.fr/http://travail-emploi.gouv.frSIGLE Type de document Code titre Millésime Date dernier JO Date de mise à jour Page FPA RE TP-00350 07 17/12/2022 21/12/2022 3/42 1. Références de la spécialité Intitulé du titre professionnel : Formateur professionnel d'adultes Sigle