Analyse Une Vie Maupassant

Lettres et Sciences Humaines / Département de Lettres Modernes / Devoir de Psychocritique / Niveau d’étude : Licence II, LGC. Etudiant : MEBALE M’OBIANG Alan Brel. Enseignant : Dr. AUGE. Sujet : Etude des pulsions et des désirs dans Yvette de Guy de Maupassant. Bien que ne se reconnaissant d’aucune école, Guy de Maupassant1, né en 1850, reste néanmoins associé au Réalisme et au Naturalisme. Gustave Flaubert, un ami de la famille, lui fait découvrir très tôt les œuvres d’Alphonse Daudet, de Joris-Karl

Flaubert le chef de file de cette nouvelle tendance ; mais la pratique existe dès 1830. Par le roman, le XIX°s tente une description encyclopédique du réel. Lier écriture et réalité montre l'importance nouvelle accordée aux forces matérielles : leur analyse paraît essentielle pour atteindre la vérité psychologue et comprendre l'être social. Désormais les fictions ont des cadres spatiaux et temporels proches de ceux du lecteur (ou historiquement exacts) et se déroulent dans tous les milieux sociaux.

MAUPASSANT Bel-Ami ´ Edition avec dossier d’Adeline Wrona no 1356 / 3,30 € es eleves de premiere doivent desormais aborder l’objet ´` ` ´ d’étude intitule « Le roman et ses personnages : visions ´ de l’homme et du monde ». Les supports ne manquent pas – la profusion en la matiere peut meme devenir facteur ` ˆ d’embarras. Or Bel-Ami, recit d’un seducteur ambitieux qui, ´ ´ grace a son charme, reussit dans les milieux de la presse ´ ˆ ` sous la IIIe Republique, se revele etre un choix pedagogique

d’intermédiaire dans cette rencontre. Maupassant fait le portait physique d’un séducteur. Il offre " une de ces figures heureuses dont rêvent les femmes", il a "deux grands sourcils réguliers... qui rendaient profonds et tendres ses yeux... ", "ses cils... prêtaient à son regard cette éloquence passionnée qui trouble dans les salons la belle dame hautaine et fait se retourner la fille en bonnet" Julien, vicomte de Lamare, est grand, jeune, élégant et il parle aisément. Maupassant invite le lecteur à ne pas

les publier et à les recevoir. Cela ne se fait toutefois pas sans heurt : lorsque l’art n’imite plus la belle nature et se détourne de la morale, il choque les représentations et dérange les mœurs. L’artiste réaliste, peintre sans concession de la vie moderne, est l’homme du scandale et l’esthétique réaliste est un objet sans fin de polémique au XIXe siècle. 1 Cf. Programme du collège (http://media.education.gouv.fr/file/special_6/21/8/programme_francais_general_33218.pdf) Le professeur

Seconde République. Il s’oppose activement à Napoléon III, mais doit rapidement s’exiler dans les îles anglo-normandes où il continue la rédaction de Les Misérables, et écrit les premiers poèmes de La Légende du siècle. A son retour il participe à la vie politique en conservant une production littéraire. Il meurt et reçoit des funérailles nationales. Il est inhumé au Panthéon en 1885. Gustave Flaubert, né à Rouen le 12 Décembre 1821 – mort à Canteleu en 1880 – inscrit dans le réalisme. Fils d’Achilla

décor, la vie réelle d’un individu. Le cadre spatio-temporel est nécessaire pour décrire la réalité. · Relevé de figures de style. Ironique : adjectif Ironie : la manière détournée de parler de parler d’un sujet parfois polémique, raillerie, critique, la satire des moeurs et de la société Il faut les analyser et reformuler le sujet . Bel Ami , texte réaliste fait la satire des mœurs et de la société de Maupassant.

1 L’ANALYSE DES SÉQUENCES, LA RELATION LOGIQUE ET L’ANALYSE DES PERSONNAGES DE LA NOUVELLE DE GUY DE MAUPASSANT DONT LE TITRE EST “L’HÉRITAGE” A. INTRODUCTION Jean-Pierre Cuq (2003: 374) affirme que la littérature est la représentante de la norme, et aussi la manifestation la plus intérieure de la culture du pays et la voie royale pour accéder à une certaine civilisation. Certains la définissent comme une oeuvre d’imagination provoquée par une réalité ou toute chose imprimée et d’autres

aussi fidèlement que si l’on était à sa place. Cette proximité avec l’histoire la rend plus réelle. L’auteur fait de ses personnages ses portes paroles et ainsi peut-on en apprendre plus sur ce dernier à travers le roman que dans la vie de tous les jours. Maupassant en est un exemple à travers les discours argumentatifs de personnages comme Mme Follenvie qui ne peut s’empêcher d’exprimer sa haine vis-à-vis de la Prusse dans Boule de Suif. Ensuite, vient l’utilisation de la première personne du singulier

des transitions. Justifiez chaque idée par une citation précise. N’oubliez pas les connecteurs logiques ! L'exercice vous demande d'établir des comparaisons, des confrontations ou des analyses sur un aspect précis des textes. A chaque argument, observation doivent être associés un ou plusieurs exemples analysés et interprétés. Un relevé ne sert à rien, il faut le commenter. Là intervient l'exercice de la comparaison, de la confrontation, de l'analyse. Veillez à noter correctement les lignes/vers