Analyser Et Commenter Le Paratexte

du texte. Chaque texte à commenter requiert un plan original, qui lui soit spécifiquement adapté. Préparer le commentaire 1. Lire attentivement le paratexte et le texte : titre de l'oeuvre dont le texte est extrait, auteur, dates indiquées, chapeau explicatif) et effectuer une première lecture du texte qui permettra de comprendre le sens général et de répondre à une série de questions préliminaires. 2. Poser les questions préliminaires : - Sur le paratexte : pour situe le texte dans

ou au fluo). Paratexte La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel et les notes constituants le paratexte sont précieux pour la bonne compréhension du texte. Elles renseignent sur sa nature et son époque. Elles permettent également d'éviter des contre-sens, voire des hors sujets rédhibitoires. Si l'élève ne connaît pas, par exemple, les dates d'écriture de l'œuvre étudiée, mais qu'il s'agit d'une lettre (genre épistolaire) comportant la date dans le paratexte, on peut s'en aider

COMMENT ANALYSER UN TEXTE LITTERAIRE ? (méthode préparant la lecture analytique et le commentaire de texte) Qu’est-ce qu’analyser un texte littéraire ? Un texte littéraire est le résultat d’un travail sur l’écriture, une création. Analyser un texte littéraire signifie donc qu’il faut : mettre en valeur les intentions de l’auteur, mettre en évidence les procédés qu’il utilise pour parvenir à ce but, faire comprendre les réactions, les émotions que ce texte provoque chez le lecteur.

Personnages principaux : - Melle de Kerkabon - L’abbé de Kerkabon 1ère supposition de plan : I. Le paratexte - « Histoire véridique » (authentique) : Voltaire affirme l'authenticité de l'histoire. - « P. Quesnel » = successeur du grand Arnaud (fondateur du jansénisme) à Port-Royal : Voltaire annonce la portée polémique de son texte (défense des jansénistes) : Gordon, personnage positif dans l'Ingénu est janséniste. De même, le titre du chapitre procède d'une double attention

notions concernant le paratexte, être capable de les appliquer à des cas concrets et, d’autre part, pouvoir reconnaître le genre et le type de plusieurs documents. Bien entendu l’objectif était aussi d’évaluer la qualité de vos analyses, votre capacité à extraire l’essentiel d’un texte et à en comparer plusieurs. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les enfants sorciers Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude des paratextes (14 points) 1.1. Dans

notions concernant le paratexte, être capable de les appliquer à des cas concrets et, d’autre part, pouvoir reconnaître le genre et le type de plusieurs documents. Bien entendu l’objectif était aussi d’évaluer la qualité de vos analyses, votre capacité à extraire l’essentiel d’un texte et à en comparer plusieurs. Thème : dans le cadre du thème « Les droits de l’enfant », Les enfants sorciers Rappel : barème sur 60, note finale ramenée à 20. 1. Question 1 : étude des paratextes (14 points) 1.1

Voltaire Traité sur la tolérance 1. Termes du texte difficiles 2. Interprétation et analyse Traité sur la tolérance est un essai polémique écrit en 1763 par Voltaire pour réhabiliter le protestant Jean Calas, torturé et mis à mort parce qu’il était soupçonné d’avoir tué son fils pour l’empêcher de se convertir au catholicisme. Dans l’extrait suivant, Voltaire réexamine les circonstances du « meurtre » du fils Calas et les conditions du procès de Jean Calas. Il effectue une démonstration

(thème : recréer le passé), Hatier-Annabac-corrigés, p. 197 ; Nathan-corrigés, analyse p. 127-128, corrigé, p. 134-136 : (citation de Chateaubriand) En quoi, selon vous, l'écriture autobiographique permet-elle de recréer le passé ? 2) Amérique du Nord, L, juin 2002 (thème : correspondance), Hatier-Annabac-corrigés, analyse, p. 231-233, corrigé p. 240-241 ; Nathan-corrigés, analyse p. 144, corrigé, p. 150-155: Comment la correspondance privée des écrivains peut-elle rencontrer l'intérêt d'un public

laquelle le personnage principal donne son nom. Incipit Fonctions :  Informer le lecteur (où, quand, comment, qui, quoi & pourquoi ?)  Intriguer le lecteur  Donner une attente de l’histoire implicite (D’après Vincent Jouve – critique littéraire) Question de corpus C’est une question qui reprend un sujet commun aux textes d’un corpus donné. Pour répondre :  Lire texte et paratexte attentivement  Dégager le thème (dates, titre, contexte…)  Effectuer un brouillon : • repérer pour chaque

Voltaire - L'Ingénu (1767) - Incipit Personnages principaux : - Melle de Kerkabon- L’abbé de Kerkabon 1ère supposition de plan :I. Le paratexte - « Histoire véridique » (authentique) : Voltaire affirme l'authenticité de l'histoire. - « P. Quesnel » = successeur du grand Arnaud (fondateur du jansénisme) à Port-Royal : Voltaire annonce la portée polémique de son texte (défense des jansénistes) : Gordon, personnage positif dans l'Ingénu est janséniste. De même, le titre du chapitre procède d'une