Analyser Les Avantages Et Inconvénients Ses Syndicats

collective 2 G. Forme du contrat (CDD ou CDI) 2 II. Clauses facultatives 3 A. La période d’essai (PE) 3 B. Clause de non concurrence. 3 C. Clause d’objectif 3 D. Clause de mobilité 3 E. Frais professionnels 3 F. Avantages en nature 3 G. Clause de dédit formation 3 III. Le CDI 3 A. Cas de suspension 3 1. Maladie 3 2. Maternité 4 3. Congés payés (CP) 4 4. Accident du travail ou de trajet 4 5. Maladie professionnelle 4

schématique du cours permet de visualiser le thème dans sa globalité et l’articulation logique des idées et parties à traiter ; • Les mots-clés permettent de se familiariser avec les termes qui seront utilisés dans le cours et les exercices. PARTIE 1 : ANALYSE DES DOCUMENTS La partie 1 peut être utilisée par l’enseignant parallèlement et alternativement à son cours théorique. L’enseignant peut : • soit illustrer son cours par un exercice (Cours → Exercice) • soit faire découvrir le cours à partir d’un

recrutement sur le secteur bancaire suite au départ massif en retraite. Le nerf de la guerre est d’augmenter l’épargne pour gagner en indépendance ! I- LES DIFFERENTES FORMES D’EXERCICE DE L’ACTIVITE PROFESSIONNELLE 1. L’entreprise individuelle : Avantages de l’entreprise individuelle : 1. Une simplicité dans la création, pas de formalisme contraignant lié aux formes sociétaires, ni statut, ni assemblée 2. Un cout relativement faible, une absence du capital obligatoire 3. Autonomie, il se sent totalement

recrutement doit attirer un contingent de candidats suffisant pour fournir le processus de sélection tout en exigeant une planification appliquée constituée de trois phases, à savoir : - Analyse des besoins en termes de personnes (recherche interne), - Analyse du marché des RH (recherche externe), - Analyse du processus de recrutement. Le processus de recrutement ou d'embauche est fortement lié à la stratégie de l'entreprise. Pour cette dernière, l'embauche contribue à atteindre des objectifs

correspondants. Le point de départ d'une stratégie, c'est le marché. L'entreprise va donc analyser les demandes pour pouvoir développer l'offre capable de les satisfaire. L'entreprise va donc analyser des couples produits/marché et va réaliser des choix en fonction de différents critères (ex : force et faiblesse / opportunité et menace / valeurs de l'entreprise). Produit Marché Actuels Nouveaux 3 – Avantages concurrentiels et différenciations. L'avantage concurrentiel peut être obtenu par différents

leur permet d'être informés et assure leur participation à la gestion de l'entreprise. Le contre-pouvoir des salariés s'exprime soit par le dialogue social (les négociations), soit par le conflit social (les manifestations, les grèves). • Les syndicats représentent un contre-pouvoir important au sein de l'organisation. En effet, selon les termes du Code du travail, ils jouent plusieurs rôles : * ils sont seuls autorisés à représenter les salariés dans le cadre des négociations collectives

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 II 7.4 7.5 7.6 Analyse économique de l’emploi et du chômage Définition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Historique : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

IPL inc. ou comment propager une culture entrepreneuriale NB. Cette analyse est donnée à titre indicatif. Elle a été effectuée par une étudiante et traite aussi le volet du diagnostic stratégique. 1 M. Clément Métivier M. Julien Métivier M. Rémi Métivier 2 PLAN • Introduction • Problématique •Objectifs de l’intervention • Fiche signalétique • Les grands tournants de l’entreprise Dates clés Chiffres clés Mission • Portefeuille d’activités stratégiques 3 PLAN • Situation

schématique du cours permet de visualiser le thème dans sa globalité et l’articulation logique des idées et parties à traiter ; • Les mots-clés permettent de se familiariser avec les termes qui seront utilisés dans le cours et les exercices. PARTIE 1 : ANALYSE DES DOCUMENTS La partie 1 peut être utilisée par l’enseignant parallèlement et alternativement à son cours théorique. L’enseignant peut : • soit illustrer son cours par un exercice (Cours → Exercice) • soit faire découvrir le cours à partir d’un exercice

entreprises d’aujourd’hui ? • Enjeux de la mondialisation. • Gestion des risques • Contextes culturels différents • Développement durable et responsabilité sociale CAS RÉCENT : AIRBUS « Internationalisation d’AIRBUS, les syndicats inquiets » (challenges – Sept 2008). Pourquoi ? • Louis GALLOIS a annoncé la construction d’une usine en Tunisie. Une mesure du plan Power 8 + : produire dans des zones dotées d’un faible coût de main d’œuvre. • AIRBUS devra « renforcer