Analyses Classique Et Néoclassique Du Commerce International

J F Hochet Introduction……………………………………………………………………………………………………p2 -L’analyse néo- classique -La révolution marginaliste -Vision différentes des classiques -3 grandes écoles Chapitre 1. L’offre et la demande………………………………………………………………………p5 I. La fonction demande II. la fonction d’offre Chapitre 2. Les équilibres de marché et la théorie des prix en concurrence pure et parfaite.p9 I. Les hypothèses de la concurrence pure et parfaite II. Détermination du prix d’équilibre en concurrence

moderne 2.1 Origines 2.2 Le mercantilisme 2.3 La théorie physiocratique 2.4 Autres contributions 3 L'école classique et les réponses au classicisme 3.1 Les classiques 3.2 Prémices du socialisme 3.3 Le marxisme 3.4 L'école historique 4 L'école néoclassique et les réponses au néoclassicisme 4.1 L'école néoclassique et ses héritiers 4.1.1 Les idées néoclassiques 4.1.2 Les mathématiques comme nouvelle approche de l'économie 4.2 L'École autrichienne 4.3 L'institutionnalisme

Chapitre I: Les théories de la croissance économique et du commerce extérieur Introduction: Au cours de quinze dernières années, la théorie de la croissance économique a fait l’objet de nombreux travaux notamment sur la croissance endogène, avant cela la théorie de la croissance se résume au modèle de Solow (1957), qui assument que le changement technologique est exogène. La théorie Ricardienne des avantages comparatifs a démontré que plus un pays étais ouvert, plus

| |R&D et rôle de l’Etat | | |A.SMITH |Extension des marchés et division du |fondateur de l’école classique |Comment concilier l’intérêt général avec les égoïsmes |Sources et effets de la DT |DURKHEIM (la DT crée de | |(1723-1790) |travail, organisation |libérale. père de l’économie

ITB – 1re année d'études Formateur Les connaissances économiques Livret d’animation – V13 INTERNATIONAL INT-01-04-01-J1 Vous avez des remarques et/ou des suggestions sur ce document ? Nous vous remercions de nous les transmettre à l'adresse suivante conception.itb-france@cfpb.fr, en précisant le numéro de page et les références figurant en bas à gauche du pied de page. Concernant les articles de presse : Reproduction effectuée par le CFPB avec l’autorisation du CFC. Toute nouvelle reproduction

I – Les précurseurs de la pensée économique 1 – Les mercantilistes (COLBERT) A partir du 14ème siècle L’économie était définie sur le développement du commerce grâce aux colonies elle reposait sur l’accumulation de l’or qui était l’unique symbole de richesse. On distingue deux courants mercantilistes : le mercantiliste français (COLBERT) : Colbert qui était ministre d’état a favorisé la création de manufacture royale qui avait pour objectif d’exporter les biens afin de récupérer des volumes

A.L.L Rue des Riches claire n°30 Remis le 2011-10-17 2011-2012 * Tables des matières I. Le courant classique ou libéralisme. * Capitalisme * Les auteurs classiques 1. Adam Smith 2. Jean-Baptiste Say 3. David Ricardo 4. Thomas Robert Malthus 5. John Stuart Mill 6. Henri de Saint-Simon * Libre-échange * Graphique résumant le libéralisme. II. Le courant Marxisme. 1. Karl Marx * Valeur du travail

1. Un courant précurseur : le mercantilisme D’après les mercantilistes, le commerce international engendre un gain national car il permet au pays de dégager un excédent de sa balance commerciale. Le CI est par nature conflictuel : ce que les uns gagnent, les autres le perdent. Dans l’ensemble des théories du CI, on distingue les théories classiques du CI, appelés également théories traditionnelles de la spécialisation, et les nouvelles théories du CI. Ces deux groupes de théories se différencient

l’histoire de la pensée économique L’histoire de la pensée économique a pour tâche de révéler la ligne idéale de développement de la science économique ; celle qui conduit par exemple à la découverte de l’exploitation du travail salarié (Marx), à l’ « analyse économique des cycles » (Schumpeter), à l’analyse du revenu permanent (Friedman) ou encore à la « théorie économique moderne » (Blaug). Selon Mathieu François-Régis, une histoire spécifique de la pensée économique n’apparaît qu’à la fin du 18ème

Cours de Sciences Economiques et Sociales, Obligatoire Terminale ES Plan : Chapitre 3 : Quels sont les fondements de la mondialisation du commerce et de la production? I- Une analyse du commerce mondial a. La montée des échanges b. À l'origine de la mondialisation II- Protectionnisme et libre-échange a. Les gains à l'échange dans la théorie économique b. Libéralisation des échanges et croissance c. Heurs et malheurs du protectionnisme III- La mondialisation de la production a. La