Anaphore Et Cataphore

|Niveau textuel |Niveau phrastique | |-  Visée informative (à partir d’un ancrage dans|- Rapports titre - chapeau - corps du fait- |- La nominalisation (titre, anaphore | |la réalité partagée par le journaliste et les |divers. |conceptuelle) | |lecteurs) |

d’enrichir les informations. => François, / il/ Ce bon élève / le sympathique camarade… On distingue deux grands types de substituts au niveau de l’organisation de la phrase : * Reprise (une anaphore ou substitut anaphorique) : François est mon ami. Il est très sympathique. * Annonce (une cataphore ou substitut cataphorique) : il est bien sympathique, François.

“qu’il m’a répondu” (l.28-29), “tellement que je me sentais battre... Je me suis racroché...” (l.35), “J’ai été me rasseoir...” élision (suppression) du sujet: “Y a eu d’abord la dictée” (l.10), “Y avait qu’à copier” (l.11) reprise (ANAPHORE) ou anticipation (CATAPHORE) d’un nom ou GN par un pronom: “On faisait, nous, partie des refusés” (l.11), “Le vieux il m’a vu pâlir...” (l.36), “Vous y entrerez dans la vie!” (l.39) Choix d’un vocabulaire particulier: “pleurnicher” (péjoratif) l.5, “décrottés”

goutte-à-goutte→ Quelque chose de visqueux qui contribue à l’écœurement- Métaphore épique : « noirs bataillons/de larves »→ On a l’impression d’assister à une bataille dantesque entre les insectes pour s’approprier les derniersrestes du corps.6ème quatrain :- Cataphore : « Vague »→ Impression de mouvement de va-et-vient comme s’il y avait une vie débordante dans ce cadavre.II - Le but de Baudelaire est de faire œuvre d’art quelque chose pas traditionnel. Discerner unesymphonie dans ce vaste bourdonnement de mouches

simple, p. 47). Le pronom elle ne peut recevoir une interprétation que si l’on fait retour sur le texte qui nomme la « servante Félicité ». Ainsi, « elle » constitue le représentant, et la « servante Félicité » le représenté. On nomme anaphore linguistique ou grammaticale (distincte de l’anaphore rhétorique) ce phénomène de dépendance interprétative qui dépasse les limites de la phrase. L’anaphore implique une mémoire discursive qui conduit à la considérer non pas comme une simple variante

65 – Notion : l'Aspect Gr. 66 – L'Aspect Gr. 67 – Les Voix Gr. 68 – Les Modes Gr. 69 – Le mode Indicatif : Formes Simples Gr. 70 – Le mode Indicatif : Formes Composées Gr. 71 – Le mode Subjonctif V. Grammaire de texte Gr. 72 – Anaphores et Cataphores Gr. 73 – Les Déictiques Gr. 74 – Les Connecteurs Gr. 75 – Les Progressions Thématiques Gr. 76 – Le discours rapporté VI. Le Lexique et la Ponctuation Gr. 77 – La Formation du Lexique Gr. 78 – La Ponctuation Glossaire de grammaire

délégué. Il assume ce qui, chez Balzac par exemple, était généralement assumé par les intrusions d'auteur. Le roman réaliste est encore soumis à l'exigence de lisibilité. Il comprend des procédés de désambiguïsation divers : hypotaxe, anaphores, cataphores, rappels, etc. Le lecteur n'est pas en retard sur le personnage. Il possède l'information nécessaire pour pouvoir assurer ses opérations de mémorisation ou d'anticipation. C'est un roman qui vise des couches de lecteurs plus étendues et moins

Libia Justo Meza phrase, l’ensemble article défini – substantif, l’acteur, nous fait comprendre que l’on se réfère à Gérard Depardieu. La cataphore: Elle nous permet, comme l’anaphore, de mettre en relation deux éléments d’un contexte déterminé sans qu’il y ait une répétition pure et simple de ces éléments. A différence de ce qui se passe avec les anaphores, l’interprétant de l’expression référentielle cataphorique est fourni à posteriori. Par exemple : il m’a prêté ce livre d’Histoire, Pierre

aucun actant mentionné précédemment. Il faut remarquer que dans le langage des médias, il est parfois anaphorique, reprenant un actant, comme dans l’exemple cité : « Banques, bonus, traders... Ils vont nous faire un nouveau krach » où ils est une anaphore de banques, bonus, traders. De toute façon, l’emploi de ils à valeur anaphorique (dans le sens de « gouvernement », «pouvoir ») , est beaucoup plus élégant, conférant au texte un peu de tenue, tandis que son synonyme ça s’emploie pour dévaloriser

arbitraire : le blanc du texte définit un sens particulier, ainsi qu'un souffle, un rythme du texte. À cet égard, nous remarquons le rythme particulier des versets 6-7, 11, 13, 17 et 21-22. Nous avons abordé certains processus de répétitions (anaphore, cataphore, etc...) qui créent un martèlement. Le polyptote du verbe battre, étudié plus haut sous le plan sémantique, concourt à ces procédés de répétitions. Nous ajoutons à cela la répétition de sons gutturaux [g] et [k] qui scandent le texte (la première