Angle d'incidence

l'angle droit. | La trigonométrie : Le cosinus d'un angle aigue dans un triangle rectangle. | cos c =AC=cote adjasant CB hypotenuse -le sinus -la tangente | Theoreme du cercle: | Si un triangle est rectangle alors son cercle circonscrit a pour diamètre son hypoténuse. | 1. Si deux angle sont symetrique des angles alternes-interne par rapport a une droite alors ils ont la meme mesure. 2. Si deux angle sont opposé par le sommet alors ils ont la méme mesure. 3

composé de deux rayons colinéaires ; sa longueur est 2r. [pic] • Un disque est une région du plan limitée par un cercle. • Un secteur circulaire est une partie du disque comprise entre deux rayons. [pic] • Un angle au centre est un angle formé par deux rayons du cercle. [pic] • Un segment circulaire constitue donc la partie entre la droite sécante et un arc. [pic] Tangente La tangente en un point du cercle est

Académies d’Aix-Marseille, Corse, Montpellier, Nice, Toulouse - mai 2002 (Corrigé page 113 ) AIX-MARSEILLE, CORSE, MONTPELLIER, NICE, TOULOUSE PREMIER VOLET (12 POINTS) PREMIERE EPREUVE (8 POINTS) MAITRISE DE CONNAISSANCES MATHEMATIQUES. EXERCICE 1 Sans effectuer de division, comment peut-on prévoir que 36 054 est divisible par 18 ? EXERCICE 2 Officiellement, 1 € vaut 6,55957 F . Pour effectuer certaines transactions, on est encore obligé de convertir des prix en francs en prix en euros

............................................................................. CAP Secteur 1 SUJET Session 2011 Mathématiques - Sciences Page 3 / 11 B NE RIE N É CRIRE DANS CET TE PART IE 2.3. L’appareil photo de Mme Narvey dispose d’un angle de prise de vue maximum de 76 °. Tous les objets qui seront en dehors de ce champ n’apparaîtront donc pas sur la photographie. Lors d’une escale à Pise, Mme Narvey souhaite photographier la célèbre Tour de Pise. L’appareil photo est disposé au point

L’écriture complexe de s est donc z ′ = 2iz + 10. b. Éléments caractéristiques : – Rapport de la similitude : c’est |a| = |2i| = 2. π – Angle de la similitude : c’est ar g (a) = 2 – Point invariant : c’est le point Ω d’affixe ω vérifiant ω = 2iω + 10 ⇐⇒ 10 10(1 + 2i) ω(1 − 2i) = 10 ⇐⇒ ω = = = 2 + 4i. 1 − 2i 1+4 π La similitude s a pour centre Ω(2+ 4i), pour rapport 2 et pour angle . 2 c. s ◦ s(B) = s(O) = A. La transformation s ◦ s, composée de similitudes directes de centre Ω est une similitude directe de

Bon pour le cube je ne vais pas m'éterniser longtemps. En fait vous devez faire un angle en 3d pour le départ. Puis après vous continuez avec toujours la même technique pour faire tous les coins du cube.Attention : faites partir les angles du bon côté afin que cela fasse un cube. | | - faire des arêtes rondes au lieu de carrées Prenez 4 fils et commencez un scoubidou carré en laissant 4-5 cm à une extrémité afin de pouvoir faire une maille pour refermer le tout à la fin. Vous pouvez faire

COD. f. Calcule la valeur exacte de l'aire de l'hexagone ABCDEF. Donne la valeur arrondie au centimètre carré. EXERCICE 6 : /3 points C O F H ( ) E D RSTUV est un pentagone régulier de centre O tel que OR = 3 cm. a. Quelle est la mesure d'un angle au centre de ce pentagone ? Justifie ta réponse. b. Construis le pentagone RSTUV en vraie grandeur. Ce devoir n'est qu'un exemple. En aucun cas il ne constitue un modèle. 

et son orientation en format paysage (ou à l’italienne) nous laissent deviner que le document était initialement destiné à un affichage public sur panneau publicitaire de 4 X 3m. La photo nous présente dans un cadrage assez neutre (plan moyen, angle plat), une scène quotidienne familiale dans laquelle 3 personnages (certainement le père, la mère et le fils) sont regroupés autour d’une table. Le jeune garçon joue à un jeu de construction tandis que ses parents le regardent avec étonnement et incompréhension

GEOMETRIQUES Exemples de calculs de distances, d’angles, d’aires et de volumes dans les configurations usuelles du plan et de l’espace Calculer des aires de figures planes ou de solides. Calculer le volume d’un solide usuel. Calculer la mesure d’un angle, une distance. Relations dans le triangle rectangle. Utiliser le théorème de Pythagore et sa réciproque Calculer des longueurs et des angles en utilisant les relations métriques dans le triangle rectangle (formulaire) Exemple de programme de mathématiques

diagonales [AC] et [BD] se coupent en leur milieu K. on en déduit que ABCD est un parallélogramme. Par ailleurs, AB = BC. Un parallélogramme qui a deux cotés consécutifs de même longueur est un losange. De plus, on a ABC  90 , et un losange ayant un angle de 90 degré est un carré, Conclusion, le quadrilatère ABCD est un carré. Exercice n° 9 a) f ( x)  2 9 x 5 5 b) OUI c) NON 4 Exercice n° 10 1°) a) b) E   7;0  et F   0;5 2°)  BE  CF  3°) NON Exercice n° 11 Le triangle