Anticoagulant oral

l’interne décide de prescrire de la calciparine de façon préventive. L’infirmière me propose d’aller faire l’injection, je prépare donc tout le matériel et je vais dans la chambre. J’explique à la patiente que je vais lui administrer un traitement anticoagulant afin qu’il n’y ait pas de danger si elle reste encore alitée. Elle refuse le traitement en me disant que son cœur va très bien, qu’on ne lui a jamais donné d’anticoagulant, qu’elle connait ses droits et qu’elle peut refuser. Je m’assois au lit

et l'harmonie entre ces deux pulsions antagonistes. III- Le développement de la fonction sexuelle A) 3 stades prégénitaux : Ces stades prégénitaux commencent juste après la naissance jusqu'à l'orgnanisation du complexe d'Oedipe. 1) Le stade oral : première année Zone érogène privilégiée : la bouche. Plaisir obtenu lors de la succion. But de la pulsion orale : l'incorporation. > L'enfant sort de ce stade lorsqu'il peut parler. 2) Le stade anal : deuxième année Focalisation de l'enfant

Perron, il désigne « le réseau des désirs et des mouvements hostiles dont les objets sont le père et la mère, et des défenses qui s'y opposent. » La psychanalyse identifie ainsi trois étapes fondamentales de développement psycho-affectif : le stade oral, le stade anal et le stade phallique lors duquel survient chez le garçon, comme chez la fille mais d'une toute autre manière, le complexe d'Œdipe. C'est en effet de 3 à 5 ans environ que le désir libidinal portant sur le parent de sexe opposé apparaît

QUESTION 1 : Comment savez-vous qu’un individu a dépassé son stade Œdipien ? La mère est le premier lien d’un enfant. Le père est une mère auxiliaire. Au stade Oral (0 – 12 mois), la mère est perçue comme nourricière. Ce qui sort de la mère et entre à l’intérieur du corps de l’enfant. Cet échange peut parfois être interprété comme destructeur lorsque l’enfant à des maux de ventre, des vomissements. L’enfant développe parallèlement un instinct de défense vis-à-vis de la mère. Au stade

réactions, positives ou négatives, sont de faible intensité - devant un nouvel aliment, commence par réagir de façon légèrement négative Les théories du développement de la personnalité I Selon la théorie psychosexuelle de Freud, le stade oral est le premier stade du développement de la personnalité. À ce stade, la zone érogène investie est la bouche. Le rôle de la mère est fondamental, puisque le développement d’une personnalité saint résulte de l’équilibre entre la satisfaction des besoins

tendances psychiques veulent entrer dans le conscient pour etre satisfaites. Les TP ne connaissent aucune censure, cet appareil psychique se constitue dans l'enfance, et toute TP exprime une énergie libidinale. → Stade de développement : Stade oral : plaisir buccal → on suce par plaisir, sevrage = Frustration Stade anal :douleurs liées à la constipation, irritation .. apprend la conservation des corps. Stade phallique :procure du plaisir lorsqu'ils urinent, désirs envers les parents refoulés

bombardement d'une série d'explosions et de stimulations. C'est ce bombardement de stimulations qui, d'une part, amène l'enfant à pleurer ou à gigoter, et d'autre part, constitue le prototype de toutes les angoisses futures.   Deuxième stade : Le stade oral (0-1 ans) Durant ce second stade on assiste à toute un éventail de nouveaux comportements comme : - Le développement de l'indépendance. - Le déplacement du siège de libido sur le corps propre de l'enfant. - Le passage à l'allo-érotisme. - La déplacement

de vocabulaire se fonde. 3 ans : Développement du langage adulte. Développement affectif : Domaine des émotions et sentiments. Développement des relations parents-enfants et de son environnement. Différents stades de développement :  Stade oral (0 à 1 an) : Tout est ciblé sur la bouche, succions.  Stade Anal (2 à 3 ans) : Contrôles des sphincters, et apprentissage propreté.  Stade Phallique (4 à 6 ans) : Mastrubation et apparition du complexe d’Œdipe.  Stade de période de latence :

à la formation des instances psychiques fondatrices de la personnalité. Selon la psychanalyse, le développement psycho-affectif de l’enfant s’élabore selon cinq stades successifs qui se distinguent par la nature des pulsions dominantes. Le stade oral qui préside la première année s’illustre par la domination de la pulsion orale dont l’objet est le sein. Y succède le stade anal, également qualifié de sadique, la zone érogène étant déplacée de la sphère buccale à la zone anale. L’objet partiel impliqué

enfants, il y a plusieurs étapes qui leur permettent de construire leur propre identité sexuelle. La vie affective et sexuelle d’un enfant se développe en trois phases : la première phase est le stade oral, qui se développe dès la naissance jusqu’à 18 mois. C’est donc le développement du plaisir oral qu’offre le sein lorsqu’une mère nourrit son enfant. La deuxième phase est le stade anal, qui se développe vers 18 à 30 mois. Donc, le développement du plaisir anal par la voie de l’apprentissage de la