Antigone Scène Créon Antigone

Comprendre la pièce en sa globalité. Maitriser le vocabulaire employé dans Antigone. 1 1h Lecture Le prologue. la scène d’exposition de la pièce. Etre en mesure d’analyser la scène d’exposition d’une pièce tragique. 2 1h Langue La pièce : Antigone. Reconnaître le registre relatif au théâtre. 3 1h Travaux encadrés : les personnages de la pièce. La pièce Antigone, de J.A Connaître les personnages de la pièce ainsi que leurs rôles afin

« Mes chers collègues, je vous réunit à ce jour pour vous expliquer mes choix d'interprétation de la pièce que nous allons jouer : Antigone. Tout d'abord l'affrontement entre les deux sœurs se fera dans la chambre d'Antigone. Pour respecter le décor du XX ème siècle, il y aura une armoire et une table de chevet en bois massif, sera disposé une lampe de chevet qui, mes chers éclairagistes sera allumée de façon à obtenir une ambiance tamisée. Sur le pan du mur gauche nous trouverons une coiffeuse

de 3 textes : Phèdre et Bérénice de Racine et Antigone de Sophocle. Ils représentent tous les trois des scènes d’exposition. Elles ont donc pour but de répondre à des attentes précises du lecteur, spectateur, tel que : les personnages présents dans la pièce, le lieu et le temps où elle se déroule, une présentation de l’intrigue. Hippolyte et Théramène dans Phèdre de racine, Antigone et Ismène dans Bérénice de racine et Antigone et Ismène dans Antigone sont les personnages présents dans les textes

L’île des esclaves (1725), scène 1 et scène 2 (extrait) Texte B : Jean Anouilh, Antigone (1944), extrait Texte C : Jean-Paul Sartre, Les Mains sales (1947), 6ème tableau, scène 2 (extrait) Texte D : Bernard-Marie Koltès, Le Retour au désert (1988), extrait Le candidat s'assurera qu'il est en possession du sujet correspondant à sa série. Texte B – Jean Anouilh (1910-1987), Antigone (1944) [Œdipe a eu deux fils, Etéocle et Polynice, ainsi que deux filles, Antigone et Ismène. A sa mort ses

I. Le mythe d'Antigone 1 .mythe, nom masculin (litérnaute) Sens 1 Récit légendaire mettant en scène des personnages imaginaires (dieux, demi-dieux, héros, éléments naturels) d'une façon allégorique [Mythologie]. | Sens 2 Représentation amplifiée, déformée par l'imaginaire collectif. | Sens 3 Allégorie philosophique [Philosophie]. Ex Le mythe de la caverne. | Sens 4 Croyance répandue mais infondée. | 2. Arbre généalogique (cultures.en.tic.free.fr) Les Labdacides fut la famille

troisième sont introduits par Eschyle puis par Sophocle. De cette origine religieuse, le théâtre conserve des scènes rituelles (scènes de deuil, de sacrifice, de supplication) et des chants en l’honneur des dieux. Sur la scène se trouve un autel dédié à Dionysos, intégré dans la mise en scène et dans l’action de la pièce. La statue du dieu est transportée au milieu de l’orchestra, là où évolue le chœur, et elle y reste pendant toute la représentation. 2) les concours tragique L’origine du théâtre explique

sont des éléments constitutifs de la pièce elle-même, mettant en scène les différents protagonistes (du grec « agôn » signifiant lutte, combat, jeu, concours). Nous allons donc exposer pourquoi les conflits ou les affrontements sont une ressource théâtrale particulièrement riche. Dans un premier temps, nous aborderons les différents types de conflits au théâtre et dans un deuxième temps, la mise en valeur du conflit par la mise en scène. Il existe différents types de conflits, par exemple, le conflit

femmes (1663), scène 5Texte B - Edmond ROSTAND, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3Texte C - Paul CLAUDEL, Le Soulier de satin (1929), Première journée, scène 1Texte D - Jean ANOUILH, Antigone (1944), Prologue.   Texte A -  Molière, La Critique de L'Ecole des femmes.   [La Critique de L'Ecole des femmes met en scène un débat entre des personnages adversaires et partisans de la pièce L'Ecole des femmes, « quatre jours après » la première représentation. Quand Dorante entre en scène, la discussion

l’image cinématographique au 20ème siècle « Les Temps modernes » de Chaplin Arts du visuel Étude de Charlot à la chaine de travail Le théâtre au service de la contestation Mise en scène par Briançon d’ Antigone d’Anouilh (affrontement Antigone-Créon) Arts du vivant Étude de la mise en scène de l’affrontement entre Antigone et Créon. Représenter la guerre pour la dénoncer Maus Arts du visuel Etude du génocide juif à travers le témoignage d’un survivant. Extraits de planches pour décrire les conditions

affrontement d’Oedipe et de Tirésias, v. 300 – 462. b. extrait d’Œdipe de Sénèque : affrontement d’Oedipe et de Créon, v. 660 – 708. 2. ANTIGONE : affrontement d’Antigone et de Créon, v. 446 – 581. 3. MÉDÉE : a. extrait de Médée d’Euripide : affrontement de Médée et de Jason, scène finale. b. extraits de Médée de Sénèque : affrontement de Médée et de Jason, v. 431 – 578 Médée tue ses enfants, scène finale. 4. LES ATRIDES : extrait de Thyeste de Sénèque : affrontement de Thyeste et d’Atrée, v. 969 –