Antithèse

caractérise ce que ressent le lecteur à la lecture d’un texte. A un registre correspond un type d’émotion. Registres Procédés champs lexicaux de la fatalité, de la mort, de la passion désespérée, figures de style (de l'opposition en particulier: antithèses, oxymores etc.), thème du dilemme tragique. Niveau de langue généralement soutenu. champ lexical de l'émotion, de l'affectivité souvent violente, exagérations, exclamations, phrases interrompues (ellipses), interjections, exclamations. répétitions

Il s’exprime particulièrement au théâtre à travers des situations extrêmes marquées par la présence de la mort que le héros tragique ne craint pas de braver. | * Lexique de la mort et de la fatalité * Langage soutenu * Interrogations * Antithèses | Le Registre Pathétique | Il inspire l’attendrissement et la pitié du lecteur ou du spectateur devant l’intensité du malheur qui acceptable des personnages vivant une situation tourmentée. Il s’exprime surtout dans le roman-feuilleton et

les puissants semblent chercher un coupable, ils se disculpent tous des crimes commis, comme le prouve la citation suivante : « Tous les gens querelleurs, jusqu’aux simples mâtins, / Au dire de chacun étaient de petits saints. » (v.47-48). Cette antithèse prouve que, peu importe le crime commis, les puissants n’ont pas l’intention de se rendre coupable. En bref, le fait que le Renard innocente le Roi et que les autres puissants se disculpent eux-mêmes prouvent l’hypocrisie des puissants qui ne font

faire bouger le monde. Il dénonce l’égoïsme, le conformisme mais aussi le manque d’idéaux. On peut percevoir le concept de « changer le monde » sous plusieurs sens (Changer les hommes, les rendre meilleur et/ou changer la planète //(Greenpeace) Antithèse : De nos jours, les gens y mettent beaucoup du leur pour faire avancer leurs idéaux. Problématique : - D’où vient ce sentiment d’impuissance - Que reproche l’auteur à ses contemporains - (Quel est le symbole du canapé) - Pourquoi les gens se

inconnu. II. La présentation des personnages. A) Le Huron - Portrait physique : simple, coiffure, sandales, habits. - Portrait moral : aimable, sociable, curieux. - Insistance sur les traits qui le différencient de la société occidentale. - Antithèse : « martial et doux » = imposant mais a l’air sympathique. B) Saint Dunstan et les Kerkabon - Saint Dunstan = personnage légendaire. - Ironie : « saint de profession » (l.1) car il n’est pas possible de choisir et la sainteté accordée après la

fait de dire en plusieurs mots ce que l’on pourrait dire en un seul : le siècle des lumières pour désigner le XVIIIème siècle Inversion : inversion de l’ordre dans lequel apparaissent normalement les éléments syntaxiques, triste était mon âme Antithèse : confrontation de deux thèses opposées : grand et petit Prolepse :mise en relief d’un élément par sa mise hors proposition où il est remplacé par un pronom, ce bouquin, je n’y comprends rien Antiphrase : C’est le fait de dire le contraire

qu'on invente; peut-être que je rirai de ce que je connais", à la ligne 94. Il use du verbe "rire" à trois reprises, au subjonctif présent, au présent, et au futur : le rire, manifestation de la gaieté, lui est devenu étranger. On perçoit aussi une antithèse entre les verbes "inventer" et "connaître" : Fantasio n’est plus accessible à l’invention, ne se laisse plus séduire par elle, n’y croit plus ; seuls lui reste ce qu’il connaît.   -          De plus, on relève une interjection "Ouf !" qui marque

que vous devez démontrer (= analyse) ce type de sujet fait très question de cours b) sujet dialectique (le plus souvent) - il consiste en une discussion, c’est dans ce type de sujet que l’on pèse le pour et le contre c’est le sujet thèse-antithèse - quand on analyse les termes clés du sujet, il faut voir ce qui pose problème ex : « Les textes littéraires et les formes d’argumentation souvent complexes qu’ils proposent vous paraissent-ils un moyen efficace de convaincre et persuader

penser à la combustion et gaz d’échappements des machines dans l’usine. L’allitération en [f] « travail dont le souffle étouffant » suggère l'asphyxie et le bruit de la soufflerie des machines. Les conditions difficiles de travail sont appuyé par une antithèse «  ils vont de l’aube au soir » et des anaphores « Dans la même prison le même mouvement », « jamais on ne s’arrête et jamais on ne joue » ce qui provoque quelque choses de cyclique, un travail interminable mais impossible à interrompre. Ces enfants

faire l'introduction : Partir d'une citation dans l'introduction ou d'une idée générale qui permettrait de cadrer le sujet. En d’autres termes, poser la citation et l'expliquer en cadrant le sujet. Ensuite, on énonce la thèse du sujet suivi de son antithèse, on soulève son paradoxe, et on pose l'enjeu du sujet. Et enfin, dans le dernier alinéa, on reprend la question du sujet dans le libellé même, que pose la question du sujet. Citation 1 : Dans l'apologie de Socrate, le père de la philosophie énonce