Approche Ordinale Approche Cardinale

réaliser un échange se traduise par une contrainte quantitative additionnelle ou par une modification du système de prix, elle conduira à une révision, non des préférences, mais des frontières de l’ensemble de choix. Ces deux cas témoignent d’une approche normative des préférences. Mobilisée par les passions, la raison leur désigne les objets qu’elles investissent et qu’elles ordonnent. Si elle se révèle défaillante, ce ne sont pas les passions qui sont altérées mais les objets qu’elles visent à travers

d’une part elle lui donne l’exemple d’un nouveau mode de production et d’autre part, elle met au premier plan, la revendication libérale, celle des entrepreneurs. Les auteurs classiques sont : ⁃ Adam Smith (1723-1790) : Economiste Ecossais. Son approche est celle du libéralisme classique. La « main invisible » serait une métaphore par laquelle Smith signifierait que les marchés sont autorégulateurs et conduiraient à l'harmonie sociale. ⁃ David Ricardo (1772-1823) : Economiste Anglais. Il est considéré

de dichotomie et l’efficacité des politiques de demande globale 2. Keynésianisme « informationnel » et rigidités réelles : l’existence d’équilibres partiels sous optimaux 135 135 136 La nébuleuse institutionnaliste 35 Théorie standard et approche institutionnaliste 1. Les institutions dans la science économique 2. La distinction entre la « vieille » et la « nouvelle » économie institutionnelle 139 139 141 36 Les courants institutionnalistes « anciens » et « modernes » 1. Les courants

) que nous nous procurions sur place. Le but du projet était la mise en place de tableaux d’exposition qui devaient être « alimentés » par les différentes productions des élèves : messages écrits, dessins, photos... Ce dessein exigeait une bonne approche du sujet ainsi que l'acquisition des compétences linguistiques nécessaires. Au bout de trois semaines, le produit fini (exposition) était réalisé. Durant cette période, les élèves, très motivés par ce travail, ont ressenti le besoin d’utiliser la

et l’efficacité des politiques de demande globale 2. Keynésianisme « informationnel » et rigidités réelles : l’existence d’équilibres partiels sous optimaux 131 132 135 135 136 La nébuleuse institutionnaliste 35 Théorie standard et approche institutionnaliste 1. Les institutions dans la science économique 2. La distinction entre la « vieille » et la « nouvelle » économie institutionnelle 36 Les courants institutionnalistes « anciens » et « modernes » 1. Les courants institutionnalistes

simultanéité. Commencer à repérer quelques évènements dans un temps long, prendre conscience de réalités ou d’évènements du passé et du temps plus ou moins grand qui nous en sépare vise à une première approche de la chronologie. La répétition des évènements et l’appréhension du temps qui passe permet une première approche des rythmes cycliques. Plus particulièrement, le champ questionner le monde permet également de construire progressivement une culture commune, dans une société organisée, évoluant dans un

peut-tre en France dun humanisme) elle voyait dans une rflexion intuitive, fonde sur lexprience. le meilleur moyen de parvenir ce rsultat. Elle est reste galement minoritaire. Au contraire la grande majorit des participants sest prononce en faveur dune approche clectique qui permt de retenir le meilleur de ces deux conceptions (en somme une certaine combinaison entre la corrlation statistique et laphorisme). Lart du compromis est probablement un facteur essentiel de la gestion des affaires humaines. ce

l’utile et à l’agréable. La conception du FLS présuppose que ces méthodologies permettront la transition efficiente des techniques reflétées par le Curriculum national de FLE (approche communicative, actes de communication, spécificités de chaque classe ou niveau etc.) vers celles du CECRL concernant l’enseignement (approche actionnelle, priorités des tâches, délimitation des niveaux de compétence etc.), l’apprentissage (principe de partenariat et de collaboration professeur – élève, élève – professeur

ils attendent de vous, quels comportements vous attendez d'eux. Vous en déduirez les normes qui gouvernent déjà la situation engagée. Les orientations La notion d'orientation est ici à concevoir dans son “sens” cardinal (Nord, Sud, Est, Ouest), c'est-à-dire dans un sens mathématique “ordinal” (!). C'est en fait une notion de principe, qui peut se heurter à des difficultés pratiques. L'orientation d'une situation de communication (à partir de deux personnes) est le rapport entre le but de la rencontre

attendent de vous, quels comportements vous attendez d'eux. Vous en déduirez les normes qui gouvernent déjà la situation engagée. Les orientations La notion d'orientation est ici à concevoir dans son “sens” cardinal (Nord, Sud, Est, Ouest), c'est-à-dire dans un sens mathématique “ordinal” (!). C'est en fait une notion de principe, qui peut se heurter à des difficultés pratiques. L'orientation d'une situation de communication (à partir de deux personnes) est le rapport entre le but de la rencontre