Arbre de décision

Introduction Supposons qu’une personne ait envie de visiter un certain nombre de villes lors d’un voyage pour revenir chez elle à la fin, mais qu’elle ne dispose que d’une période bien précise pour le faire; alors elle sera obligée de prendre une décision qui consiste à savoir par quelle ville elle doit commencer et plus précisément dans quel ordre elle doit visiter ces villes. Cet exemple introduit un problème que l’on définira d’une manière plus formelle plus tard et qui est appelé le problème

| |Échange : Écouter l’avis de chacun, s’enrichir les uns les autres Par exemple: trouver des idées dans une réunion de créativité | |Décision : Valider ensemble une décision comprise et acceptée par tous. Par exemple réunion pour une résolution de problème | |

qu’absolutisme, despotisme, domination, hégémonie, oppression ? Si, pour prolonger l’ambiguïté, on rappelle que dans une société de droit, la loi fait autorité, on prie, par ailleurs, les autorités civiles, militaires ou religieuses de se garder de décisions prises d’autorité !Et si ambiguïté il y a, c’est en effet que l’autorité peut être détournée de son sens. Bref, comme la monarchie peut devenir autocratie, l’aristocratie oligarchie et la démocratie anarchie, l’autorité de l’Etat peut devenir arbitraire

mécanismes d’échanges (mise en oeuvre conjointe, mécanisme de développement propre et permis négociables) pour lesquelles des décisions devront intervenir lors de la sixième conférence des parties (fin 2000). Elles concernent également le dispositif de sanctions à mettre en place pour assurer le respect des engagements : un groupe de travail se réunira sur ce sujet en 1999, et des décisions devront être prises également lors de la sixième conférence des parties (fin 2000). Est prévu également un atelier

qui concerne l’ensemble du pays……………………2 La Coupe du Monde de football : génératrice d’effets contrastés en Afrique du Sud……………..2 Plan détaillé……………………………………………………………………3 Plan détaillé……………………………………………………………………4 Arbre de décision…………………………………………………………….5 Arbre de recherche…………………………………………………………..6 |Annexes | ……………………………………………………………………..7 Calendrier prévisionnel d’avancement…………………………………..8 Bibliographie, sitographie et filmographie………………………………9 Bibliographie

Destinataire : Mr Lone Madsen le 5/09/2012 PJ : arbre des causes, requête réalisée Déménagement du pôle SRC à Andlau Depuis l’annonce du transfert concernant le service relation client sur le site d’Andlau, de nombreuses inquiétudes et interrogations ont été relatées. En effet, ce transfert est devenu le sujet de toutes les conversations des salariés du service. Une requête a donc été réalisée afin de pouvoir évaluer les difficultés qu’engendre ce transfert pour les salariés

qualité Concept gestion qualité totale % euros Taux défauts Coûts Coûts Taux défauts Temps IV) Les outils de la « GQT » 1) Fonctionnels _ Mercatique _ Analyse de la valeur _ Design Fonction conception _ Arbre de défaillance (Ishikawa) _ Cercles de qualité _ Atelier flexible Fonction production _ Juste A Temps (JAT) * Analyse de la valeur : « Méthode d’analyse et de reconception d’un élément, d’un système ou d’un produit dont l’objectif est l’optimisation

Baum-Welch utilisé dans les HMMs. Pour cela on transforme le réseau initial en une nouvelle structure appelée arbre de jonction. Cet arbre s’obtient en suivant les étapes suivantes : Moralisation : en reliant les parents entre eux et en éliminant les directions. Triangularisation : en ajoutant sélectivement des arcs au graphe moral (pour ne pas avoir des cycles d’ordre quatre ou plus). Arbre de jonction : est obtenu à partir du graphe triangulé en connectant les cliques de telle façon que toutes les

.............................................................................. 20  2.10 Le diagramme des affinités............................................................................................................ 21  2.11 Diagramme en arbre....................................................................................................................... 27 Exemple : préparation d'une action au niveau d'une DDE.......................................................................

qu’on s’amusait à prendre des « marches ». Notre préférée est les jeux en forêt. » Greg lui a l’air un peu achalée par son laque de talent cuisinier. Autre que ca, tout le monde savent ce que je vais dire prochain. « Il y a la fois où Chey a grimpé un arbre et a resté pris. Ha, je l’ai descendu puis c’était drôle. Elle avait peur de tomber et fallait que je la rassure. » - N’oublie pas qu’on vous agaçait en se demandant ce que vous faisiez! » Énonçait Ally juste à côté de moi. - Quoi d’autre