Architecture De Propagande

l'édification de la Casa Vicens. Jeune architecte, il est d'abord inspiré par Eugène Viollet-le-Duc mais bien vite, il rompt avec le style néogothique et se fait remarquer par son originalité et sa fantaisie. Dès ses premiers projets, il fait cohabiter architecture et mobilier. Les principales caractéristiques de son courant sont l'inspiration dans les formes, la géométrie et les couleurs de la nature. Antoni Gaudí sera soutenu notamment par le riche industriel Eusebi Güell, pour lequel il créera le Palais

assauts du communisme. L’aspect martial du pavillon allemand, conçu par Albert Speer, ainsi que les sculptures monumentales de son cher ami Joseph Thorak qui y sont exposées, manifestent l’idéologie de l’art nazi. L’art officiel se présente, en architecture et en sculpture, dans un style classique monumental, censé symboliser la revendication du pouvoir et l’emphase du système totalitaire. Le Pavillon nazi, regorgeant de produits de l’industrie allemande, exhibe des compostions sur le thème des usines

Croix gamée Double croix Invasion territoriale Autriche (l’Anschluss) Osterlich Lieu de résidence du dictateur La Chancellerie Le Palais (architecture copiée sur celle de la Chancellerie) Média de propagande radio Image sonorisée Stratégie de communication Mise en scène des discours, propagande, bain de foule Mise en scène des discours, propagande, bain de foule Quartier pauvre persécuté Le quartier juif Le ghetto Tableau comparatif entre l’Allemagne nazie et la dictature inventée

Thématique : arts, mythes et religion Période historiques : de l’Antiquités au IXème siècle Domaine artistique : Arts de l’espace : architecture Artiste/Auteur : Projet de Périclès, Phidias et Ictinos architecte Lieu : Acropole d’Athénes Périclès était un influent stratège, orateur et homme d'État athénien. Il nait vers -495 et meurt en -429 avant JC. Phidias était un architecte et un sculpteur. Il nait vers -490 et meurt vers -430 avant JC. Ictinos était un architecte. En grec ancien « Parthenon

artistiques : « Arts de l’espace » (architecture – urbanisme – arts des jardins) « Arts du langage » (Littérature écrite/orale – roman – fable – conte – mythe - poésie – théâtre) « Arts du quotidien » (arts appliqués – design – arts populaires) « Arts du son » (musique vocale, instrumentale – technologie de création musicale) « Arts du spectacle vivant » (théâtre – musique – danse – mime - art du cirque – art de la rue) « Arts du visuel » (architecture – peinture – sculpture – dessin – photo

- Le Créateur -Carte d’identité * Architecture de la bibliothèque Schœlcher -l'architecte -l’architecture intérieure

L’art devient un moyen d’exalter la foi catholique et une arme de reconquête contre le protestantisme (s’oppose au dépouillement des Temples protestants). Toutes les formes d’expression baroque cherchent à produire une émotion chez le spectateur. Architecture : profusion et richesse des formes tendent à impressionner et faire sentir aux fidèles la splendeur du royaume de Dieu et de son Eglise (fresque de Pozzo) Sculpture et peinture : artistes recherchent le mouvement en utilisant courbes et diagonales

en quelques mots Historien suisse en architecture 1888 1913 1922 1923 1928 à 1956 1968 nait à Prague diplôme d’ingénieur en mécanique (Haute école technique de Vienne) doctorat en histoire de l’art rencontre Walter Gropius lors de la 1ère exposition du Bauhaus à Weimar devient secrétaire de la fondation des Congrès internationaux d’architecture moderne (groupe Ciam). meurt à Zurich Ouvrages importants : Espaces, temps, architecture (1941) La mécanisation du pouvoir (1948)

études dans la peinture à Paris (il a voyager)-Il est parti à la 1er guerre mondiale cela mettant fin à ces études de peintre à Paris → violence-gros travail sur l’architecture de sa mise en scène (il dessinait les décors et les trajets des acteurs)-architecture des personnages comme si les perso était construit comme si ils était pas coupable mais que c’était leurs destin (les humais sont les jouets de dieux qui les contrôle) tout les personnages de Lang combattent leurs destin-Les 3 lumières

sur trois piliers : les « périodes historiques », les six grands « domaines artistiques » et la « liste de référence » pour l’Ecole primaire ou les « listes de thématiques » pour le Collège et le Lycée. - Les « arts du visuel » : Arts plastiques (architecture, peinture, sculpture, dessin et arts graphiques, photographie, etc.) ; illustration, bande dessinée. Cinéma, audiovisuel, vidéo, montages photographiques, dessins animés, et autres images. Arts numériques. Pocket films. Jeux vidéo, etc. Ces domaines