Architecture Et Temporalité

Proximité………………………………………………………………….. 2.4.3.2 Synchronisation…………………………………………………………… 2.5 Les systèmes d’aide à la décision de groupe distribuée………………………………… 2.5.1 Architectures des GDSS distribués………………………………………………. 2.5.1.1 Architecture centralisée…………………………………………………… 2.5.1.2 Architecture décentralisée………………………………………………… 2.5.1.3 Architecture hybride……………………………………………………… 2.5.2 Les GDSS basé sur le web………………………………………………………… 2.6 Techniques et outils d’aide à la décision de groupe…………………………………….. 2.6.1Techniques

Transports et du Logement VILLES ET DEVELOPPEMENT DURABLE DOSSIER DOCUMENTAIRE SEPTEMBRE 1998 CENTRE DE DOCUMENTATION DE L'URBANISME Direction Générale de l'Urbanisme, de l’Habitat et de la Construction Dossiers documentaires déjà parus : Architecture et projet urbain en Espagne (1998) * Commerce et modes de ville (1997) * Composition urbaine (1996) * Coopération intercommunale (1997) * Coopération transfrontalière (1995) Ecologie urbaine (1994) * L'habitat social au coeur de l'urbanisme (1996)

F. KAUSCH3 COURS : 1) Mêler art et pouvoir / esthétique et politiqueBibliographie : - Walter Benjamin « l’œuvre d'art à l'époque de la reproductibilité technique » 1939 Gallimard Œuvres, III (→ 3ème volume) PR LA RENTREE 2) Politique : cours sur la punition et le châtiment 3) Les sciences humaines à partir de Rousseau, entre autres.Concernant les lectures : travail « non scolaire » → toujours un livre ouvertINTRODUCTION sur le texte de Benjamin Avec le photographe Walker Evans

disciplinaires et pluridisciplinaires d’une part, méthodologiques de l’autre. Il s’agira de permettre à l’étudiant de se familiariser avec la diversité de l’histoire de l’art, tout d’abord avec la diversité des objets qu’elle étudie : peinture, sculpture, architecture, arts graphiques, arts décoratifs, etc. à travers les quatre principales périodes – antique, médiévale, moderne et contemporaine –, mais aussi avec les arts extra-occidentaux. La multiplicité des méthodes qui cherchent à rendre compte de ces objets

prénotions, des préjugés qu'ils vont donc devoir en permanence à questionner. Au niveau des méthodologies: En anthropologie on reste sur le terrain pour une durée assez longue, on parle même d'immersion, ce qui n'est pas le cas des sociologues: une temporalité qui va être différente. Les anthropologues étudient d'avantages des unités restreintes directement observables alors que le sociologue travaille sur des échantillons plus larges. Une anthropologie par des observations pour aboutir a des généralisations

leurs vies dans un contexte culturel et social », les Cultural Studies s’appuient sur les méthodes Document téléchargé depuis www.cairn.info - - - 87.91.65.73 - 10/05/2012 19h45. © Belin Les aires de recherche regroupent six rubriques : art, architecture, musique, culture et muséum ; politique culturelle ; Science Studies ; « Gender, Race and Sexuality » ; travail, classe et mouvements sociaux ; médias. Le portail inventorie quelque quatre-vingts revues au carrefour de la sociologie, de l’histoire

rappport aux limites géographiques et locatives du territoire sur lequel il se repose. Le château est rempli d’objets venus d’ailleurs, les références de description sont étrangères. Enfin, on remarque que cette distorsion s’applique aussi à la temporalité. En effet, au château, passé et présent cohabitent. Le poids des ancêtres y est très lourd, comme en témoignent l’importance des tableaux historique du vestibule et l’analepse narrative qui retrace le passé mouvementé du vieillard assis à la table

frantz@paris-sorbonne.fr Spécialité : Littératures françaises Littérature du XVIIIe siècle, Voltaire, Diderot. Réflexion sur les genres littéraires. Réflexion esthétique au XVIIIe siècle. Théâtre et théorie du théâtre. Théâtre et arts (peinture, musique, architecture). Théâtre du XVIIIe siècle, de la Révolution française, de l’Empire et du début XIXe siècle. Mme Véronique GÉLY courriel : veronique.gely@wanadoo.fr Spécialité : Littérature comparée Transmission et réception des textes et des modèles

l’Université de Savoie Architecte et Professeur à l’Ecole d’Architecture de Marseille Architecte et Professeur à l’Ecole d’Architecture de Nancy Maître de Conférences en Informatique à l'Université de Nancy 2 (co-directeur) Centre de Recherche en Architecture et Ingénierie – UMR MAP 694 – Ecole d’Architecture de Nancy Remerciements Ces trois années de travail furent pour moi l’occasion de poursuive une problématique me tenant à cœur depuis mes études d’architecte, je tiens donc à remercier les

modèle conceptuel des traitements (MCT) II.3.Le niveau logique (organisationnel) Le niveau organisationnel a comme mission d’intégrer dans l’analyse les critères liés à l’organisation étudiée, le niveau organisationnel fera préciser les notions de temporalité, de chronologie des opérations, d’unité de lieu … Les questions posées, au niveau des traitements, sont : qui ? , Quand ? Le formalisme merise employé sera : Le modèle organisationnel des données (MOD) Le modèle logique des données (MLD) Le modèle