Argumentation Cyrano De Bergerac

Juan, II,4 |2) Comment s’établit dans chacun d’eux la complicité avec le spectateur ? | |- Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, V,7 |Commentaire : Rostand, Cyrano de Bergerac, III,10 | |- Rostand, Cyrano de Bergerac, III,10 |Dissertation : Vous vous demanderez en quoi la mise en scène d’une oeuvre | |HATIER Annabac 2006 |théâtrale en constitue, à sa manière,

(Boileau) / La Mort et le Bûcheron (La Fontaine) * La Jeune Veuve (La Fontaine) / Les Deux Consolés (Voltaire) Etudes d’ensemble La réécriture de la fable depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours Les genres de l’apologue : choix et motivations Argumentation directe et indirecte Lectures complémentaires La Fable et la Vérité (Florian) Les Deux Amis (La Fontaine) La Cigale et la Chouette (Phèdre) « La Cigale et la Fourmi » par Marie de France, La Fontaine, Boisard, Raymond Queneau, Jean Anouilh

points de vue, et accompagnent donc ceux-ci d’arguments cherchant à convaincre l’auditoire : plus le nombre d’adhérents à un point de vue est important, plus celui-ci paraît plausible. Pour ces raisons, l’emploi d’un regard extérieur au cours d’une argumentation peut s’avérer intéressant. Cette méthode d’argumentation à également permit à certains auteurs de se protéger de la censure, tout en leurs permettant de critiquer, de faire ressortir certains défauts de notre société, tout en suscitant l’intérêt

s’adaptant à son destinataire - utiliser un exemple argumentatif pour convaincre - porter une critique en caricaturant Oral : - répondre à une argumentation à l’oral - lire une scène de théâtre - dire une scène de théâtre après l’avoir mise en scène & Lecture cursive (au choix) : Ubu Roi, Jarry ; Antigone, Anouilh ; Cyrano de Bergerac, Rostand Remarques 1) La lecture cursive : Ubu Roi, lecture plus complexe, a été donnée car certains élèves avaient déjà lu auparavant dans l’année

accessible ou plutôt soutenu/littéraire) + Voir les fiches « 10 questions pour analyser... » un texte de théâtre/roman/argumentation ». MAIS ATTENTION : il ne s'agit pas pour autant d'une analyse approfondie de l’œuvre. Il s'agit seulement de montrer que vous êtes capable d'utiliser ce lexique, que vous le maîtrisez. EX. : J'ai particulièrement apprécié la langue de Cyrano dans la pièce d'Ed. Rostand. La virtuosité du personnage laisse penser que l'auteur s'exprimait en alexandrins aussi

les fonctionnements du monde décrit, et sur ses mœurs. Les auteurs l'ont bien compris, et c'est comme cela qu'est née l'utopie : une relation de voyage déguisée, fictive, qui a comme but la critique de la société actuelle... . Les écrits de Cyrano de BERGERAC, comme Les états et empires de la Lune, narrent les aventures de l'homme qui découvre la Lune, et ses habitants. Ils se retrouve confrontés à leur organisation : leur cour, leur Reine.. C'est en fait une façon pour l'auteur de caricaturer la

choquantes. Candide n’échappe pas à un certain manichéisme et la caricature de la philosophie de Leibniz frise la mauvaise foi. Certaines utopies font la part belle au pouvoir d’une élite qui peut devenir tyrannique comme dans L’Autre Monde de Cyrano de Bergerac où les enfants prennent le pouvoir sur les parents et où « la virginité est un crime » ! B) Des formes littéraires concurrentes de l’apologue - Le théâtre est une excellente tribune pour diffuser des idées. Marivaux l’avait bien compris

connaître dans le monde entier et travailler avec des cinéastes étrangers. En 1983, il obtient sa première récompense avec le César du meilleur scénario original pour Le Retour de Martin Guerre. Il réalisa de nombreuses adaptations littéraires : Cyrano de Bergerac, Le Roi des aulnes et d’autres. L’adaptation de L'Insoutenable Légèreté de l'être de Philip Kaufman lui vaut même un Oscar en 1989. En 1992, il écrit le roman La Controverse de Valladolid, scénarisé et mis en scène. Au XVIe siècle, le roi

| |caractéristiques des |Racine (III,8) |(L'Avare de Molière à |- les verbes |(synthèses) |registre auquel il |-Dictée sur les P.P. | |différents registres | |la C.F. 2009, Cyrano à|transitifs (direct, | |appartient. | | |(tragédie et |- Le Cid de P. |la CF en 2006, les |indirect) et | | |

| |- Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, V,7 |Commentaire : Rostand, Cyrano de Bergerac, III,10 | |- Rostand, Cyrano de Bergerac, III,10 |Dissertation : Vous vous demanderez en quoi la mise en scène d’une oeuvre théâtrale en constitue, à sa manière, une