Argumentation Dénoncer L Hypocrisie

et l’influence prodigieuse du roi et du pape donnent lieu à une charge très ironique dans les lettres 24 et 29 : les deux figures y sont successivement qualifiées de « magicien[s] » (lettre 24, l. 34) puis d’« idole[s] » (lettre 29, l. 1). Rica dénonce par ailleurs des débats religieux incessants (lettre 29), et la difficulté extrême à mettre à exécution les préceptes de la religion catholique (lettre 46) : « Je vois ici des gens qui disputent, sans fin, sur la religion : mais il semble qu’ils combattent

explication : il y a des monstres, des objets animés, des fantômes, souvent écrit à la première personne … il entraîne le lecteur à s’interroger sur la nature du monde actuel, le conduit au doute. Satirique : moquerie avec ironie visant à démasquer une hypocrisie en la critiquant, utilisation donc d’un vocabulaire familier, de termes péjoratifs pour discréditer, d’idées très caricaturales. S’utilise beaucoup pour le portrait aussi avec des hyperboles. il appartient au registre polémique et doit faire réagir

brouille avec d’Alembert. Réagissant à l’article « Genève » de L’Encyclopédie (article qui critiquait la monarchie française et faisait pourtant l’apologie de la république de Genève et des pasteurs protestants), il rédige la Lettre à D’Alembert qui dénonce le projet d’installation de théâtres à Genève. Pour Rousseau, le théâtre est une école du vice, il entretient les passions du public au lieu de les réfréner. 6Seule son amitié pour Mme de Luxembourg, admiratrice du « grand homme » et prête à tout

Texte 1 : Jacques le Fataliste et son maître(1796), histoire de Mme de La Pommeraye et du chevalier des Arcis Introduction  : Denis Diderot (1713/1784) auteur du siècle des Lumières. C’est un philosophe : un des directeurs de l’Encyclopédie (1751/1772). Il est aussi auteur de pièces de théâtre. Il invente un nouveau genre, le « drame bourgeois ». Il était aussi critique d’art : Salons. Enfin il a écrit des romans parus après sa mort : Le neveu de Rameau et Jacques

manière générale, universelle – le comportement des Hommes : leurs qualités et leurs travers – Un des auteurs français les plus connus – Cette fable attaque les puissants en dénonçant le pouvoir arbitraire du roi – sa naïveté – sonobséquiosité – son hypocrisie – Le plus faible est le cerf mais s'en sort grâce à la ruse – il sort vainqueur Lecture analytique : I – L'art de plaire / Un récit – une fiction attrayant(e) – Récit riche en rebondissements – principales étapes de la fables : vers 1 : le narrateur

parties et donnez un titre à chacune d’elles. Vers 1 à 40 : Portraits des membres de la famille du point de vue de Mme Pernelle. Vers 41 à 92 : Portrait de Tartuffe qui suscite la controverse. Vers 93 à 171 : Portraits de Daphné et d’Oronte pour dénoncer l’hypocrisie. 8. Expliquez pourquoi cette première scène ne peut être considérée comme une scène d’exposition complète. Bien que la première scène nous informe de la présence de Tartuffe dans la maison d’Orgon, nous ne savons encore rien des intentions

parties et donnez un titre à chacune d’elles. Vers 1 à 40 : Portraits des membres de la famille du point de vue de Mme Pernelle. Vers 41 à 92 : Portrait de Tartuffe qui suscite la controverse. Vers 93 à 171 : Portraits de Daphné et d’Oronte pour dénoncer l’hypocrisie. 8. Expliquez pourquoi cette première scène ne peut être considérée comme une scène d’exposition complète. Bien que la première scène nous informe de la présence de Tartuffe dans la maison d’Orgon, nous ne savons encore rien des intentions

défenseurs de Molière (l. 11 – 12). Cette phrase résume la mentalité de l’époque : Molière fait rire pour ridiculiser les personnes ayant des défauts (exemple : L’Avare). Tout de suite après cette phrase, il veut amener une comparaison entre les vices dénoncés et les vices favorisés par la pièce. A la ligne 12, « mais » oppose pour favoriser la comparaison. A la ligne 6, l’impératif « voyez » incite le lecteur à faire lui-même cette démarche de comparaison. Rousseau avance trois exemples. Dans chaque

l’extrait : III- Annonce du plan de la lecture méthodique : Une lecture apprentie du passage étudié nous montre que la stratégie argumentative des 2 personnages principaux est différente : l’un essaye de persuader (argumentation basé sur les sentiment), l’autre de convaincre (argumentation basé sur la raison). IV- Explication du passage : Cet extrait met en scène 4 personnages (la scène en comporte 9). 2 hommes et 2 femmes, les 2 hommes pour la guerre, les 2 femmes contre la guerre. Les personnages

dans de nombreux combats contre l’injustice. Ils critiquent l’inhumanité de certaines peines et la pratique de la « question », torture utilisée pour obtenir les aveux sur lesquels repose la condamnation du suspect. Voltaire est l’un de ceux qui en dénonce la barbarie dans son Dictionnaire philosophique. Il prend également position dans certaines affaires célèbres : dans le Traité 1. Pour une définition du déisme, on peut se reporter à ces vers de Voltaire : « L’univers m’embarrasse, et je ne puis songer/