Argumentation Incipit Candide

jusqu’à nos jours Les genres de l’apologue : choix et motivations Argumentation directe et indirecte Lectures complémentaires La Fable et la Vérité (Florian) Les Deux Amis (La Fontaine) La Cigale et la Chouette (Phèdre) « La Cigale et la Fourmi » par Marie de France, La Fontaine, Boisard, Raymond Queneau, Jean Anouilh, Françoise Sagan et Andrée Chedid SEQUENCE 2 : Un conte philosophique du Siècle des Lumières : Candide (1759) de Voltaire Problématique : Dégager les caractéristiques du

| |(vs vs appuierez sur des exples précis tirés du roman, n’oubliez pas qu’un de vos objectifs est de prouver que vs avez lu le roman, tte | |argumentation restant vague ne pourra avoir la moyenne | |(Vous utiliserez le registre polémique dans ce discours et soulignerez en vert les procédés utilisés afin d’obtenir

Lecture Analytique n°5 Incipit de Candide Problématique : Comment, dès l’incipit de ce conte, perçoit-on la conception du bonheur de Voltaire ? Axe I – Voltaire a construit une nuance d’utopie 1- Le cadre spatio-temporel Tout d’abord, le temps est indéterminé, en effet il n’y a pas d’année ni de siècle. Le terme « Il y avait » (l.1) rappelle l’expression Il était une fois dans les contes merveilleux. Le conte philosophique est donc en dehors du temps. Ensuite, l’histoire se déroule

abomination en le visitant. Rédigez ce discours. Consignes à respecter : vs rédigerez au moins 3 §es argumentatifs vs vs appuierez sur des exples précis tirés du roman, n’oubliez pas qu’un de vos objectifs est de prouver que vs avez lu le roman, tte argumentation restant vague ne pourra avoir la moyenne Vous utiliserez le registre polémique dans ce discours et soulignerez en vert les procédés utilisés afin d’obtenir ce registre Vous utiliserez au moins 4 moyens de persuasion différents, vous les soulignerez

Contenus 1 groupement de textes 1 œuvre intégrale : Bel-Ami (Guy de Maupassant) 1 groupement de textes 1 groupement de textes 1 groupement de textes N° séq. 1 2 3 5 4 - Lecture cursive d’œuvres intégrales Albert Camus, L’Etranger Voltaire, Candide Ionesco, Le Roi se meurt E.A.F. : oral – juin 2010 1ère STG3 Lycée Gerville-Réache DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITES SEQUENCE N°1 « Paris : la ville aux cent mille romans » Objet d’étude Principale Perspectives Secondaires Problématique

Gustave Flaubert, célèbre romancier également l’auteur de …, publie le roman Madame Bovary dans la seconde moitié du XIXème siècle (1857). Le titre a un rapport avec le personnage principal mais n’a pas de lien direct avec l’œuvre, c’est donc un incipit original et romanesque qui a pour but de séduire et informé le lecteur mais aussi « in medias res », en plein cœur du récit. Cela à un intérêt narratif ; l’entrée dans le roman est dynamique. Madame Bovary est la femme de Charles Bovary dit « le nouveau

| Moyens littéraires | 1. Salons de 1761 de Diderot (XVIIIème siècle) | Argumentation directe : compte-rendu d’œuvre d’Art. | La peinture | La Beauté vient de l’émotion du choix du sujet (vertueux) et du réalisme de la représentation (lien avec le moral et le réalisme). | Eloge du tableau, description du tableau, éloge du peintre. | 2. Art de Yasmina Reza (XXème siècle) | Théâtre, comédie (de mœurs) -> argumentation indirecte | La peinture | Pensée de l’auteur : rencontre de deux opinions

argument matériel : assertions (affirmations) - argument moral | * 1° réponse : 8 vers. Réponse organisée. Déférence (« Sire », « votre majesté ») à l'égard du loup. La longueur des vers de l'agneau est irrégulière → hésitation de l'agneau. Argumentation logique et irréfutable ( « Par conséquent », « en aucune façon » ). Les réponses de l'agneau sont de plus en plus courte. * La deuxième réponse se situe au vers 20, sous forme de question (question oratoire). « si » = puisque. * La dernière réponse

s’organisent-ils autour du roi ? | | |- Observez le roi et le monde qui l’entoure. |   |Argumentation - Argumentation - Argumentation - Argumentation – Argumentation - Argumentation – Argumentation | |(ES/S – juin 2002) |Question : Ces quatre textes dénoncent la guerre. Vous analyserez les différents | |- La Bruyère, « Du Souverain

Argumentation et dissertationEvaluation  : Partiel de mi-semestre 24 février -> sur Madame Bovary sujet de dissertation. Annotation du livre :(contrôler dans 2 sem)· Surligner, annoter les pages ; relever les phrases qui interpellent et les types de discours particulier (réécrire sur une autre feuille), l’intervention des personnages spécifiquement et sur quoi. Flaubert a mit 4 ans à écrire ce roman. Alternance entre vie isolée et fêtes et voyages