Argumentation Indirecte Fable Conte Philosophique

Séquence 2 - L’argumentation I - Le conte philosophique A - Un contexte intellectuel : 18e siècle = siècle des lumières - Kant : Selon lui, la majorité et la minorité sont seulement des états d’esprits. La minorité c’est être incapable de penser par soi-même, choisir le chemin le plus confortable, mais prendre le risque d’être manipulé, dupé. Alors qu’être majeur, c’est avoir le courage d’utiliser sa capacité de raisonner, s’affirmer et s‘exposer à la critique et donc être responsable

savoir. Pour convaincre efficacement il faut de la clarté: 1 - Thèse identifiable 2 - Arguments (éléments de preuves destinés à étayer ou réfuter une thèse) 3 – Exemples (personnels, historiques, littéraires ou culturels: citation, anecdote, récit, fable, mythe...) 4 - Thèse adverse clairement mise à distance et contrearguments • 5 – Ordonner ses arguments • • PERSUADER Persuader, c'est chercher à obtenir une adhésion plus spontanée, moins réfléchie, plus affective du destinataire, en jouant sur

que sa cour est hypocrite avec lui, il complimente le pèlerin lors de son audience publique. On peut donc dire que ce texte est un récit, et de part sa longueur, qu’il est court, tel un apologue. Ensuite, nous allons expliquer l’argumentation indirecte de l’auteur et la valeur morale et didactique de ce récit. Jacques Cazotte a choisi des personnages symboliques dans son texte : un Roi et un pèlerin; qui symbolisent respectivement la richesse, le pouvoir, la toute-puissance et la sagesse, la foi

leçon. L'apologue remonte à l'Antiquité gréco-latine avec le fabuliste Esope qui sera, au XVI siècle, une source d'inspiration pour Jean de la Fontaine. On trouve l'apologue sous différentes formes: la fable, le conte philosophique, l'utopie, la parabole... C'est une forme d'argumentation indirecte, c'est à dire que l'on n'exprime pas clairement ses idées mais que l'on les dissimulent sous des histoires. Les apologues reprennent le principal fondement du Classicisme: plaire en intruisant (placere

sont les vertus d’une argumentation qui repose sur une « histoire » ? » • Subdivisez la question en sous-questions (voir guide méthodologique) : « Pourquoi, dans quels buts un écrivain a-t-il recours à la fiction ? » © Hatier 2007 Définir clairement – le mot « fiction » : il ne s’agit pas seulement du conte, mais de tout genre qui comporte une histoire imaginée, fictive. Vous pouvez donc prendre vos exemples dans les diverses sortes d’apologues (fable, conte philosophique, utopie…), mais aussi

des animaux afin de critiquer la société de son époque. Ce fabuliste passe par la fiction, et donc par l'argumentation indirecte, pour partager ses idées et convaincre ses lecteurs. On pourra donc se demander si le recours à la fiction est un moyen efficace pour faire passer un message au lecteur. Dans un premier temps, nous étudierons les avantages de l'argumentation indirecte et dans un deuxième temps, nous verrons quels sont ses inconvénients. Ainsi, les œuvres de fictions sont un bon moyen

qui circule ». Dans ce cas il s'agit de la transcription littéraire au style direct d'une conversation réelle ou fictive, qui peut constituer un genre autonome s'il occupe la totalité de l'œuvre, qui sera alors de nature argumentative. Dialogue philosophique ou d'idées, il repose sur le principe d'une confrontation de laquelle doit émerger une vérité (CF. Diderot Entretiens de d'Alembert »). Le dialogue permet de refléter la diversité des opinions. Il propose en quelque sorte une mise en scène de l'art

Sujet « Pour défendre une idée est-il préférable d'employer l'argumentation directe ou indirecte ? » Les écrivains sont d’abord des Hommes qui appartiennent à leur époque et qui participent plus étroitement que les hommes politiques, par exemple, aux enjeux de leur temps. Aussi il n'est pas étonnant de voir ces grands Hommes mettre leur art au service d'une cause, ceci depuis que l'Homme s'intéresse au Monde qui l'entoure. C'est pour cela qu'à travers leurs récits et à travers les époques

Une argumentation a pour but de convaincre, c'est-à-dire d'amener le destinataire à adhérer à un point de vue en jouant sur la logique, la rigueur et le rationnel. On peut aussi faire appel aux sentiments, au plaisir et à l'émotionnel, afin de le persuader. Sommaire: Introduction I) Argumentation directe A. Éléments positifs B. Éléments négatifs ou limites II) Argumentation indirecte A. Éléments positifs B. Éléments négatifs ou limites Conclusion I) Argumentation directe

l’argumentation indirecte. Dans cette dissertation, nous essayerons de découvrir s’il est préférable de présenter directement ses arguments ou bien d’utiliser une argumentation indirecte pour défendre sa thèse. Le message de l’auteur peut-il être mieux perçu par les lecteurs à travers une histoire morale ou les lecteurs préfèrent-ils avoir une présentation directe des arguments pour prouver son opinion ? A travers un plan thématique, nous analyserons les cotés positifs que peut offrir une argumentation indirecte