Argumentation Sur Le Rire

littérature vivante et accessible à tous, traduit les idées du dramaturge de façon admirable tout en lui fournissant un masque, mais demeure cependant sujet à de mauvaises interprétations, pouvant entraîner incompréhension et censure résultant d'une argumentation trop explicitée, parfois au détriment du but premier du genre dramatique: le divertissement. Dès ses prémices chez les Grecs, le théâtre constituait un moyen d'éducation. La présence des citoyens athéniens était obligatoire aux festivals de théâtre

I) Le rire : un moyen efficace de dénonciation Peut etre sans arrière pensée. "Que le rire est le propre de l'homme" Le rire peut aussi servir à dédramatiser une situation et empêcher un excès de tension x. Le rire est accessible à tous et donc tout le monde peut plus ou moins comprendre facilement la satire ou le comique des auteurs cherchant à dénoncer quelque chose. x. La critique par le rire est apparue dans le théâtre de rue et notamment au 17e siècle avec Molière. Cela permettait de

I - L'ANALYSE ET LES DIFFICULTES DU SUJET Sujet Contraintes ● Une argumentation plus efficace ? ► Contrainte explicite : "Dans quelle mesure" : la question ainsi formulée appelle une réponse nuancée, ► Objet d'étude : convaincre, persuader, délibérer. ● Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus. ► Exemples fournis par le sujet. ● Vos lectures personnelles. ► Exemples fournis par votre culture personnelle. ● Et les oeuvres étudiées en classe. ► Exemples fournis vos cours

est-elle une argumentation efficace ? Nous répondrons a cette question en expliquant que c’est une argumentation implicite qui permet de convaincre persuader délibérer, puis nous démontrerons les autres caractéristiques de l’apologue. Les fables, les contes (surtout les contes philosophiques), présentent tous un mode de fonctionnement allégorique qui autorise une argumentation indirecte. Ils visent en effet à convaincre et persuader le lecteur indirectement. Dans cette argumentation indirecte,

œuvre par l’auteur pour convaincre, puis ensuite les principes d’une éducation idéale. Pour qu’un texte soit convaincant, l’auteur se doit d’utiliser des procédés efficaces. Nous allons analyser ceux de Rousseau. En premier lieu, c’est une argumentation vivante. L’auteur s’adresse directement aux personnes concernées « pères »l.9 et « fausse sagesse »l.14 à savoir les soit-disant philosophes de son temps. Les pronoms personnels nous le confirment: « nous » l.14 par exemple, « vous »l.3 etc., « votre »l

Le rire est un comportement réflexe, il exprime généralement un sentiment de gaieté, qui se manifeste par un enchainement de petites expirations saccadées accompagné d’une vocalisation inarticulée plus ou moins bruyante. Ici nous sommes en présence d’un corpus de 4 documents. Le premier document est un essai contemporain, le deuxième document est un essai du 19ème siècle, le troisième document est un passage d’une pièce de théâtre dramatique du 20ème siècle et enfin le quatrième document est un soliloque

directe et l’argumentation indirecte dite fictive Quelle est, selon moi, la meilleure argumentation pour défendre une opinion, une thèse ? Références aux textes étudiés en classe et aux lectures personnelles. ___________________________________________________________ Argumentation directe : La Ménagerie impériale, Paul Hadol dit White ; Lettre au roi, Fénelon ; ’Autorité Politique’, Diderot Argumentation indirecte : Candide, Voltaire ; La ferme des animaux, George Orwell ; ’Fable ou

Comme nous le disons tout au long de cette argumentation, voir une pièce de théâtre permet de mieux capter les émotions des comédiens. Par exemple un rire lut perd toute sa dimension alors qu'un rire joué voir même surjoué dans certain cas, donne l'effet comique ou machiavélique désiré par le metteur en scène. On peut dire enfin que le ressentit du public face à une pièce jouée est plus intense. Pour un metteur en scène, il est bon de voir que sa pièce fait rire, pleurer ou s'indigner. Réfléchissons

et bête noire des théologiens de la Sorbonne, Rabelais en devient l'une des figures de prou grâce à la publication de deux romans, qui, bien que censurés, diffuseront vers un public plus large la hardiesse d'une pensée délivrée par le truchement du rire. Au-delà des personnages épiques et gigantesques se dessine une certaine vision parodique de la société contemporaine. Considéré comme l'instigateur de la veine romanesque, ce moine franciscain, père de deux enfants, hélléniste et médecin, grand admirateur

programme de première. Il valide ainsi les capacités du candidat à penser les règles d’un genre littéraire ou d'une forme imposée —roman, poésie, théâtre, texte argumentatif… ; à concevoir un récit autobiographique, un dialogue théâtral ou non, une argumentation par un apologue, un *pastiche ou encore une *parodie...  ; à représenter une situation, un décor ou des personnages à travers une lettre, en utilisant les procédés d’écriture étudiés dans les objets d’étude imposés. Les questions de lecture préalables