Argumenter Dans La Fable

peste Introduction : La fable les animaux malades de la peste appartient au groupement de textes sur les représentations de la justice dans la littérature. La Fontaine fabuliste et moraliste classique c'est imposé dans l'Antiquité pour rédiger ses fables. Pour cette fable il s'est inspiré de la culture médiévale et indienne. Elle ouvre son second recueil et donne une tonalité plus tragique. Nous sommes ici comme dans un théâtre cruel et violent. En effet cet fable est construite comme une tragédie

fables. Il appartient au mouvement des Lumière “Le Loup et l'Agneau” de Jean de La Fontaine est une fable versifiée, issue du mouvement du classicisme en France sous le règne de Louis XIV ( le roi soleil). Son but avéré était donc de plaire en instruisant. Ce poème appartient à la famille nombreuse des fables de La Fontaine où il est question du pouvoir des grands de la société. Il s’agit d’une fable de 29 vers où alternent une grande variété de type de vers (quadrisyllabe, octosyllabe, décasyllabe

Les textes du corpus étudiés sont: la poésie « Fable ou histoire » tirée du livre III du recueil Les Châtiments de Victor Hugo, écrivain romantique du XIX ème siècle. « Du Pacte Social », chapitre 10 du Contrat Social écrit pas Rousseau,écrivain philosophe du siècle des Lumières ainsi que le chapitre XVIII du conte philosophique Candide: « Ce qu'ils virent dans le pays d'Eldorado » de voltaire (XVIII siècle). Enfin Les Membres et l'Estomac, fable écrite par Jean de la Fontaine pendant la période

J. de la Fontaine Q1/ Qui est le principal modèle dont la Fontaine s'est inspiré pour l'écriture de ses Fables ? Trouver les deux transformations majeures qu'il a fait subir à son modèle. Q2/ Quelle spécificité de la Fable évoque la Fontaine ? Brève Biographie : La Fontaine est né en 1621 et meurt en 1695. Il vit sous la Monarchie Absolue de Droits Divins de Louis XIV (1699-1715). Comme tous les écrivains, il doit prendre un mécène afin de vivre de ses écrits, Nicolas

l'assemblée,
 Par l'apologue réveillée,
 Se donne entière à l'orateur:
 Un trait de fable en eut l'honneur. Nous sommes tous d'Athènes en ce point, et moi-même,
Au moment que je fais cette moralité,
 Si Peau d'Ane m'était conté,
 J'y prendrais un plaisir extrême.
Le monde est vieux, dit-on: je le crois; cependant
Il le faut amuser encor comme un enfant. Remarques pour l'analyse du texte et son utilisation en dissertation. La fable est un type d'apologue. Un apologue est composé d'un récit et d'une leçon

et de ressentir ses sentiments et ses émotions. * Placere = plaire ≠ docere = instruire * Fable = un petit récit, généralement allégorique, qui contient une leçon morale. * Apologue (n.m) = Argumentation indirecte. Récit bref en prose ou en vers, dont on tire un enseignement, une leçon. (au sens strict c’est un synonyme de fable). * fable en prose : Phèdre * fable en vers : La Fontaine * Didactique = Qui a pour but d’instruire. * Contes de fées = registre

Commentaire Littéraire : La Fontaine, « Le pouvoir des fables », Fables. I. Une argumentation construite à l’aide d’une fable, structurée et efficace. A. Au XVIIème siècle, la Fontaine nous présente un apologue où son argumentation repose sur une structure logique et un enchainement réfléchi. Tout d’abord, la Fontaine donne dans sa fable un effet de rapidité et d’efficacité en s’amusant et en jouant des règles de métrique. En effet de nombreux procédés utilisés dans

convaincre le lecteur. Ensuite, la deuxième discipline est présentée grâce au deuxième connecteur logique «  et puis », qu'est la fable, ce qui montre un passage d'un thème à l'autre. Ces deux disciplines sont adressées aux enfants dès leur plus jeune âge ainsi qu'à certains adultes qui ont la connaissance en langue. La discipline la plus développée est celle de la fable. La fable est beaucoup plus appréciée chez les enfants, par «  le plaisir naturel de l'imitation » ceux qui charment les enfants, et

L'huitre et les plaideurs I. Structure de la fable Le récit et la moralité La fable à la forme d'un récit qui illustre un moralité finale. Elle commence par « un jour » qui fixe l'action dans un cadre temporel indéfini néanmoins le récit s'engage au présent et il prend donc une dimension visuelle On distingue trois moment dans le récit Vers 1-4 = présentation de la situation des personnages,lorsque l'objet du litige se présente Vers 5-14 = contestation des deux personnages

qui lui coûta sa richesse :son fromage. D'autre part, dans la fable du 'Renard et le Bouc', il a le rôle du 'méchant' sans cœur. En effet il utilise la naïveté et la gentillesse du Bouc pour arriver a ses fins. L'expression de 'sans cœur' se justifie par la fait que le Renard laisse le Bouc prisonnier connaissant le sort qui l'attend et part 'comme une fleur':on peut aussi parler de criminel. Ensuite, dans la fable du 'Renard et de la Cigogne', il a pour rôle du trompeur trompé. En