Arguments Sur Les Lettres Persanes

politique et sociale. (Objet d'étude 1: mouvement littéraire et culturel) (Perspectives: étude de l'histoire littéraire et culturelle- étude des genres et registres) Lectures analytiques: groupement de textes: Montesquieu, Lettres persanes, Lettre XXIV Nathan p36-37 "Le roi de France….mille autres choses de cette espèce" Montesquieu, De l'Esprit des lois, Livre XI, chapitre 6

déclaration des droits de la femme et de la citoyenne , 1791Parcours : Ecrire et combattre pour l'égalitéMontesquieu , philosophe des Lumières (XVIIIe) , il a écrit plusieurs livres parmi lesquelles on compte « De l’esprit des Lois » et « Les Lettres Persanes » qui s’inscrivent dans l’esprit des lois. Dans cette extrait , l’auteur s’attaque aux partisans de l’esclavage. De quelle manière Montesquieu discrédite -il les partisans de l'esclavage ?Dans cette extrait "de l'esprit des lois", nous pouvons

étendue. Le portrait admiratif de Cléomire.Mvt2 : L’ordre, la régularité (…) au dessus. Un lieux exceptionnel à son image.Extrait lettre 81: Les liaisons dangereuses, Laclos - Axe : Le dévoilement d’en une lettre d’une femme manipulatrice.Mvt1 : Début (…) qu’on cherchait à me cacher. Elle est les autres femmes. Mvt2 : Cette utile curiosité (…) si étonné. Lettre de révélation. Mvt3 : Jamais bien jeune (…) fin. La feinte, l’analyse.P arcours 2 : Les Caractères, La

polir ». Pascal commença à publier les lettres à partir du 23 janvier 1656 sous le pseudonyme de Louis de Montalte. Pascal lança une attaque mémorable contre la casuistique, une méthode morale populaire chez les penseurs catholiques, particulièrement les jésuites. Pascal dénonça la casuistique comme l’utilisation d’un raisonnement complexe pour justifier une morale laxiste. Sa méthode pour argumenter fut subtile : les Provinciales prétendaient être les Lettres écrites par Louis de Montalte à un provincial

"tel qu'il est" : La différence est inscrite au cœur du monde. Elle permet la relation, mais elle peut aussi la fausser. La différence fait peur, l'hétéro phobie est la peur de l'autre parce qu'il est autre (cf. Montesquieu, Lettres persanes : "Comment peut-on être persan ?"). Pour le raciste, l'antisémite, l'homophobe, l'autre est un étranger intégral qui, à la limite, n'appartient pas à l'espèce humaine. Le raciste est incapable de voir l'identité sous la différence. Le respect d'autrui est

Séquence 3 « Le siècle des lumières »  Ecriture ​ :    Le paragraphe argumentatif    a)Qu’est­ce qu’argumenter ?  Argumenter​ , c’est tenter de convaincre son interlocuteur en utilisant des  arguments  valables et illustrés.  Le sujet ou l’idée s’appelle  ​ le thème  Ce que l’on veut démonter à propos de ce ​ thème​  s’appelle ​ la thèse  Pour cela, on apporte des ​ preuves​  appelées ​ arguments​ .  Ceux­ci sont développés, expliqués et illustrés par des ​ exemples concrets​ .    L’argumentation explicite​

siècle des Lumières, fut aussi magistrat à Bordeaux, mais il est surtout connu pour des ouvrages tels que De l'Esprit des Lois ou Les Lettres Persanes, qui ont éveillé l'esprit critique des hommes du XVIIIe siècle. Dans cet extrait du livre 15, l'auteur se feint d'être l'avocat de l'esclavage des noirs. Il propose ainsi en neuf paragraphes bien séparés, neuf arguments. Cependant une lecture plus attentive permet de distinguer quelques vices de forme dans le raisonnement proposé. Montesquieu veut prendre

 Cette séquence a été élaborée par Madame RAVET Marie-Gaëlle, Professeure agrégée de Lettres Classiques au Lycée Mistral à Avignon. Elle a été exploitée dans une classe de 1ère ES. 1ère séquence Septembre-octobre Convaincre, persuader, délibérer : les formes de l'essai et du dialogue Un mouvement littéraire et culturel : les Lumières L'idée de bonheur au siècle des Lumières : ambiguïtés et réversibilité Groupement de textes Groupement de textes : - Diderot, Le supplément au voyage de Bougainville

Séquence 3 « Le siècle des lumières » Ecriture : Le paragraphe argumentatif a)Qu’est-ce qu’argumenter ? Argumenter, c’est tenter de convaincre son interlocuteur en utilisant des arguments valables et illustrés. Le sujet ou l’idée s’appelle le thème Ce que l’on veut démonter à propos de ce thème s’appelle la thèse Pour cela, on apporte des preuves appelées arguments. Ceux-ci sont développés, expliqués et illustrés par des exemples concrets. L’argumentation explicite (dit clairement) :

Éléments de l'introduction * Lettres Persanes, Montesquieu, 1721. Roman par lettres, forme du XVIIIè siècle ; association d’aspects différents de la littérature. Réflexion philosophique et politique, débat sur l’Europe. Point de vue d’habitants de l’Orient. Bcp d’implicite, point de vue externe, fausse naïveté et ironie ; considérations originales sur certains problèmes. Aspect roman presque sentimental, faux documentaire. * Montesquieu, figure du siècle des Lumières. Occupations diverses