Armes de destruction massive en Irak

à 1936, le Congrès vote des lois de neutralité interdisant la vente d’armes à des États belligérants. * Suite à l’invasion de la Chine par le Japon en 1937, des armes sont fournies à la Chine et le déclenchement de la guerre par l’Allemagne en septembre 1939, les deux pays deviennent les empires du Mal. * En mars 1941, la loi prêt-bail met à disposition du RU et les pays contre l’Axe des armes sans que les EU s’engagent vraiment. * Les EU reconnaissent l’URSS

l'école qui éduque la défense. Cet enseignement initie les élèves à la compréhension des enjeux géopolitiques, aux exigences et aux contraintes de la défense militaire et de la défense civile, aux principes qui régissent la prévention des conflits armés et aux modalités de leur résolution. La défense et la paix sont désormais enseignées ensemble, sur la base des valeurs démocratiques et des devoirs du citoyen. De plus, les mineurs âgés de seize ans ont pour obligation de se recenser et de participer

Washington à Kaboul et Bagdad (septembre 2001- mars 2003) Le 11 septembre 2001 Quatre avions ayant décollé de trois aéroports (Logan/Boston ; Newark/New York ; Dulles /Washington) sont transformés par des commandos terroristes en « arme de destruction massive » :  les deux premiers, partis de Boston, percutent à quelques minutes d’intervalle les « Twin Towers » du World Trade Center à New York qui s’effondrent peu après ; le troisième, parti de New York, s’écrase en Pennsylvanie, après que les

Irakien a) Différents enjeux politiques, économiques et militaires b) Les réels enjeux de ce conflit III) Le conflit Criméen a) Une crise territoriale b) Une crise politique Conclusion Introduction Les conflits armés en quête de territoires existent depuis toujours. Aujourd’hui les conflits sont toujours aussi virulents et diversifiés qu’à l’Antiquité, cependant ils peuvent prendre de multiples formes et différentes ampleurs. Les enjeux peuvent être politiques

mobilisation générale de nos sociétés, imposant des conséquences drastiques dans tous les secteurs sous peine de chaos. Aujourd'hui, tous les champs pétrolifères géants - les seuls qui comptent - voient leur production décroître, sauf dans le "triangle noir" Irak-Iran-Arabie saoudite. Cependant, le choc pétrolier qui s'annonce avant la fn de la decennie ne ressemble pas aux précédents. Il nous reste de toute façon trop peu de temps pour remplacer un fluide aussi bon marché à produire, aussi énergétique

jusqu'en 1991 (II) Enfin au sortir de cette bipolarisation pesante, les relations franco-américaines vont alterner phases de rapprochement et de divisions avec des conflits récents qui vont être le reflet de l'entente(Afghanistan) ou de la division (Irak) entre les deux pays, déclenchés en grande partie à cause des événements tragiques du 11 septembre 2001 ; mais également un récent « dégel » orchestré par le couple Sarkozy-Obama qui se traduit notamment par le retour de la France dans l'OTAN ou

5 C. La vision ordonnée de l' Ecole géopolitique française 6 IV. Géopolitique et géographie 6 A. La géopolitique comme boite à outil pour l’étude des conflits 6 Ordres de grandeur 6 B. Grilles de lecture géopolitiques et conflits non armés 7 Géopolitique et conflits (Michel Nazet) Le terme de géopolitique= mot valise, qui vient de son usage abusif et approximatif pour qualifier tout conflit de plus ou moins grandes ampleurs sur divers domaines suggérant la compétition et la domination

le monde. - Quand japonais menaçaient les bases US ne Chine, il a augmenté les dépenses militaires surtout en sous marins - La législation "cash and carry" de 1939 permit à la France et Britain d'acheter des armes aux USA - La législation "lend lease" permet aux USA de donner des armes plus facilement aux ennemis de l'Axis - "Atlantic Charter" (août 1941) singée par Roosevelt abd Churchill commence par définir quelques principes pour l'après GUerre Mondiale 7 décembre 1941, flotte US attaquée

2003), Yasser Arafat (président élu de l’autorité palestinienne de 1996 à 2003). Evènements : 1990-1991 : 1ere guerre du Golfe ; 11 septembre 2001 : attentats aux Etats-Unis ; 2001 : guerre en Afghanistan ; 2003 : 2eme guerre du Golfe = guerre en Irak ; 2003 : protocole de pacification entre Israël et la Palestine (= « Feuille de route »). Plan du chapitre I/ Un monde unipolaire ou bien multipolaire ? A. Les EU, une puissance globale, devenue le seul gendarme du monde ? B. Un monde

également refusé l’Euro ; sa mauvaise volonté ne peut que mettre l’UE dans une position délicate. Surtout que l’Angleterre est un élément moteur au sein de l’Europe. 2) La guerre en Irak provoque un séisme au sein de l’Europe Lorsque les EU ont déclaré la guerre à l’Irak à cause des armes de destruction massive, l’Europe dans sa majorité était contre cette guerre, mais plusieurs pays d’Europe ont soutenu la guerre et ont même apporté une aide militaire aux Américains ; il s’agit de l’Espagne