Art fractal

LES TRAVAUX ET LES JOURS. Muses de la Piérie (1), ô vous dont les chants immortalisent ! Venez, célébrez votre père, de qui descendent à la fois tous les hommes obscurs ou fameux, le grand Jupiter, qui leur accorde à son gré la honte ou la gloire, les élève aisément ou aisément les renverse, affaiblit le puissant et fortifie le faible, corrige le méchant et humilie le superbe, Jupiter qui tonne dans les cieux et réside sur les plus hauts sommets de l'Olympe. Dieu puissant qui entends et vois tout

➢ les Paracas : avec des rites funéraires :momifications, creusent des tombes , enterrent dans des grottes avec des symboles puissants comme des labyrinthes ➢ les Nazcas : qui élaborent de gigantesques géolithes et développent un art exceptionnel de la poterie 2. au nord de Lima ➢ les Mochicas : connus pour leurs poteries. Ils constituent la 1e forme de civilisation ➢ suivis par les Chimu et les lambayèques qui ont duré près de 1500 ans, de – 200 à 1450.

architecturales. - Le Stijl en Hollande, fondé en 1917 par Van Doesbourg et Piet Mondrian, confirme cela avec l’idée de synthèse des arts. Des architectes rejoignent le Stijl, comme Wier, Oud, Rietveld. Rapprochement entre art et technique, jusqu’à proclamer l’union des deux, que « tout art est pratique » « Dans l’art on recherche la beauté, l’harmonie, qui font défaut ou que l’on poursuit en vain dans la vie quotidienne et dans l’environnement. Ainsi beauté et harmonie sont devenus un idéal irréalisable :

Définitions Grand Larousse en cinq volumes –1987 n. f. Ensemble des questions, des problèmes concernant un domaine de connaissance ou qui sont posés par une situation. UniversaUs 1998 Employé comme nom : ensemble des questions relatives à un sujet, art de poser les problèmes. Page 4 /4 Présentation d'une étude à caractère professionnel – Mars 1999 ACADÉMIE DE MONTPELLIER.................................... SESSION ................. ÉTABLISSEMENT ...................................

Introduction : D'Alembert :"Toutes nos connaissances directes se réduisent à celles que nous recevons par les sens; d'où il s'en suit que c'est à nos sensations que nous devons toutes nos idées." (Discours préliminaire de l'encyclopédie.) En art et en littérature, cette tendance est apparue autour de 1830 (le terme est lancé dans son acception esthétique en 1833) qui délaissait l'idéalisme romantique, tant dans ses genres que dans ses thèmes, s'opposant notamment à la subjectivité ou à la peinture

territoires ou des marchés locaux, des réseaux de transport, des voies de communication et de distribution, etc. Il construirait et élaborerait des configurations spatiales et spécifiques en permettant à l’activité stratégique de se poser comme un art de la décision articulant des possibilités diverses et complexes de scénarios. La géostratégie d’entreprise est utile dans la mesure où elle utilise l’espace (géographique, humain, économique), et donc la réalité géographique de manière à servir la

d’éprouver le besoin de me justifier – la nécessité de satisfaire votre désir de savoir les pourquoi et les comment de tout ce qui s’est passé, et les pourquoi et les comment de ce qui est encore plus dangereux pour moi, à savoir l’influence de mon art sur les jeunes générations d’artistes à travers le monde d’aujourd’hui. Je suis gêné d’entendre dire qu’un certain nombre d’entre eux pensent que je représente un danger pour l’avenir de l’art – que je suis l’un de ces produits désastreux et nocifs

seconde partie, l’auteur renaît lui-même à travers ses souvenirs qu’il expose avec une sagesse d’adulte et un style haletant. Ce projet de toute une vie, est un message adressé à une mère inconnue, un hommage à l’apprentissage long et pénible de cet art impénétrable qu’est celui d la littérature. Il y a cependant plus derrière de simples lambeaux de vie qu’une belle histoire ; il s’y cache en réalité un véritable combat intérieur. Une quête de l’identité, une renaissance ; celle d’un fils, une résurrection

LANGAGE ET IMAGES EN MATERNELLE Deux séquences de langage en maternelle à partir d’images (Extraits du mémoire professionnel de Laure-Marie Levieux et Aurélie Teppe) Créer des interactions entre les élèves A travers cette séance, nous avons cherché à développer des compétences du « vivre ensemble » puisque les élèves sont amenés à participer à un échange collectif en respectant les règles de communication. Devine qui se cache ici ? La première séance a été élaborée autour d’un album intitulé

Charles Baudelaire et Arthur Rimbaud quand à eux ont inventer la poésie moderne, ils sortent des règles standard et font place plutôt à leur libre choix pour leur forme de leurs poèmes. Quand a Paul Verlaine et aux symbolistes, ils ont crée un art de l'impalpable qui les lient a la fois a des impressionnistes et a des musiciens. Pour moi le thème de l'amour est celui qui représente le mieux la poésie française car cela nous aident a mieux comprendre les poèmes. Car le sentiment d'amour, nous