Art Oratoire Convaincre Et Persuader

L'ARGUMENTATION Argumenter  -  Persuader  -  Convaincre               Au sens premier du terme, la rhétorique désigne l'ensemble des outils et des procédés de l'orateur. Plus largement, elle désigne la réflexion menée sur l'art de persuader par la parole (discours, art oratoire) ou par l'écriture, et elle enseigne les moyens de convaincre un auditeur ou un lecteur.            DÉFINITIONS            Argumenter, ou convaincre, c'est utiliser des moyens rationnels et logiques pour démontrer la

L’art de convaincre est présent partout : politique, vie de tous les jours, justice, discours scientifique etc. Cicéron le définissait ainsi : « Prouver la vérité de ce qu’on affirme, se concilier la bienveillance des auditeurs, éveiller en eux toutes les émotions qui sont utiles à la cause ». I. Introduction I. La rhétorique antique 1) Le mot : vient du mot rhêtorikê = technique, art oratoire / rhêtor = orateur = personne qui fait usage de la rhétorique 2) La naissance : la rhétorique

se pose car nous considérons que l’acte est de nature plus concrète et la parole de nature plus abstraite et nous voyons donc ces deux méthodes de luttes comme étant impossible à associer. Quels sont les avantages de la parole quand il s’agit de convaincre ? Et ceux de l’acte concret ? S’ils possèdent en effet des atouts différents quand il s’agit d’influencer, on peut se poser la question de leur asociabilité. Par ailleurs l’acte étant par définition une action produite dans le but de réaliser un

moderne, notamment en politique. Or, il ne faut pas omettre le côté mesquin qui peut être issu des mots, c’est-à-dire les beaux parlés, la rhétorique. Par rhétorique j’entends l’art et les techniques permettant de s’exprimer avec éloquence, de convaincre et de persuader. À première vue, ça peut sembler légitime; or, quand on utilise le langage pour induire les gens en erreur, pour créer des mensonges, ça devient évidemment problématique. L’intelligence humaine, qu’elle soit l’institutrice du parlé ou non

que l'argumentation a ses origines partie liée avec la liberté, mais aussi avec l'affrontement (on cherche à régler les conflits par la parole). A l'époque la rhétorique désigne l'art de bien dire dans le but d'agir sur autrui. C'est l'art de convaincre, le domaine de la parole efficace. Le dialogue : du grec « dialogos » qui signifie non pas deux mais « parole qui circule ». Dans ce cas il s'agit de la transcription littéraire au style direct d'une conversation réelle ou fictive, qui peut constituer

une démarche par laquelle une personne, ou un groupe de personne, entreprend d’amener un auditoire à adopter une position par le recours à des présentation ou assertions qui visent à en monter la validité ou le bien fondé. L’argumentation vise à convaincre un adversaire soit pour modifier son opinion ou jugement, soit pour l’inciter à agir. Argumenter c’est utiliser les ressources du vocabulaire, et de l’expression pour entrainer notre interlocuteur ; a prendre la décision que nous attendons de

manière de convaincre est un outil à part entière, principale contrainte que l’on doit faire face dans certain nombre de métiers. Cet art de manipuler les mots et au cœur du travail des juristes mais aussi de la philo, l’un recherche l’efficacité et l’autre la vérité. Mais les deux manipulent des concepts, créent de terminologies pour défendre des thèses. Rhétorique : définition du sophiste Gorgias c’est un art du discours, art de bien parler et de bien écrire. Utilité bien pratique, convaincre et persuader

CLASSIQUE (XVIIème) : - Le classicisme, Boileau codifie la poésie dans son Art poétique en 1674 : le classicisme prône la clarté, la rigeur, l’ordre et la mesure. - « Plaire et instruire » de la Fontaine. - S’exprime tjrs en vers au théâtre. - Fable, apologue : Jean de la Fontaine. Ds les fables la poésie est morale et didactique. - S’ecrit en sonnet 2 quatrains + 2 tercet, en alexandrin ou décasyllabe. - Art moral, à visée didactique servant le roi. *POESIE ROMANTIQUE (1ère parti

Socrate : Il y a Socrate de Platon et Socrate historique. Personnage réel, maître de Platon (470 avt JC – 399 avt JC) Suicide au poison à cause de sa condamnation ou il refusait ses idées. Il n’a rien écrit, tout été écrit par ses élèves : cours oratoires. Accusé de - ne pas reconnaître les D’ieux de la cité grecque et d’en introduire de nouveaux - de corrompre la société et la jeunesse. Socrate de Platon Homme laid, pauvre, errant pied nus ds la cité qui engage des discussions philosophique

Rhétorique, Aristote définit cette discipline comme « la faculté de considérer, pour chaque question, ce qui peut être propre à persuader ». La Rhétorique est l’art du discours ; elle est devenue une norme, et a engendré une discipline qui envisage les buts des discours et les moyens de leur élaboration, les procédés mis en oeuvre pour convaincre et persuader. La rhétorique n’a donc de sens que dans une situation de communication qui fait appel à la raison d’un auditoire défini. Elle utilise