Arts Mur De Berlin

Henri Cartier-Bresson (Fr 1908-2004), après la construction du mur de Berlin, Allemagne de l'ouest, 1962, photographie argentique. Gisele Freund, le mur de la santé, 1975. Stephane Couturier, Liege, 1997 Raymond Depardon/Magnum Photo, Narbonne Plage, Décembre 2005 La photographie experimentale et le questionnement de l'espace perspectiviste des avant gardes a la photographie plasticienne. Elle est plus en relation avec les arts du 20e siecle. Cet art photographie va etre de montrer que la

(sous la pression de l’URSS) B) La question allemande Dès 1945 s’est posé le problème de la réorganisation de l’Allemagne : accord entre les Alliés pour la dénazification, mais désaccord pour le règlement définitif du sort du pays. → Blocus de Berlin (1948) : la première crise de la GF, qui en installe le mécanisme, c’est-à-dire un affrontement sans conflit armé direct. → Formation de la RFA et de la RDA en 1949 C) Deux Europe sous influence Avec des évolutions divergentes, l’Europe de l’Ouest

FICHE HISTOIRE DES ARTS Oeuvre étudiée en classe: Matière : ARTS PLASTIQUES Recherche Personnelle (barrer la mention inutile) (Situer l'oeuvre sur la frise ci-dessous) Nom de l'artiste : OTTO DIX Reproduction de l'oeuvre : -1914 Première guerre mondiale -1918 - 1929-1932 : réalisation de l'oeuvre « la guerre » -1939 Deuxième guerre mondiale -1945 Trente glorieuses -1973 -1989 Chute du mur de Berlin Titre de l'oeuvre : Der Krieg ( La Guerre), conservé au Stadtmuseum

BAUHAUS : Ecole fondée en 1919 à Weimar. Elle est déplacée en 1925 à Dessau puis en 1930, elle encore une fois déplacée à Berlin avant d’être définitivement fermée par les nazis en 1933. L’école a été dirigé par 3 grands directeurs : Walter Gropius (1919-1928), Hannes Meyer (1928-1930), Mies Van der Rohe (1930-1933). Rédaction d’un manifeste en 1919 signé par Gropius : « L’union des Arts ». L’idée de cette école était de créer une oeuvre d’art totale et d’essayer de faire sorte qu’il y ai réunion de

écrit « iktatur von rechts » (« dictature de droite »). ù Le dernier plan se compose de vitrines de magasins dans l’une sont exposées des perruques pour dames, et dans l’autre on peut voir un mannequin en pièces détachées et des prothèses. Sur le mur entre les deux vitrines le mot « Dumm » (« idiot ») est griffonné. III- Explication de l’uvre En 1920, âgé de 29 ans, Otto Dix est profondément marqué par le guerre, qu’il a vécu comme volontaire dans une compagnie de mitrailleurs. A sa volonté de

de la Chine. Le traité est intéressé, il permet à la chine d'engranger 300 millions de dollars. 3) la diabolisation de l'autre La diabolisation consiste à parler de l'autre camp comme l'incarnation du mal par la propagande de l'époque (médias, arts, justice) => Du coté de l'URSS - multiplication des procès contre les personnes suspectées d'espionnage (simulacres de procès => direction le goulag) - dénonce la ségrégation raciale des USA - le capitalisme triomphant qui exploite les classes

Jeanne-Claude) Gabrovo, Bulgarie (Christo) Casablanca, Maroc (Jeanne-Claude) Décès 18 novembre 2009 (à 74 ans)(Jeanne-Claude) New York, États-Unis (Jeanne-Claude) Activités Art environnemental Formation Christo : Académie nationale des arts, Académie des beaux-arts de Vienne Jeanne-Claude : autodidacte Œuvres réputées Valley Curtain Running Fence Surrounded Islands The Gates modifier Christo et Jeanne-Claude, communément Christo, est le nom d'artiste sous lequel est identifiée l'œuvre commune

HISTOIRE DES ARTS Année scolaire 2014-2015 Niveau de classe : 3° THÉMATIQUE : ARTS, CREATIONS, CULTURES OBJET D'ÉTUDE JACQUES TATI, MON ONCLE, 1958 Disciplines concernées Arts Plastiques, Education Musicale Arts de l'espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts du visuel FRISE CHRONOLOGIQUE -1914 Première guerre mondiale -1918 -1939 Deuxième guerre mondiale Trente glorieuses -1945 -1958 – Mon Oncle -1973 -1989 Chute du mur de Berlin Titre de l'oeuvre

EHDA / Piste pour des sujets d’études possibles Thématique générale : ARTS, ETATS ET POUVOIR Proposition aux élèves de 3ème : Les relations entre l’Art et le pouvoir au XXème siècle Pour l'épreuve d'Histoire des Arts, les élèves de 3ème pourront choisir un thème parmi les sujets proposés ou un thème qui leur sera propre. La liste suivante est non exhaustive. Thèmes selon une période historique: Les artistes qui dénoncent la guerre et ses conséquences : Les conséquences

Histoire des arts, épreuve orale obligatoire, coefficient 2 au DNB « L’enseignement de l’histoire des arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les arts. Son objectif est de donner à chacun une conscience commune : celle d’appartenir à l’histoire des cultures et des civilisations, à l’histoire du monde. Cette histoire du monde s’inscrit dans des traces indiscutables : les œuvres d’art de l’humanité