ASH

l’action sociale et médico-sociale. Document 2 : Une analyse du développement de la politique sociale et les conséquences pour les établissements, extrait des ASH N°2245. Document 3 : Grande pauvreté : Parole en souffrance !, extrait des ASH N°2284 du 8 Novembre 2002. Document 4 : Promouvoir une culture de vigilance, extrait des ASH. La loi du 30 Juin 1975, relative aux institutions sociales et médico-sociales, est reconnue comme un texte fondateur. Une refonte de celle-ci était nécessaire

– Le traitement des flux sortants liés à l’activité de l’établissement de santé 31 Section 1 : La collecte et le traitement du linge sale 31 1.1 – Qui doit s’en occuper et comment ? 31 1.1.1 – La centralisation du linge par les ASH 31 1.1.2 – La collecte de celui-ci par le service logistique 32 1.1.3 – Les particularités de la collecte du linge contaminé 33 1.2 – Traçabilité du linge : la technologie RFID 34 1.2.1 – Quid ? 34 1.2.2 –

podologue ….. - Ouvrier – Aides soignantes, ASH, cuisinier …. Dans les employés il se trouve : des aides soignants des infirmiers / infirmières des AMP (aide médico-psychologique) une animatrice des agents sociaux un agent de maintenance et d'entretien Des serveurs Des ASH Des cuisiniers et aides cuisiniers

médicalesLa chambre des erreurs en hygiène (film de 3mn /MEDECIN/ ASH / AS et IDE) https://youtu.be/pLhr89OlnecOBJECTIF : Initier l’apprenant à la description d’une situation observée en stage.CONSIGNES : Former des groupes de 2 ou 3 étudiants, élèves. Réaliser en quelques lignes la description de la situation observée sur la vidéo. Lister les notions d’hygiène, puis identifier le ou les écart(s).1er groupe : Médecin / 2ème groupe : ASH / 3ème groupe : AS et IDEDURÉE : Visionnage du film 3mn possibilité

du service (l’entretien des locaux, les équipements, l’animation). Les recettes et les dépenses : Les recettes : le prix de la journée payé par les résidents (environ 55€) ; le conseil général participe aux frais hôteliers (ASH  « agent de service hospitalier ») ; la sécurité sociale participe aux frais liés aux soins médicaux. Les dépenses : le salaire du personnel ; les fournitures ; les réparations ; l’eau ; l’électricité ; le gaz ; les médicaments… La restauration

musculation des membres supérieurs | | |11h15 |Ménage de la chambre |ASH | |12h00/12h45 |Déjeuner à la salle à manger (sauf mercredi et WE) repas choisi |AS/ASH | |12h00/12h15 |Traitement médicamenteux |IDE | |12h30/13h45

GORGE ( AL HALQOU / ‫) ٌحٍك‬ 3 MAKHARIDJS LE HA / ‫ : / ه‬Dans le bas de la gorge et de la bouche (ُ‫. ) ٛفا ٌحٍكاٚا ٌف‬ LE 'AYN / ‫ / ع‬ET LE HA / ‫ : / ح‬Au milieu de la gorge . LE GHÄYN / ‫ / غ‬ET LE KHÄ / ‫ :/ خ‬En haut de la gorge . LES LEVRES ( ASH-SHAFATAYN / ْ ‫) ٌلفت‬ LA LANGUE (AL LISSAN / ْ ‫) ٌٍس‬ 10 MAKHARIDJS LE QAF / ‫ :/ ق‬en bas de la langue, au plus près de la gorge . LE KAF / ‫ :/ ك‬en bas de la langue légèrement en dessous du qaf . LE DJIM / ‫ / ج‬LE SHIN / ‫ / ش‬LE YA / ‫ ( /

Vuibert, Octobre 2008 « Lien entre des personnes ou des structures, considérés indistinctement dans leur multiples dimensions : affectives, organisationnelles, communicationnelles […] » DHUME Fabrice, Du travail social au travail ensemble, Editions ASH, 2001 Les liens sont formalisés ou non (connaissances) et permettent de faire appel aux autres en tant que professionnels disposant d’autres compétences, d’autres moyens et donc une autre légitimité à agir. En gros, lorsqu'on parle de réseau, il peut

jour : 2 sage femmes : 7h/19h (suite de couche) 2 AS : 7h/19h (suite de couche) + 2 élèves AS 2 auxiliaire de puéricultrices : 7h/19h + 2 élèves AP 2 ASH : 7h/14h et 2 ASH 14h/21h 1 cadre de pôle, 3 cadres de sante, 1 pédiatre, 2 gynécologues obstétriques, 1 kinésithérapeute pour les nourrissons (2h le matin) Document de travail+ modère transmission : mode orale+ noter dans les dossiers des patientes

Installation et aide à la prise du petit déjeuner (ASH distribue les petits déjeuners) | 8H30 | Toilettes en binôme (11 toilettes) | 12H | AS en coupé : installation des résidents à tableL2 : fin des toilettes puis rejoint AS pour aide au repasL1 : nettoyage des chariots puis PAUSE (12h30-12h50) | 12H15 | Début du repas | 13H | Départ d’AS en coupéL2 : PAUSE (13h-13h20) | 13H30 | Fin du repasL1 : transmissions écrites | Avec l’aide d’une des deux ASH : accompagner les résidents soit au salon espace