Assistante Ressources Humaines Rapport De Stage

cas de l’Institut Supérieur International du Tourisme de Tanger dont je fais partie, que ce dernier nous recommande ou plutôt nous oblige à en effectuer durant l’été de la première année.  Mais est- ce bien vrai que ces stages sont fructueux par rapport à nos compétences car selon mon propre point de vue, il y a un grand écart entre ce qu’on apprend et ce qu’on trouve plus souvent sur le terrain ! Dans ce présent cas l’Hôtel Sofitel Palais Jamaï de Fès.  Le choix de cet établissement n’a pas été

Fiche de synthèse n°1 : Le stage en DUT Techniques de Commercialisation 2005-20061 Objectifs du stage TC Acquérir des compétences clés dans les domaines du marketing, du commerce, de la vente, de la gestion comptable, de la communication commerciale appliquer les connaissances, les outils et les méthodes acquises en 1ère année comprendre et observer le fonctionnement d’une organisation intégrer les modes de fonctionnement de la structure d’accueil (règles, méthodes, routines etc…) découvrir et

besoin massif de logement, mais de permettre d’une manière ou d’une autre la solvabilisation de tous ceux dont les ressources insuffisantes ou incertaines ne permettent pas ,d’accéder au marché. Aujourd’hui, il s'offre a moi la possibilité d'un cheminement de réflexion vers ma professionnalisation en tant que future Conseillère en Économie Sociale et Familiale, grâce a ce stage d'observation au sein de l'Aftam-solibail. Je décrirai, dans un premier temps, la structure Aftam-Solibail. Dans

SUPÉRIEUR « ASSISTANT DE MANAGER » LIVRET STAGE PROMOTION 2010-2012 Lycée Aliénor d’Aquitaine - 41 rue Pierre de Coubertin - 86034 POITIERS - Tél. 05 49 44 81 00 Fax 05 49 44 81 10 - Mèl : secretariat.lycee-alienor@ac-poitiers.fr SOMMAIRE Pages AVANT VOTRE DÉPART Conseils pratiques 1 Liste de contrôle avant le départ 2 PENDANT VOTRE STAGE Consignes de stage 3/4 Imprimé de stage 5 Les objectifs du stage E4 et E6

loin, celui qui est le plus adapté. Plusieurs autres BTS attirent les ES, mais en moins grand nombre. C'est le cas des BTS économie sociale et familiale, négociation et relation client, communication des entreprises, assistant de gestion PME/PMI à référentiel commun européen, assistant de manager, tourisme, informatique de gestion, banque option marché des particuliers, professions immobilières, etc. Les métiers liés à l’économie et la gestion après un Bac ES Les BTS CGO (Comptabilité et Gestion

temps qu’elle a patiemment consacré à mon apprentissage du métier et aux responsabilités qu’elle a bien voulu me confier durant ce mois de stage, Thomas Somme (chef de publicité et maître de stage), et Alain Laudeloux (Directeur conseil) qui ont su m’expliquer les différents aspects des métiers de la publicité et m’épauler pendant toute la durée de mon stage. Je remercie aussi toutes les personnes avec qui j’ai eu l’occasion de travailler, pour avoir su répondre à toutes mes questions et m’aider

cas de l’Institut Supérieur International du Tourisme de Tanger dont je fais partie, que ce dernier nous recommande ou plutôt nous oblige à en effectuer durant l’été de la première année. Mais est- ce bien vrai que ces stages sont fructueux par rapport à nos compétences car selon mon propre point de vue, il y a un grand écart entre ce qu’on apprend et ce qu’on trouve plus souvent sur le terrain ! Dans ce présent cas l’Hôtel Sofitel Palais Jamaï de Fès. Le choix de cet établissement n’a pas été

entreprise..................................................................................... 8 La Gestion administrative et comptable ............................................................................................ 9 La Gestion des ressources humaines ............................................................................................... 9 Le Droit .....................................................................................................................................

formation au travail social de l’enseignement supérieur dispensés à l’IRTS Nord Pas de Calais :  Le parcours Travail Social et Service Social qui permet de se préparer à l’exercice des fonctions définies dans le référentiel professionnel des Assistants de Service Social, dont les principaux domaines d'activité sont : - L'accueil / l'évaluation / l'information / l'orientation L'accompagnement social La médiation La veille sociale / l'expertise / la formation La conduite de projets / le

utilisés pour satisfaire les attentes de l’organisation en matière de transparence ? DEES Assistant(e) Ressources Humaines Directeur de mémoire : Hervé Diaz Travail réalisé par Sarah Diankeba Année universitaire : 2014-2015 SOMMAIRE Remerciements Résumé-abstract Introduction PARTIE 1 : Le cadre théorique : les outils de recrutement Chapitre 1 : Le recrutement un élément clef des Ressources Humaines Chapitre 2 : Les outils de recrutement : formalité ou obligation ? PARTIE 2 : La méthode