Assiste T On A Une Moyennisation De La Société

avoir perdu de sa pertinence car elle peine à traduire un certain nombre d’évolutions de la société française. A- Elle est en décalage avec l’affaiblissement de la conscience de classe 1- Depuis le phénomène de moyennisation, on assiste à un affaiblissement durable du sentiment d’appartenance aux classes traditionnelles (ouvrière, bourgeoise) - baisse des disparités entre classes - par contre une part de ++ importante de la pop pense appartenir à la classe moyenne 2- Le déclin de l’identité

de travail estimé : 2 heures Séance 2 – La structure sociale française est composée de classes aux frontières évolutives La société française actuelle fait l’objet de nombreux débats et d’analyses statistiques. La relative diminution des distances interclasses, c’est-à-dire entre les différentes classes sociales (1), et l’augmentation des distances intraclasses, c’est-à-dire au sein d’une même classe sociale (2), rendent moins évidente l’existence de classes sociales aux frontières bien délimitées

classe sociale correspond à la manière d’étudier la structure sociale (cad la composition de notre société). C’est un concept utilisé par de nombreux sociologues comme Karl Marx ou Henry Mendras afin d’étudier la population en la « découpant » selon différents critères.A l’origine marxiste, le concept de classes sociales a perduré dans le temps mais s’est affaiblit avec

La Structure Social Sociétés démocratiques→ sociétés égalitaire, disposent de mêmes droits civiques et politiques. Structure social→ division de la société en groupe sociaux inégaux et hiérarchisés. I- Une société est toujours hiérarchisée A) Des critères de hiérarchies variées 1) L’inégalité des sexes sur le marché du travail. Une inégalité→ perçue socialement injuste Inégalité nombreuses : femme surreprésentés dans métiers à faible qualifications, dans le tertiaire …

prestige associe a des fonctions soc Pq subsiste-t-il des gr qui se reproduisent partiellement? I. La dynamique de la stratificaO soc 1) Les Stes modernes sont structurees par de nbreuses ineg a) Qd 1 difference devient ineg difference: caracteristique permettant de distinguer 1 individu d'1 autre ineg: difference d'acces a des ressources rares ou socialement prisees. 1 difference devient 1 ineg qd elle amene a acceder a une position plus ou moins valorisee par la societe. b) Ineg economiques

de Karl Marx I . 3 La pensée de Max Weber p.2 à 4 Deuxième partie : Les classes sociales en débat : I. Vers la disparition des classes sociales : p.4 à 5 I . 1 La fin du marxisme I . 2 Vers une moyennisation de la société Troisième partie : Le retour des classes sociales : I. Les théories des classes sociales, des sociologues contemporains : I . 1 La vision des néo-marxistes I . 2 La vision des néo-webériens I . 3 La vision de Pierre Bourdieu p.5 à 6 Conclusion : p. 7 Bibliographie :

existe entre les individus, c’est-à-dire le conformisme social et on essaye de se démarquer pour se distinguer. Pourquoi la consommation est un thème intéressant en sociologie ? C’est parce que l’on retrouve les modes de vie des individus à travers leur consommation. On retrouve une dimension symbolique de la consommation c’est-à-dire les goûts, les préférences des individus. Ces goûts… qui sont nés non pas de nous même mais de la société qui nous incite à acheter, à porter… tel ou tel chose. De même

I- LA SOCIETE FRANCAISE SEMBLE SE MOYENNISER... 1) Le constat d’une moyennisation a) Une diminution des inégalités économiques depuis la seconde guerre mondiale...   Réduction du rapport inter décile des revenus durant les Trente Glorieuses   Réduction des inégalités salariales (cf doc 3)   Apparition d’une consommation de masse + Accroissement des taux d’équipement. La consommation ne distingue plus autant que par le passé les ouvriers, les agriculteurs et les On assiste à une consommation

Dans quelles mesures l’approche en termes de classes sociales est-t-elle pertinente pour rendre compte de la société française aujourd’hui ?Introduction : Le terme de classe sociale est l’une des rares notions sociologiques à être entrées dans le langage courant : chacun connaît ce concept même si les manières de l’interpréter sont différentes. La définition d’une « classe sociale » est hors de tous consensus, de nombreux auteurs ayant proposé leur définition de l’expression. Dans une approche générale

concentre plutôt sur l’utilité que les Français accordent à l'école. Les familles souhaitent connaitre une l'ascension sociale ou du moins une insertion sociale pour pouvoir préserver leurs enfants. Le système méritocratique que propose l'école, dans une société valorisant l'égalité des droits et des chances, doit permettre à chacun de réussir à accéder à un statut social tout en ayant une place reconnue dans la société. L'école offre à tous la possibilité d'étudier, doit renforcer et concrétiser