Atelier Production Devoir 2

proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes Analyse de la situation de l'entreprise 1- Repérez les dispositifs liés à la RSE (Responsabilité Sociétale de l'Entreprise) mis en œuvre dans l'entreprise Muller-Schuster. 2- Montrez que l'entreprise Muller-Schuster est passée d'une logique entrepreneuriale lors de sa création, à une logique managériale en 2010. 3- Expliquez dans quelle mesure les facteurs de contingence ont provoqué cette évolution. 4- Proposez des

L'ingénieur peut être concepteur, responsable des essais * Application : l'ingénieur, dans ce cas, s'occupe de la partie industrielle. * Qualité : la fonction de l'ingénieur est d'améliorer la qualité et la fiabilité d'un produit, d'une chaîne de production, d'un processus * Sécurité : L'ingénieur édicte les règlements de sécurité, transcrit les normes de protection en fonction du métier et vérifie leur application   * Vente : le rôle de l'ingénieur ici est de transcrire les besoins des clients

ressources proposées, vous réaliserez une étude en répondant aux questions suivantes Analyse de la situation de l'entreprise 1- Repérez les dispositifs liés à la RSE (Responsabilité Sociétale de l'Entreprise) mis en œuvre dans l'entreprise Schmidt- Meyer. 2- Montrez que l'entreprise Schmidt-Meyer est passée d'une logique entrepreneuriale lors de sa création, à une logique managériale en 2010. 3- Expliquez dans quelle mesure les facteurs de contingence ont provoqué cette évolution. 4- Proposez des indicateurs

Mathématiques Devoirs Terminale STG Spécialités « mercatique », « comptabilité et finance des entreprises », « gestion des systèmes d’information » Devoirs 1 à 8 Rédaction Philippe BARDY Jean-Philippe BAURENS Laurent ECHIVARD Direction pédagogique 7-MA53-DVPA00-10 Jean-Michel LE LAOUÉNAN Référence : 7-MA53-DVPA00-10 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but

trouver les tâches critiques d’un projet Exemple 1. Rama et Sidy sont employés dans une agence événementielle. Ils doivent organiser un spectacle pour un client. Rama doit s’occuper de l’organisation du spectacle et Sidy de son financement. Rama se donne 2 semaines de prospection afin de faire une liste de lieux possibles. Ensuite elle aura besoin de 4 semaines pour établir une liste d’intervenants pour le spectacle. Sidy se donne 5 semaines pour trouver des sponsors prêts à associer leur image à cet événement

économique de l’entrepreneur que nous formulons notre propre définition de l’entrepreneur social. Nous définissons ce dernier comme un entrepreneur schumpétérien, c’est-à-dire comme l’agent économique qui réalise de nouvelles combinaisons de facteurs de production, qu’il s’agisse de la création d’un produit ou d’un service nouveau ou bien encore d’une nouvelle forme d’organisation. Dans un second temps, nous décrirons dans ses grandes lignes le parcours professionnel de Godin et son œuvre entrepreneuriale

d’Organisation, 2003 ISBN : 2-7081-2888-4 Chapitre 1 IDENTIFIER ET DÉCRIRE LES PROCESSUS DE RÉALISATION Dans ce chapitre nous décrivons la première étape de la mise en œuvre de l’approche processus, qui consiste à identifier les processus de réalisation. Les processus de réalisation sont les activités qu’une entreprise doit mettre en œuvre pour transformer la demande de ses clients en produits ou prestations qui satisfont cette demande. Nous verrons, dans les chapitres 2 et 3, qu’à côté des processus

® Les inégalités : bien qu’en termes relatifs une certaine récession de la pauvreté soit constatée, en termes absolus, celle-ci galope, du fait de l’accroissement rapide de la population dans les pays du sud. On prévoit qu’en 2015 la pauvreté (- de 2 dollars/jour/habitant) concernera 6 milliards d’êtres humains. On sait qu’aujourd’hui déjà 1 enfant sur 5 ne mange pas à sa faim. ® Le vieillissement : là où la population explose sur certains continents, l’Europe, le Japon, les Etats-Unis et même la

d'une force de vente. L’équipe définit chaque période ses prévisions de vente, d’approvisionnement, de production, de gestion de ses salariés (embauche, licenciement, politique salariale), de gestion marketing (publicité, axes de publicité…) Puis le jeu fait un classement en fonction des critères suivants : résultat, trésorerie, gestion des stocks, satisfaction client, gestion des ateliers, rentabilité). Les équipes sont en concurrence sur un marché B to B et doivent se démarquer par leur politique

Convention. Pourtant, d'après l'O.I.T. (Organisation Internationale du Travail), 250 millions d'enfants âgés de 5 à 14 ans travaillent dans le monde. Ce chiffre est un minimum car il est très difficile de savoir combien d'enfants sont cachés dans les ateliers clandestins et chez des particuliers en tant qu'esclaves domestiques. Le travail des enfants concerne les enfants réduits en esclavage, séparés de leur famille, exposés à des risques et des maladies graves, et/ou livrés à eux-mêmes dans les rues