Atelier Relation Commerciales Devoir 2

générale qui ont donnés naissance au courant de l’Ecole classique. L’apport de la psychologie , de la psychosociologie , de la sociologie des organisation et de l’analyse sociotechnique va permettre d’orientée la théorie des organisation vers les relations humaines. La théorie des systémes fut ensuite d’un grand apport pour la théorie des organisation , qui a continué à se nourrir de l’apport apporté par la théorie microéconomique et des progrés de la pensée stratégique. Les auteurs de l'OST

Devoir maison – classe de terminale S– Un espace mondialisé Questions : 1- Document 1. Quels sont les principaux pôles de l’économie mondiale ? Comment appelle-t-on cet ensemble ? Quel est le pôle majeur pour les flux interzones ? Dans quelle zone les échanges internes sont-ils les plus importants ? 2- Document 2. comment le commerce mondial a-t-il évolué depuis les années 1960 ? 3- Pourquoi les firmes transnationales s’installent-elles en Chine ? Comment appelle-t-on ce phénomène 

CAS DE MANAGEMENT CANAL + I- Analyse de la situation de l'entreprise 1. Identifiez le cœur de métier de Canal + et distinguez les différents DAS de l'entreprise. 2. Énoncez les différentes stratégies adoptées par Canal + entre 2000 et 2006. 3. A partir de la matrice SWOT, établissez le diagnostic stratégique de Canal + en 2006. II- Identification des problèmes de management 4. Identifiez les problèmes de management rencontrés par Canal + suite à la mise en place de ses stratégies et montrez en quoi

..................................................................12 LES ZONES DE SONDAGE ET LA METHODE ..............................................................................................................................................13 2. 3. LE DEPOUILLEMENT ET LA COMMUNICATION .........................................................................................................................................14 UNE ANALYSE PARTAGEE ...............................................

2014 – 2015 LIVRET D’ACCUEIL 1 www.cned.fr Sommaire 1. Comment étudier à distance ? 4 1.1 Organisez votre apprentissage à distance 4 1.2 D  es contenus et des services spécifiquement conçus pour l’apprentissage à distance 4 2. L  e déroulement de votre formation : des repères importants 6 2.1 Votre indicatif 6 2.2 Votre matériel pédagogique 6 2.3 La référence de vos documents physiques 6 2.4 Vos évaluations : consignes pratiques 6 2.5 La validité de votre inscription

DCG●●●●UE7 – MANAGEMENTSujet d’entrainement à l’examenLe sujet comporte 7 pages.Le sujet comporte les annexes suivantes  : Annexe 1 – La Camif, pionnière de l’entreprise à mission en France……………………… p.2 Annexe 2 – Interview d’Emery Jacquillat Président-directeur général de Camif Matelsom.. p.3 Annexe 3 – Ces enseignes qui boycottent le Black Friday…………………………………..p.4 Annexe 4 – Emery Jacquillat, le trublion du meuble 2.0…………………………………… p.4 Annexe 5 – La révolution digitale

jeûneurs. 75002 PARIS.   Le sommaire.     L’introduction............................................................................................................................. 2 L’organisation du travail et méthodologie utilisée. .................................................................... 3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. La présentation du marché de l’optique lunetterie en France. ............................................ 4 L’entreprise Acuitis. .................................

PME-PMI – 1re année Martime Pimont ORGANISATION ET PLANIFICATION DES ACTIVITÉS DEVOIRS www.cned.fr 8 3604 DV WB 00 14 Devoir 1 La gestion de la relation client À réaliser après l’étude des séquences 1 à 3 Durée : 2 h 00 Barème : dossier 1 : 8 points dossier 2 : 6 points dossier 3 : 6 points Contenu du sujet Mise en situation Annexe 1 : liste des tâches concernées par le poste et qualités requises. Annexe 2 : instructions du gérant. Annexe 3 : tableau récapitulatif des fuites et coûts d’intervention

SITUATION DE SOCITRA I.1) Socitra et son environnement I.2) TOISE de Socitra I.3) Equilibres et Déséquilibres de Socitra II/FUTURS POSSIBLES POUR SOCITRA II.1) Futurs possibles en fonction de l’environnement II.2) Cadre de référence de Socitra II.3) Analyse des compétences de Socitra II.4) Futurs cohérents pour Socitra II.5) Autocontrainte du cadre de référence de Socitra III/RECOMMANDATIONS Scénarios envisageables : Scénario 1 Scénario 2 Scénario 3 CONCLUSION INTRODUCTION Socitra

Sommaire Introduction……………………………………………………………..2 1. Définition et enjeux de l’accompagnement du vieillissement……….2 - 3 des personnes handicapées 2. L’ESAT (Etablissement et Service d’Aide par le Travail)…………..4 - 5 3.1 Le statut du travailleur handicapé