Audiogram

ultrasons et les infrasons ne sont pas perçus par l'oreille humaine.Lors d'un audiogramme(exmen qui teste l'acuité auditive d'une personne), l'ouie est testée à plusieurs fréquences différentes.Certaines surdités peuvent dépendre de la fréquence des sons. - L'amplitude est la puissance du son émis.Plus le son est fort, puissant, plus l'amplitude est élevée.L'unité de l'amplitude est le décibel (dB).Lors d'un audiogramme, l'ouie est testée en fonction de l'amplitude des sons.Au-delà d'une exposition

évaluation du risque (document n° 4) 2ème cas : choix de l’approche par le travail poser des hypothèses (4 pts) valider des hypothèses (1 pt) Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail (document n°6), documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit, flux de personnes, flux matières…) + si l’ensemble est compréhensible, rédigé de façon correcte et si les documents fournis sont bien exploités PROPOSER DES MESURES DE PREVENTION Pour le risque présenté : C11 – Rechercher

évaluation du risque 2ème cas : choix de l’approche par le travail compléter le schéma de compréhension poser des hypothèses valider des hypothèses Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail, documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit…) 3ème cas : choix de l'approche par l'accident A partir d'une situation d'accident : - Construire un arbre des causes (déterminer le fait ultime, préciser les faits, les antécédents, établir les liens de causalité)

aider à identifier les travailleurs soumis au bruit, à évaluer l’effet de cette nuisance sur leur santé et à préconiser des mesures de protection. Chez les salariés exposés, l’estimation des pertes auditives est effectuée par un examen médical (audiogramme) dont la périodicité dépend du niveau d’exposition. Le médecin du travail doit assurer la traçabilité de l’évaluation de l’exposition. Il a aussi un rôle de sensibilisation et d’information auprès des employeurs et des salariés . Lors des examens

| | |Evaluer le risque |Utilisation de documents propres à l’entreprise : Audiogramme, chronogramme, | | |carte de bruit, flux personnes, flux matières… | |2ème cas : choix de l’approche par le travail :

évaluation du risque (document n° 4) 2ème cas : choix de l’approche par le travail poser des hypothèses valider des hypothèses Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail (document n°6), documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit, flux de personnes, flux matières…) + si l’ensemble est compréhensible, rédigé de façon correcte et si les documents fournis sont bien exploités C11 – Rechercher l’information C12 – Décoder l’information

grille évaluation du risque (document n° 4) 2ème cas : choix de l’approche par le travail poser des hypothèses valider des hypothèses Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail (document n°6), documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit, flux de personnes, flux matières…) + si l’ensemble est compréhensible, rédigé de façon correcte et si les documents fournis sont bien exploités PROPOSER DES MESURES DE PREVENTION C11 – Rechercher l’information C12

cardiaqueAllergie connue = contre indiquéIMP 4. Atteinte rénale Exemple Aminosides => Destruction des reinsSurveillance fonction rénale : dosage de la créatinine, uréeDosage de l'AB dans le sangIMP 5. Atteinte auditiveExemple : AminosidesSurveillance par audiogramme (avant et après le traitement)IMP 6. Accidents sanguinsExemple : Chloramphénicoldiminution voire disparition des GB (globules blancs)Surveillance de l'hémogramme (NFS hebdomadaire)II) Principales familles d'ABA) PénicillinesLe 1er Antibiotiques

évaluation du risque 2ème cas : choix de l’approche par le travail compléter le schéma de compréhension poser des hypothèses valider des hypothèses Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail, documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit…) 3ème cas : choix de l'approche par l'accident A partir d'une situation d'accident : - Construire un arbre des causes (déterminer le fait ultime, préciser les faits, les antécédents, établir les liens de causalité)

évaluation du risque 2ème cas : choix de l’approche par le travail compléter le schéma de compréhension poser des hypothèses valider des hypothèses Outils à utiliser : fiche de synthèse approche par le travail, documents propres à l’entreprise (audiogramme, chronogramme, carte de bruit…) 3ème cas : choix de l'approche par l'accident A partir d'une situation d'accident : - Construire un arbre des causes (déterminer le fait ultime, préciser les faits, les antécédents, établir les liens de causalité)