Auto Evaluation Du Parcours De Professionnalisation

performance du seccteur sur la dernière décennie Revue du marché 21 Section 2 – Analyse du secteur 1. GOUVERNANCE 1 1 Principaux 1.1. Pi i acteurs t ett leurs l pér érimètres i èt d’i t d’intervention ti La gouvernance du secteur se structure auto our : ► ► du Ministère de l’Habitat de l’Urbanisme et de l’Aménagement de l’Espace, tuteur du secteur, et qui avec le Ministère de l’IIntérieur et celui de l’Economie et des Finances définissent en grande partie l’environne ement du secteur ►

..... ....... Les opérations d’enseignement et d’apprentissage des langues Les tâches et leur rôle dans l’enseignement et l’apprentissage des langues Diversification linguistique et curriculum ....................................... Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Élaboration de descripteurs de compétences Échelles de démonstration Les échelles de DIALANG Les spécifications

.............................. 9 15 23 .............................. 39 ..................................... 81 .................. 103 ....... 121 ....................................... 129 Chapitre 9 Évaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 Annexe A Élaboration de descripteurs de compétences ....................................

| |Contrat psychologique |Obéissance |Implication | |Système de contrôle |Externes |Auto-contrôle | |Relation avec les employés |Pluraliste |Unitaire | | |Collectives

y aborderons le thème de la responsabilité sous l’angle de l’amélioration permanente. Ce thème sera étendu à l’ensemble des acteurs de l’entreprise, aux intervenants en formation professionnelle, et plus généralement à l’ensemble des personnes en parcours professionnel. Il sera abordé sous l’angle du développement personnel et de la compréhension des systèmes. Le lecteur pourrait se demander pourquoi évoquer le thème du développement personnel dans un ouvrage sur la responsabilité sociétale de l’entreprise

depuis le dernier rapport P.36 p.36 2 7. QUESTIONS FISCALES ET FINANCIERES 7.1. Progrès réalisés depuis le dernier rapport 7.2. Initiatives significatives prises en vue d'améliorer l'accès des petites entreprises aux services financiers 7.3. Evaluation de l'impact de la "Coupole financière des PME" P.37 p.37 p.39 p.47 8. RENFORCER LA CAPACITE TECHNOLOGIQUE DES PETITES ENTREPRISES 8.1. Progrès réalisés depuis le dernier rapport 8.2. Initiatives significatives prises en vue de promouvoir les

........................................... 19 2.3 - Tour d’horizon des pratiques....................................................................... 19 2.3.1 - Meilleure conciliation entre vie privée et vie professionnelle........ 19 2.3.2 - Parcours professionnels plus diversifiés.......................................... 20 2.3.3 - Systèmes d’offres de services diversifiés et packages ................. 21 2.4 - La relation salarié - entreprise a changé......................................

professionnelle pour les salariés les moins qualifiés et/ou en difficulté d’emploi. • La création d’un bilan d’étape professionnel et l’accessibilité à celuici tous les cinq ans pour chaque salarié. • L’accès des publics en insertion au contrat de professionnalisation. • La portabilité du droit individuel à la formation (DIF). • La création d’un socle commun de connaissances. • La mise en place d’une filière unique pour l’assurance chômage, avec entrée à quatre mois travaillés au cours des 28 derniers mois

s Internet en particulier s La comptabilité (destinée aux professionnels) s Les réseaux, les différents systèmes d’exploitation s Le secrétariat médical, juridique, commercial 3. Un pôle Evaluation Habilités par le Conseil Régional, l’ANPE et l’ANPE cadre, nous sommes conventionnés pour pratiquer des évaluations de compétences professionnelles dans les domaines du tertiaire et de la santé. 4. Un cabinet de conseil en management et organisation du travail visant les entreprises de type paramédicales

Faculté Arts Lettres Langues Département de Français langue étrangère MASTER PROFESSIONNEL « MAITRISE DE LA LANGUE ET POLITIQUES D’INTEGRATION » DEUXIEME ANNEE RAPPORT DE STAGE Philippe SANCHEZ Réflexion sur les variables des parcours d’insertion des publics en difficulté de moins de vingt-six ans. Stage réalisé du 02/01/2006 au 28/04/2006 à L’ADFLP Directeur : Anne VICHER Septembre 2006 Remerciements Je tiens à remercier Mme Garbay, Mlle Sérafini et les formateurs de l’ADFLP pour leur bon