Bac Français 1995

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LAURA 29/06/1995 Etape d'inscription : L1 LETTRES Sexe : F Nationalité : FRANCAIS(E) Pays de naissance : FRANCE Département de naissance : SEINE ST DENIS Commune de naissance : SAINT-DENIS Première année d'inscription dans l'enseignement supérieur : 2013 Première année d'inscription en université française : 2013 Etablissement de première inscription : UNIVERSITE PARIS 8(SEINE ST DENIS) Année d'obtention du bac : 2013 Série du bac : L-Littérature

LE CAS HAAGEN-DAZS Depuis 1995, le marché français des crèmes glacées connaît un essor considérable (30% en 6 ans). Cet essor est en particulier le résultat de l’arrivée à cette date dans les linéaires des produits Häagen-Dazs. PRESENTATION DU MARCHÉ FRANÇAIS DES CREMES GLACEES Le secteur de la crème glacée est constitué de 2 segments : les glaces consommées à domicile et celles consommées hors du domicile (au restaurant, salles de spectacle et en plein air). La consommation est répartie de

En 1970, 69,1% des fils d’ouvriers étaient ouvriers et 5,5% étaient cadres contre 60,3% et 12% en 1995. En un quart de siècle la mobilité sociale des fils d’ouvriers a donc été verticale ascendante. . La mobilité sociale étant le phénomène du déplacement des individus dans l’espace social. Dans le même temps, les enfants d’ouvriers font de plus en plus d’études. La société française accorde une place centrale à l’école, c’est un élément essentiel du vivre ensemble. Existe-t-il un lien entre l’école

Sommaire BAC PARTIE 1 Les relations internationales depuis 1945 16 Explication d’un document : Analyser une affiche Étude d’un ensemble documentaire : 56 58 Berlin, enjeu de la guerre froide ? Chapitre 3 Chapitre 1 Deux grands modèles idéologiques 18 20 22 24 26 28 30 32 1. Les années 1950, apogée du modèle américain 2. Le modèle américain en question (1960-1980) Dossier documentaire : 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Le monde en 1945 Carte : Le monde en 1945 Carte :

LE SYSTEME EDUCATIF FRANÇAIS Intro : les grandes mutations - 19e - milieu 20e : système éducatif organisé en deux réseaux :  primaire-professionnel : élèves 6-12 ans, objet de conflit Eglise-Etat : - 1850 loi Falloux, contrôle de l’Eglise sur école primaire - 1881-1886 lois Jules Ferry, école primaire laïque  secondaire-supérieur : Napoléon Ier a créé lycées, rectorats et baccalauréat. Pendant longtemps très peu élèves : 1936 : 2,7 % d’une classe d’âge obtient le bac. 1) Le développement

Stéphane Beaud Né en 1958, Stéphane Beaud fait ses études à l’Institut d’études politiques de Paris. Agrégé de sciences sociales en 1985, il soutient sa thèse de doctorat en 1995 sur les destinées ouvrières dans la région de Sochaux-Montbéliard. Aujourd’hui professeur de sociologie à l’université de Nantes, Stéphane Beaud est également un membre actif du laboratoire de sciences sociales commun à l’Ecole normale supérieure et à l’Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS). Un chercheur

l’Algérie française ». En 1961, une tentative de putsch organisée par quatre généraux français est déjouée mais les plus extrémistes se réunissent au sein d’une association terroriste clandestine : l’OAS. En France même la violence est alors présente (répression sanglante par la police d’une manifestation du FLN à Paris le 17 octobre 1961). Néanmoins, par les accords d’Evian (1962), approuvés par 90% des français, l’indépendance est accordée à l’Algérie. C’est un véritable déchirement pour 800 000

de m'aider . Signaler ce devoir abusif Ce devoir a été fermé par son auteur. 1 personne(s) aide(nt) camille83210 : Mow023 Attention, verifiez bien la justesse des réponses que l'on vous donne pour votre devoir. #1 Mow023 1ère Bac ES - 2 points - 11/02/2011 à 22:24 Comment les Européens découvrent et bouleversent le monde ? Comme ça, tu pourras traiter le Pourquoi, quand, et comment. Les colonies sont ici la réponse je pense. (Christophe Colomb par exemple.) Besoin de nouvelles

1985 1990 1995 2000 Alternatives économiques, n° 205, juillet-août 2002. 1. Quelle différence faites-vous entre le coût salarial horaire et le coût salarial unitaire réel ? 2. Comparez l’évolution du coût salarial unitaire américain et européen, entre 1960 et 1980 d’une part, entre 1980 et 2000, d’autre part. Quelle réflexion vous inspire cette comparaison ? 138 Partie 1 • Accumulation du capital, organisation du travail et croissance économique Vers le bac Épreuve de