Bac Pro Rapport De Stage

pro I] Près de la mer ou de la Saâne 1) Sa localisation Val-de-Saâne se situe en Haute Normandie au cœur de la Seine Maritime (76) et du Pays de Caux, entre Dieppe et Rouen. Elle est administrativement rattachée au Canton de Tôtes et la Communauté de Communes des 3 Rivières. Carte de la Seine Maritime 2) Sa naissance Au début des années 60, six communes de la vallée de la Saâne souffrent d'un sérieux essoufflement. Dépeuplement, exode rural, évolution industrielle, mécanisation

Conclusion personnelle Cette période de stage m'a permis de m'améliorer dans la rapidité de mes gestes, maintenent je pense avoir beaucoup plus de précision dans mes gestes. Je me suis très vite intégré dans l'équipe de cuisine car elle était très sympatique, et répondait à chacune de mes questions. La dernière semaine a été également bénéfique, car j'ai occupé un poste avec le chef au chaud que je ne connaissais pas. J'ai eu de la chance que mon stage se soit déroulé pendant le début de l'été

.... Annexes Actuellement en Bac Professionnel comptabilité au lycée Étienne Jules marey à Boulogne-Billancourt (92) j'ai été amené a effectuer un stage de 8 semaine dans le cadre de ma formation . Pour ma recherche de stage j'ai privilégié les PME-PMI afin d'être plus polyvalent et de voir le plus de choses possible, en pensant que cela me serait bénéfique au terme de ma formation . Après une longue recherche, je me suis redirigé vers une petite entreprise proche de mon domicile, j'ai

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL TECHNICIEN GEOMETRE TOPOGRAPHE Période de formation en entreprise RAPPORT D’ACTIVITE Sommaire * Motivations personnelles * Présentation de l’entreprise * Activités : * Levé d’intérieur * Bornage * Implantation * Activité principale : Levé topographique et de façade pour l’aménagement d’une voie rapide et d’un mur antibruit * Remerciements * Annexes Motivations

François-Marie BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Maintenance des véhicules automobiles Session 2012 - 2014 Dirigé par : M. Fabrice , Tuteur pédagogique M. Bruno , Maître de stage et tuteur en entreprise SOMMAIRE REMERCIEMENTS …………………………………………………………………………………………………………………. 3 INTRODUCTION……………………………………………………………………………………………………………………. 4 CHAPITRE I : L’ENTREPRISE XXXXX PARE-BRISE

chantier, garantie de 10 à 15 ans L’image de marque, notoriété des produits : Les produits de l’entreprise Lapeyre sont fabriqués en France dans les usines de l’entreprise. Haut de gamme. Outils d’aide à la vente : Catalogue « Lapeyre pro », publicité au niveau national, exposition des produits en magasin. Fiche négociation vente n°3 Le contexte de la situation : Il s’agie d’une première prise de contact, le client vient prendre rendez-vous pour la commande et l’installation

Introduction Le cabinet d’expertise comptable XXXXXX, situé à XXXXXX, m’a accueillie pour effectuer ma Période de Formation en Milieu Professionnel, du 04 octobre au 23 octobre et du 04 novembre au 26 novembre 2010. Le cabinet comptable Cornet Prêcheur et Associés est une société anonyme. L’activité de l’entreprise est l’expertise comptable. J’ai été affectée au service comptabilité composé de 9 employés où ma tutrice m’a chargée d’effectuer différents travaux, principalement

Mairie de Sète (Services techniques) Du 29/11/10 au 17/12/10 Tuteur de stage : Lycée Joliot Curie - Sète 1. Présentation de l'entreprise………………………......page 3 2.1. Les activités……………………………......................page 4 2.2. Développement d'une activité ………………………page 15 2.3. Apport des travaux réalisés………………………... page 16 2.4. Remerciements………………………………............page 17

Rexha Fatjon BACCALAUREAT PROFESSIONNEL COMPTABILITE Etude à caractère professionnel (Epreuve E2) THEME : Déclaration d’échanges de biens (DEB) Etablissement Session Pierre-Marie Théas 2012 J’ai effectué ma période de formation en milieu professionnel du 3 octobre 2011 au 28 octobre 2011 et du 2 janvier 2012 au 20 janvier 2012 dans l’entreprise AYMARD qui est située à Montauban. Son

s’étendre de la troisième année du cycle moyen jusqu’à l’enseignement supérieur inclus » (art. 6), pouvant « différer selon les caractéristiques spécifiques de chacune de ces voies » (art. 8). Formations initiales ou continues, « elles comportent un stage (…) en milieu professionnel » (art.6). C’est dire que la voie s’ouvre à des initiatives inédites. De fait, l’année suivante, le Gouvernement crée, à Compiègne, un nouveau type d’université entièrement consacrée à la technologie (évoquée plus loin)